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格�；ㄗ魑�
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的格�；ㄗ魑�，歡迎大家分享。
格�；ㄗ魑�1
我們家窗前的草地上，有一大片格�；�。
每當我學習感到煩悶的時候，總會抬頭看看。當望見那一片花海時，心里就有說不盡的愉快。平時，這里格外寂靜，卻也時常傳出農人豐收后的笑聲，微風一起，花兒便翩翩起舞。
每至周末，這里更顯得熱鬧，父母帶著孩子，來這里賞花，孩子們在花中嬉戲，追趕著蝴蝶，父母們就拿出相機，記錄下一張張燦爛的笑臉。
然而，這一切對于我而言，卻是可望而不可及。我一直喜歡秋天，大于其它三季，夏天太熱，冬天太冷，春天的花又太多。秋天不僅涼爽，更有著美麗的格�；�，以及成熟的果實，是視覺和味蕾的雙重享受�？墒菍W習的負擔，卻壓住了我賞花的腳步，我唯一能做的，只有靜靜地望著。
媽看出了我的心思，便說：“我們全家一起去看花，怎么樣？”“那課……”“不上了，請假一天，我們也去感受一下大自然�！边@是我一直想做的事，我強壓內心的激動，平淡地答應了一聲。
我們一起下樓了，雖還未見花，但那花香卻已經撲面而來，使人陶醉。來到花海中央，往四處望去，紅的鮮艷，粉的'迷人，紫色則顯得高雅。
我往深處走去，卻發現了一些稀少的藍花，這些花如同天空一樣，毫無污垢，怡人心脾，一只蜜蜂從我面前飛過，落在正中央的花蕊上，佇立著，仿佛也被花朵吸引了，久久不愿離開。
當我呆呆地站在那兒時，突然有人拍了我的肩，我往后一看，是爸�！靶迈r的橘子，小區里的果樹上剛摘的，小心皮上有汁�！蔽抑x過，接了過來，撥下一瓣放進嘴里，酸甜正好，又為這次的賞花增添了幾分甜蜜。
這美好的一切，使我陶醉。
格�；ㄗ魑�2
在這世界上，最堅強的花;這人世間，挺立的花。被風雨洗禮的笑靨，被淚水沖刷的花……
高原，一個心中不可及的名字。因為有了這災難，讓我記住了那雪山上挺立的民族、被愛澆灌的花。親愛的青海，現在的你，可否安康?親愛的同胞，朝圣的路，在何方?那重建的心靈城堡，會更加堅毅。重建的號角，我們在心中搭起的橋。關注著那一個個堅實的腳印，神圣的高原，愿你庇佑身下的人兒，永遠幸福，扎西得勒。
經年，重建后的雪域，會更堅強。
——題記
有一種花，在20xx被淚水沖刷
有一種花，被信念澆灌，美得潔白無瑕
高原上盛開的格桑
帶來希望與信念的花。
清晨的`高原，被痛徹心扉的哭喊席卷
屹立的雪山，再也不見它的笑臉
我親愛的同胞，我的藏族兄弟姐妹
銘記，那淚水。
雪域高原哭了，格�；ǹ蘖�
還有那汩汩流水的河
朝圣的路，在何方?
災難過后，幸福離高原的距離，好長……
雨季的沖刷，災后的重建
我們都有一個共同的信念
——為雪域撫平憂傷
讓格�；�，開得更艷!
我們未忘，我們始終銘記著祖國大地上的傷
現在的你，我們親愛的西藏
一切，可否安康?
