求職策劃書（精選15篇）
轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家整理的求職策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
求職策劃書 1
風風雨雨，我們一路走來。從孩童天真，到青年成熟，這一路，我們走了十幾年.....幾多艱辛幾多挫折，困難磨練了我們，鍛造了我們，使我們成為一個有理想有追求的陽光少年——我們走過，我們驕傲！
即將畢業的我們，將面臨的是職場的考驗。我們要以高起點進入職場，一開始就讓自己立于不敗之地，那么我們應該擁有一張進入職場的通行證，揚帆起航......
一、活動主題：
積累技巧經驗，輕松進入職場
二、活動宗旨與目標：
職場，是一個陌生而又熟悉的字眼，如何在應聘時把自己的才能表現得淋漓盡致，這其中存在著很多技巧與經驗。希望通過此次活動，讓廣大同學對職場應聘有個基本的了解，積累些許經驗，合理定位自己，在以后的應聘中能夠充分發揮自己。
三、主辦單位：
電子工程系學習部
四、活動地點：
xx5#樓406教室
五、參賽對象：
電子工程系全體即將畢業學生
六、準備工作：
一、利用海報形式進行宣傳
二、邀請嘉賓及教師
三、制作嘉賓座位牌和會場布置
七、參賽形式：
以個人為單位參賽
八、比賽定位：
整場活動圍繞“求職應聘“為中心，選手們各自展現自己的才能，體驗職場氛圍，從中獲得經驗。
九、比賽流程安排：
�。〞r間控制在兩個半小時左右）
一、 嘉賓、教師和選手的介紹
二、 選手自我介紹以及才藝表演（個人特長表現）
三、 參賽宣言(企業選擇我的理由)
四、 測試環節：
一.面試(問題提問)
二.商業談判
五、選手參賽心得
十、比賽流程分析：
才藝表演，不僅僅極限于唱歌跳舞，還可以是詩歌朗誦或者英語朗誦，只要能展現出一個人的特長就可以，個人魅力在領導方面起著舉足輕重的`作用，所以，通過才藝表演，目的是考察一個人的性格特征，這個環節不可或缺。
接下來由主持人對應聘的職位做比較詳細的介紹，由選手選擇一個參賽職位。參賽宣言，則主要是讓選手來闡述下自己選擇應聘的職位，有什么理由讓公司應聘自己，通過這個環節可以考察選手的表達能力。
測試環節，通過面試，考察選手的應變能力，由嘉賓提問問題，選手自由回答，最后結束后由嘉賓來進行點評以及指導。商業談判，這個環節，將選手分成三個小組，分別代表三個公司，我們提供一個場景給他們，讓選手自由發揮，這個環節則考察選手的調諧能力和應變能力。
整場比賽結束后，由嘉賓以及老師對每個選手進行一一指導，使選手方有所獲，最后則是選手的參賽心得。
十一、 經費預算：
海報10元，礦泉水10，彩帶及裝飾15元，共計35元
求職策劃書 3
為引導廣大學生更早關注與了解就業，增強就業意識，提高我校學生的個人簡歷的整體質量，加強同學間的交流，使廣大畢業生制作出優秀的簡歷并能在求職過程中吸引更多用人單位的視線，促進就業工作，招生就業處特舉辦簡歷大賽。
一、參賽對象：
我校三年級所有學生。
二、大賽時間：
初賽階段：20xx年4月至5月15日（各學院組織）
各學院上報推薦選手及作品時間：20xx年5月16日前
復賽時間：20xx年5月21日—22日
決賽時間：20xx年5月23日
�。◤唾�、決賽時間安排如遇特殊情況可作適當調整）
三、比賽流程策劃：
大賽以學生個人簡歷作品、學生陳述設計思路、評委提問為評分依據，滿分100分。大賽評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優勝獎12名。分別頒發證書和獎品，獲獎選手優選推薦參加上級各類求職大賽，優選推薦至相關匹配崗位就業。
1.宣傳：
在招生就業處在學校網絡辦公室發布公告，請各學院宣傳，覆蓋到全校在校學生。
2.報名：
各學院自行組織三年全體學生初賽后，推薦選手參加全校決賽。各學院推薦名額如下：
學院推薦人數學院推薦人數政法學院3數信學院3經管學院3物電學院3人文學院3化工學院3外語學院3資環學院3音樂舞蹈學院3計科學院3美術學院3體育學院3教師教育學院3職業技術學院3國際學院3合計45
3．撰寫作品：
參賽選手制作個人簡歷，撰寫作品期間，各學院應對本學院學生進行簡歷制作方面的知識普及，并指定老師對參賽選手進行輔導。
4．提交作品：
參賽選手需提交書面個人簡歷作為評選依據。參賽作品須符合《簡歷大賽參賽作品規范》的要求。
5．評選：
初賽：各學院初選由各學院自行組織。
復賽：入圍選手用PPT陳述個人簡歷設計思路，依據學生個人簡歷作品、個人陳述得分選出本階段的優勝選手。得分排前12名選手進入決賽，得分排13—24名為優勝獎。