你微笑著告訴我們——看雪域新的篇章。
格�；ㄗ魑�3
或許在不同的人眼中，“美”的含義是迥乎不同的。就像陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，世人愛牡丹，而我只愛那不起眼的格�；ㄒ粯�。
愛菊，是因為菊花像那隱逸的君子一般，愛蓮，是因為它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，愛牡丹，是因為那雍容富貴的姿態，我愛格桑，則純粹是為了它那獨特的含義。
在西藏，“格�！笔恰靶腋！钡囊馑�。而在藏族百姓心中，它已然成為了一種精神，成為了一種美好的象征。我覺得在我們身邊，也存在著如格�；ㄒ粯拥�，能給人帶來幸福并成為一種精神的人，將他們稱為“最美中國人”也根本不足為過。
在字典里，“美”的釋義有許許多多，其中的一個便是“善”，“善”則常指心地仁愛，品質淳厚，如此來講，在關鍵時刻勇于承擔責任，大膽釋放愛心的心靈最美的人就是我們常常說的“最美中國人”。
他們播撒愛的.種子，傳播愛的正能量，在成就“最美”自我的同時，也為偉大的祖國奉獻異彩紛呈的“最美”。
在我看來，他們都是中國的脊梁。他們弘揚著人性的本質，傳播著中國人的美德，他們所做的事使他們的人生價值得以升華，而他們又使人類在這大自然中渺小的身影驟然變得偉大了起來。
這便是我心中的“最美”。那湛藍的天空下，又盛開了大片的格�；�。
格�；ㄗ魑�4
時間的齒輪還在轉動著，多少花開花落已經不再重要，多少是是非非已云淡風輕。然而那朵種在我心里的花依舊燦爛地盛開著。它——讓我著迷。
已不記得是哪一個驕陽似火的中午了，我與家人歡快的去了植物園。
一路上，各種奇特的花草讓我贊嘆不已，嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而，到了后面，卻看見一大片草地，中間開滿了色彩艷麗的花兒。若論色彩艷麗，一路上多得是花比它艷、比它美。而特別的是，一路上的花都是真正的.“溫室里的花”，有著大大的玻璃罩著、空氣的濕度和氣溫都由專業人員時刻控制著，下雨、日照都有極嚴格的時間標準。而這些花，卻如同普通公園中不知何時冒出的花一般，零亂肆意的生長在無人踏及的草地上。我十分好奇，卻只瞄了幾眼就跟著家人走了。
這時，天空上的太陽被烏云擋住了，過了一會了，落下了幾滴雨滴，如同老天無意散落的雨滴。隨后滴得越來越多。我和家人連忙到一旁躲雨。
雨滴猛烈地掉落下來，用力的敲擊著地面，盛開出美麗的雨花。
我開始擔心那不知名的花兒，回頭望去，只見雨滴毫不留情地打在花瓣上，放肆地擊著花兒嬌嫩的身軀上，囂張的吼著。而花兒在強烈的打擊下搖搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語言，它必定會尖叫、愁眉苦臉。
雨漸漸地停了，太陽又重新露面。而不知名的花兒在太陽的照射下燦爛無比。
我無比好奇，跑去看花的語牌，看到了一句話，不由得贊嘆，而那句話和花瞬間讓我銘記、著迷。
——格�；�，高原上美麗的生命。風愈吹，她愈堅挺，雨愈打，她愈燦爛。她，不是溫室的花；她，不會倒下。
格�；ū晃伊粼谛牡�，每每想起都會嘴角上揚。格�；ā阏孀屛抑�。
格�；ㄗ魑�5
我很喜歡格�；�，在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴献铑B強的花，它代表著幸福。
教我們作文的陳老師像一朵美麗的格�；�。他是一位詩人，也是兒童作文培訓老師、親子教育咨詢師、兒童讀物推廣人。
他很幽默，歡迎同學再次回到神筆作文的課堂。這獨特的開場白總逗得我們哈哈大笑。他經常穿著一身灰色西裝，里面是一件白色或藍色的襯衣，他就是我的老師陳飛。
有一次，陳飛老師受邀去四川丹棱支教。那里生活很簡陋，不大的黑板上凹凸不平，幾張課桌搖搖晃晃，好像輕輕一推就能把它推倒。一陣風吹來，寒風從沒有玻璃的木窗鉆進來，刺在孩子們的臉上。他說：那里的孩子很不一樣，上課時，他們盯著黑板，生怕漏掉每一個字，老師說的寫的，他們都一筆一劃的認真記下來。一雙雙炯炯有神的大眼睛，緊緊跟隨著老師。在如此艱苦的環境下都這么刻苦，你們應該更加努力的學習!
我很喜歡格�；�，陳老師就像一朵美麗的格�；�。在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴献铑B強的.花，它代表著幸福，陳老師讓我學會了頑強拼搏，學會了關心。
他還說過：每當看到經他推薦的作文發表和獲獎，就有一種親眼見證一粒種子從幼苗長成大樹的喜悅，是人間最幸福、最珍貴的事了。記得那次我的作文在《三秦都市報》上發表，陳老師高興的對我說：謝謝你，讓老師又收獲了一份幸福。
陳老師，我敬佩您，您是我們的好老師，如一朵美麗的格�；�，永遠綻放在我們心里。
點評：把陳老師比作格�；ㄒ稽c也不為過，開頭就引出主題，讓格�；ǖ钠焚|層層對應陳老師，讓格�；ê完惱蠋熛嗟靡嬲�，互相映襯，大放光彩。加油，真不錯。
格�；ㄗ魑�6
天氣很冷，花園里媽媽種的格�；▍s不畏嚴寒地綻放了。
那艷紅艷紅的格�；ㄗ屛蚁氲搅顺ヂ飞�，虔誠的藏民臉上那純潔可愛的高原紅。想到他們為了信念，多少個沒有星星的夜晚，前行在朝圣的征途上。當晨曦初拂大地的時候，手捧一把山泉水洗盡塵埃，再次開始不變的`行程。他們雙手套著木頭做的護手，帶著皮革或橡膠做的圍裙�？念^時先伸展雙臂五體投地匍匐著，雙臂盡量向前伸直，起身后前行到上次手伸到的地方，雙手合十輕觸額頭，嘴里喃喃念著六字真言，然后再伸展雙臂葡匐，不斷重復這樣的動作，向著他們心中的圣地不斷前行。不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，不管是殘障還是健康，都這般虔誠與執著……
他們臉頰上的高原紅，在陽光的映照下是那么美麗，堅定的眼神里透著純樸與堅毅。澄澈的藍天下，朵朵白云間，那環山的道路上總是可以見到朝圣的藏民叩拜的身影。
山邊綻放的格�；ㄒ劢k麗，纖細的枝條卻可以抵御寒風。風愈狂，身愈挺；雨愈打，葉愈綠；陽光愈猛烈，格�；ㄩ_得愈燦爛。它們傲視著藍天，在陽光下恣意綻放，那艷麗的色彩讓圣潔的雪域高原感受到生命的多彩多姿，這一切就如一幅展開只有開篇卻找不到結尾的美麗長卷，美麗神圣又充滿神秘色彩。
花園里的格�；ㄒ廊蝗缢诠枢l那般頑強，冬天的寒風也吹不散它的美麗。而每次看到它綻放，總會讓我想到那些為了心中圣潔的目標，虔誠叩拜在朝圣路上的藏民。他們為了信仰而執著前行的堅持至今深深地感染著我。
媽媽把格�；ǚN子帶回家，不僅是因為她喜歡這花，更多的原因是她想讓我也如這格�；ㄒ粯涌梢越洑v風雨，不屈不撓，美麗綻放……
格�；ㄗ魑�7
今天，我們一家四口到浙江工業大學屏峰校區去看格�；�，據說這里因為美麗的格�；ǘ伎熳兂删包c啦。
我們車子開進校園不久就看到一大片粉色的花海，周圍的草地上有很多人搭帳篷，鋪墊子，果然像個景點一樣了。爸爸一停車，我和弟弟就像兩匹野馬一樣跑過草坪沖向花海。
我們跑近了仔細一看，格�；ú⒉皇前�，大部分都到我胸口那么高呢，還有一些居然比我還高。從地面開始整株都長滿了枝葉，葉子細細長長的，有點像蒿菜的葉子，只有最頂端伸出細細的一根莖，莖上頂著一朵大大的美麗的格�；�。
花朵有我的手掌心那么大，大多有八個花瓣，中間有個五角硬幣般的黃色花蕊�；ò甏蠖嗍羌兎奂t的，還有純白，橘黃和玫紅的。我覺得最好看的是混合色的，有白混粉紅，玫紅混粉紅，白混玫紅……我找到一朵我認為最漂亮的，那是一朵白混粉紅的花，深粉紅從黃色的.花蕊周圍暈開來，逐漸變成白色，到了八片花瓣的四周又變成了粉紅色勾邊。我實在忍不住去摸了摸它，那么柔軟，那么光滑，又有點涼絲絲的觸覺，我感覺我已經愛上它了。
美麗的格�；ê椭車那嗌綐嫵闪艘环利惖漠�，遠看近看都是那么令人心曠神怡，難怪有這么多人慕名而來，我真想一直待在這么美麗的環境中呀！
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國慶放假回家鄉，老家門邊的幾株植物引起了我的注意。母親說，那是格�；�，是外婆從后山上拔回來的。
我望著那嬌弱細小的枝干，不由心驚：后山的環境優美宜人，鳥語花香，可真要從山上采下花來，那可得爬幾百米崎嶇的山路，一望就讓人心生敬畏。且柔弱的小花能經得起這番折騰嗎？母親見我滿臉驚愕的.表情，笑道：“不知道吧？，格�；ǖ纳蓮娭鴧�！”
我不禁來了興趣，搬來了小凳子，坐在花盆邊，細細地觀賞起來。
多么美麗的花��！每朵花都有八個高挺著的花瓣，皺紋滿臉、嬌小柔弱卻燦爛恬然，迎著風微微顫動，像是在宣示自己的不易，又像是在播散著自己的快樂。那繽紛的五色，令人目不暇接，有的潔白如雪，有的深沉如夜，有的粉白相間。代表幸福和美麗的花兒��！你是否洞悉了許多人的幸福與希望，才如此不緊不慢、細弱欣然地快樂著！
你搖動著身軀，似是在答謝我的贊美，快樂自心中升起，笑容浮上我的臉龐。細小的花兒啊，你不僅擁有強大的生命力，你還擁有著巨大的感染力。你對我斜了斜身軀，好似聽懂了我的心語，又連續地向我點頭，似乎在向我娓娓道來一應故事……
你本住于遙遠的西藏，那里是高原，人煙稀少，環境惡劣，你為了生存，不斷地錘煉自己，用微小來保存自己的實力，用微小來保存群體的繁華。你在高原上時刻告訴自己：“活下去，才有探索世界的資本！”于是，你在寒風中，在大雪中，在貧瘠中活了下來，等來了這個世界給你的回報。你用自己的堅韌了解了世界，由高原散播到低地的每一個角落，讓世界了解了你，欣賞你，敬佩你。
我呆望著你，心中有了更多的感動。是啊，活著，才有探索的資本！而不努力，恐怕連好好活著都難呀！
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4月23日，青海玉樹小學的40名學生來到我們學校觀摩與交流，可以與來自遠方的朋友一起活動，我們別提多開心了。
他們給我的第一印象就是“黑”，黑黑的臉蛋上一塊高原紅，像紅蘋果一樣，充滿著活力。我們互相介紹自己家鄉的風土人情，聽著他們的生活，我不禁產生了向往之情。
下午，《周報》小記者與玉樹的朋友們一同參觀新四軍太湖游擊隊紀念館，面對紀念碑，我們肅然佇立，新四軍的英雄事跡在我們的耳畔縈繞，心里滿是對英雄的欽佩之情。
之后我們去紀念館附近的紅色步道上登山，并做一次“環保小義工”，與玉樹的朋友們“并肩作戰”。組長給我們布置了任務：一人撿垃圾，一人提垃圾袋。路上的垃圾真多��！我們手腳忙個不停，被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過我們的“魔爪”。瞧呀！那個青海小朋友的垃圾袋塞得滿滿的，滿頭大汗，仍然在熱火朝天地撿垃圾。途中，我還采訪了一位支教的老師，她和藹地告訴我們：“青海的孩子只學藏語、語文和數學。與他們說話時要慢慢說，不然她們聽不懂……”我望著她，她也望著我，嘴角一揚，露出了燦爛的笑容。這時候，只見藍悠悠的天空、郁郁蔥蔥的樹木、山間的野花……萬物都充滿了勃勃生機。
回到學校，我們舉行了聯歡會，青海玉樹的`朋友們表演了好多節目，其中我印象最深刻的是松保老師的獨唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格�；ǖ囊馑�，格�；ù碇腋Ｅc美好的生活。松保老師嘹亮又充滿激情的歌聲表達了他對幸福美好生活的向往，讓人激情澎湃。
漢藏人民是一家，看到他們，我仿佛看到了高原上美麗綻放的“格�；ā�！
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當第一抹陽光穿透云層灑滿草原的時候，當第一聲羊叫喚醒沉睡的牧民時候，當第一滴露珠浸入大地懷抱的時候，他們總會興高采烈的走向綿延的草原。
當第一場大雪紛揚飄落的時候，當夜幕慢慢降臨大地的時候，總會有七零八落的昏黃燈光在夜風中搖曳，有風兒的凜冽聲，有鋼鐵的敲擊聲與燈光形成一個新穎的舞臺。
他們，就是青藏鐵路的建設者們。
每一天，他們都頂著烈日在灰黑的鐵軌里上前行；每一天，他們都冒著高原缺氧的惡劣環境在敲擊的鋼鐵聲里前行。汗珠如雨般滋潤著一路的格�；ǚN。他們不畏嚴寒，不懼酷暑，日日夜夜重復著枯燥的工作。但是，他們無怨無悔，努力克服一道道困難的坎，戰勝各種各樣的`挑戰，日復一日，年復一年的持續著。格�；ㄒ猜拈_放了，那么美！
下雨的黃昏，他們拖著疲憊的身軀，憔悴的面容，走進簡易的帳篷，無力的躺在冰涼的床上。風雨中那帳篷仿佛只要風輕輕一吹就倒了。不要以為他們有多傷感，其實他們并不感到害怕和無助，因為他們早已習慣了這一切。他們的煩惱、憔悴，都只為艱巨工程進度。
偶爾，他們也會想起家里的溫馨，想起親人親切的臉孔。當年大禹治水雖三過家門而不入，但還尚且有家門可過。而他們，連家門都沒能過。他們心中的苦，有誰會知道呢？也許，只有一路的格�；ò�，在撫慰他們，能給他們一絲溫暖，一絲快樂。
在格�；ň`放最美麗的時候，青藏鐵路終于勝利竣工�？⒐さ涠Y上，工人們比牧民們還激動興奮，映著他們微笑雙頰的格�；�，格外美艷動人！
如今的青藏鐵路，一路盛開著美麗的格�；�。美麗的花瓣，一路灑落滿人們的視野；醉人的芳香，一路飄蕩在人們的心田！
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我在森林公園里，看到了一束束美麗的花。
那是我剛來到這個學校不久，就聽朋友們說學校后面的森林公園里有很多漂亮的格�；�。終于等到周末，我便和同寢室的姐妹們相約一起去欣賞。剛剛踏入濕地公園的大門，一眼望去，全是高大挺拔的楊樹，蒼翠濃密的枝干將小路遮蔽得靜謐幽深。穿過彎彎曲曲的小路，忽然眼前現出一大片花海。一陣風過，花朵在風中搖擺，像是在向我招手。紅色的、粉色的、紫色的、藍色的花朵在綠色的葉子中間挺拔而出，顯得十分高貴和優雅。嫩嫩的綠和粉粉的白，看起來好似小女巫飛天用的掃把輕輕一掃，為我們掃去愁悶，留下散發著淡淡幽香的快樂與寧靜。
已經有很多人來到那里了，他們在花叢中擺出各種姿勢拍照，還有躺在旁邊的草地上，感覺非常愜意。竟然還有人在花叢里拍婚紗照，潔白的婚紗在五顏六色花朵的映襯下，更加純潔無瑕。
上個周末，想要再去看一眼那些美麗的花，快要放寒假了，它們會變成什么樣子了呢？當我又站在那里時，眼前只有一片枯黃的小草，一束束曾經美麗的.花都已經枯萎了，心里忽然感覺空蕩蕩的。才感悟到了花的生命是如此短暫，那么的脆弱卑微。
我相信，明年的九月份，它們會盛開的更加熱烈，更令人注目�；ㄖx花開是我們無法抵擋的自然規律，但我們可以在短暫的青春里釋放出最美的光華。
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今天，我們合肥師范附小三小迎來了一群特殊的小客人。
他們就是28位藏族小伙伴。當我拉起其中一個小男孩的獸，他很靦腆地朝我笑笑，我也對他友好地笑笑。當我把禮物遞給他時，他顯得有些不知所措，我為了讓他不緊張，便開始自我介紹：“你好，我叫徐悠然，我來自合肥師范附小三小三＜五＞班。我今年9歲了，喜歡看書、寫作文、唱歌、畫畫和彈鋼琴。歡迎你們來到我們學校這個快樂的家庭。哦，對了，你叫什么名字？今年多大了？”我一口氣說了好多�！爸x謝你的禮物，我叫宮保才仁，今年13歲上四年級了�！�
我們一起上了奇妙的剪紙課，一起感受了剪紙的樂趣。我們又一起參觀了校園，我又盡了“地主之誼”。每到一處地方，我會跟宮保才仁一一介紹，列如到了書吧，我便自豪地對他說：“你看，這是我們學校的書吧。下課時，有許多同學都到這里看書，這里有繪本、小說……”“你們學�？烧婧冒�！”宮保才仁羨慕地說……
他們快要走時，我依依不舍地對宮保才仁說：“宮保才仁，再見，你下次一定要再來玩哦！”他說：“再見，徐悠然，下次你一定要去曲麻萊玩哦！”我說道：“好的！”說著說著，我的`眼淚不由的在眼眶里打轉。
“時間都到哪去了？”兩個小時的時間，仿佛兩分鐘一般，宮保才仁，再見。
格�；ㄗ魑�13
媽媽的手機里有一張照片，是我和一個藏族小姐姐的合影，照片上的小姐姐笑得很開心。我們的身后是廣闊的�？撇菰�，草地上開滿了美麗的格�；�。這張照片是在甘南藏族自治區旅行的時候拍的，記錄了我和藏族小姐姐的`友誼。
那是一個下午，我們去�？撇菰T馬，我認識了一個小姐姐。
黃昏中，我們在草原上奔跑，好像已經很熟悉了一樣。她笑得非常開心，媽媽決定給我和小姐姐拍一張照片。起初她笑得很燦爛，可是旁邊的一個藏族小哥哥用藏語對那個小姐姐說了一句什么，小姐姐氣呼呼地踢了那個哥哥一腳。雖然我聽不懂，我想他可能是在說：你那么黑有什么好拍的，拍出來又不好看。接下來面對鏡頭的時候，小姐姐幾次都害羞地用手捂住自己的臉。
臨走的時候，我留下了媽媽的手機號，因為沒有紙，所以就寫在了那個姐姐的手上。我想，從下午到晚上，手上會出汗，電話號碼肯定會蹭掉，所以我對之后的聯系并沒有抱太大的希望�？晌覜]有想到的是，當天晚上，小姐姐竟然用她媽媽的手機加了我的微信。我簡直太驚喜了！
小姐姐問我們有沒有走遠，還回不回來，她想把自己家的奶貝、牛肉干和牛奶送給我們路上吃。我們當時已經從甘南離開了，而且我們也不好意思拿人家的東西，畢竟小姐姐家也不富裕。
回到西安以后，媽媽給小姐姐寄了一些羽絨服和毛衣，因為那個小姐姐和我視頻了好幾次，她總是穿著同一件衣服，既不好看，又不保暖。
幾天后的一個夜晚，小姐姐收到衣服了，她還拍了一個視頻發給了我。帳篷里很黑，小姐姐說又停電了，視頻里雖然黑乎乎的，但是小姐姐的聲音里帶著笑。我這才明白，原來聲音是有表情的。視頻中雖然看不見小姐姐的笑容，但我可以感覺到小姐姐是那么的開心！
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草原上，美麗卻微小的花都統稱為“格�；ā�。這些花雖美，卻極少有人注意它們，它們一般都只是在草原上的某個角落，默默地開著，默默地枯黃……
夏季的草原，除了一望無際的綠草與好客的蒙古人，還有開得撩人的格桑。這些花兒說來也怪，別的花春天最艷，而它卻是夏季最為艷麗。格�；�，大多都是三五成群，簇擁在一起，配上綠草，好似個牧民家的氈毯�；ǖ念伾鳟�，深紫、大紅、淡黃、天藍，開得生機蓬勃。有的綻放在色調單一的綠草上，有的露出自己多情的笑靨，有的在花上開花，層次分明。
哦，對了，夏季的草原還有那達慕盛會！夏季那達慕，一年中這時的草原最為熱鬧，遍地的`格桑，綠的生機的碧草，為盛會添了幾分情趣。
那達慕最為精彩的便是馬術競賽，不同于西方的高雅，這里的馬術更為民俗。野性的馬，配上同樣野氣的騎手，為比賽添了一份激動。
一位年輕的騎手出現在人們眼中，稚嫩的臉，上面卻有幾分不符的堅韌。顯然，他，也是來參加比賽的。人們起先并未注意他，似乎在上道時，才發覺這人的存在，準確一點，沒人在意他。
當裁判的鼓一響，他似乎就已經落后了，結果更不用說。當裁判給冠軍戴上花圈與授予新馬鞍時，底下掌聲雷動，那些別的騎手都無動于衷，而他，年輕騎手卻跟著大家使勁鼓掌，臉紅撲撲的……
這件事雖說已過二年，但印象極深，我隱約感覺，他就像格�；ā�
格�；ㄗ魑�15
格�；ㄩ_，韶華無悔。
第一次聽見格�；ǖ拿�，是在倉央嘉措的格�；ㄩ_了，開在對岸�？瓷先ズ苊��？吹靡妳s夠不著，夠不著也一樣的美中，彼時記住她，僅僅是因為驚嘆于這美麗的名字，像藏族里：美麗活潑的少女，沖著你放肆地笑。
后來漸漸淡忘了，直到一一
天空澄碧，纖云不染，湖光蕩漾，和風送暖。國慶假期，我和媽媽一起去姨媽家。因為路程不遠，我們便選擇了騎自行車。
邂逅格�；�，便是在這途中。
我騎著車，感受清風吹拂臉龐，突然，抹明亮的色彩點燃了我的眼。嗬，這不正是格�；▎�？路邊熱烈綻放的，不就是那令我萬分神往的格桑梅朵么？我減了減速，這才看清她的容貌：薄得看見經脈的花瓣，生長在纖細的`枝干上，托出中心鮮黃的蕊，橙黃的、淡紫的、淡粉的，一朵一朵正笑得燦爛。明明那么纖弱的枝、那么單薄的花，怎么敢與風雨為敵？又怎么敢在西藏，微笑著頑強生長？生命，原來是這么堅強的。
可不看花朵，她怎么是朵花？她怎么在草木的身體上，開出那么令人心醉的花？也許，也許在很久以前，格桑就是一株平凡的小草，淹沒在西藏的綠色海洋，卑微得可憐。
可明明一株草，卻有著開花的夢，她慢慢積蓄著、積蓄著能量，時光一點點過去，終于，一個明媚的早晨，陽光正好，格桑，疼痛開放。有孩子看見了，呼喚人們來看。于是，她不再是一株草，她成了花，藏民把這頑強的生命當作吉祥的象征，他們親切地喚她：格桑梅朵。
生命的卑微與高貴，原來只是一念之間的。如果，很不幸，你成為一株草，那有一個開花的夢吧，總有一天，驚艷綻放。
這頑強的格�；�！你開吧，開在我的心靈深處吧，點綴了成長，豐富了尋覓流年錯落成詩，歲月編譜成曲，格�；ㄩ_了，在心靈深處。
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