決賽：入圍選手用PPT陳述個人簡歷設計思路，回答評委問題，評委現場打分，最終依據作品得分、個人陳述得分和回答提問得分評出一、二、三等獎。
四、主辦單位：
招生就業處、各學院。
五、其他事項：
1.選手也可以自主選擇參照相關資料撰寫參賽作品。但必須結合個人實際形成自己獨一無二的參賽作品。
2.求職崗位可根據自己的意愿和規劃自行設定。
3．嚴禁抄襲他人作品，否則將取消參賽資格。
4.大賽設組織獎4名，組織獎的`評分以各學院初賽組織情況及推薦選手獲獎情況為依據。參評優秀組織獎的學院，需在決賽前向招生就業處提供本學院組織初賽的相關文件、照片等資料。
5.凡屬參賽作品，招生就業處有權在技術處理后在校內公示以及教學中使用。
6.招生就業處對比賽有最終解釋權。不明事宜請詳詢招生就業處。
求職策劃書 4
xx大學20XX年大學生模擬求職大賽由校招生就業處主辦，校就業社團承辦，本次大賽是《大學生職業發展與就業指導》課程教學實踐環節之一，大賽設學生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名，優秀指導教師12名、單項獎若干名（最佳潛質獎、最佳口才獎、最佳風采獎），優秀組織獎若干。
一、活動名稱：
xx大學XX年大學生模擬求職大賽
二、活動主題：
今日職場風云，明日風云職場
三、活動目的：
1、幫助學生明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力和求職能力。
2、引導學生樹立正確的求職觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業意識，推動我校就業指導服務工作的開展。
3、豐富學生的課余生活，為學生提供實踐、交流和學習的.平臺。
4、給廣大學生提供認識社會、認知職場并展示自我的機會，獲得求職經驗。
5、通過本次大賽讓學生切身感受招聘現場，提高學生的應聘和就業技巧。
四、活動對象：
xx大學所有在校學生。特別是已經完成《大學生職業發展與就業指導4—3》課程學習的學生應積極參加。
五、報名方式：
登錄xx大學招生就業網，下載大賽報名表并發送到指定郵箱：
六、活動時間：
報名：5月18—20日
初賽：5月21—22日
決賽：待定
七、活動地點：
初賽：xx大學就業大廳（南院5號樓）
決賽：待定
八、活動內容：
本次大賽設定兩個招聘（模擬）崗位：技術類職位和管理類職位（具體崗位由參賽選手根據報名表申報）。大賽分預賽、決賽和頒獎三個環節，具體內容如下：
�。ㄒ唬╊A賽：
第一環節：選手自我介紹及職業（位）目標選擇理由陳述。時間3分鐘；包括自我評估、職業特征及認知匹配說明等。評委根據選手的綜合表現打分。
第二環節：回答（模擬企業招聘經理）提問。評委根據選手應答情況給予綜合評分。
第三環節：公布參加決賽選手名單。
�。ǘQ賽：
第一環節：綜合能力測試（問答）選手隨機選擇職業道德、職業能力、職業環境以及職業生涯規劃（等）測試問卷，并根據屏幕問題回答，時間5分鐘。評委根據選手的情況講解答案。
第二環節：評委現場指定面試方式，選手參加（模擬）面試。評委根據選手的綜合表現打分。
第三環節：觀眾可自行對選手進行提問（提問不計入總分），評委評分匯總，評定成績。
第四環節：公布參決賽成績。
�。ㄈ╊C獎（另行通知）
附件1：xx大學XX年大學生模擬求職大賽評分標準
附件2：xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手參賽須知
附件3：xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手報名表
求職策劃書 5
前言：為貫徹落實中央關于做好畢業生就業工作的精神，提高大學生的'職業規劃意識，幫助其找準職業目標，提升求職技能水平，并為廣大學子提供一個實踐與交流的平臺，經研究決定，在全校范圍內舉辦第四屆“金牌求職者”模擬招聘大賽。
一、活動主題
“金牌求職者”
二、大賽組委會
主辦單位：華中師范大學學生就業工作處
承辦單位：華中師范大學經濟與工商管理學院
三、參與對象
華中師范大學全日制非畢業年級本科生、研究生
四、活動時間及地點
院選時間：20xx年3月23日-4月10日
校賽階段：簡歷篩選 20xx年4月11日-20xx年4月15日
決 賽 20xx年4月23日 18：30 -20：30
決賽活動場地：華中師范大學科學會堂報告廳
五、參賽方式及流程
�。ㄒ唬┡囵B單位篩選
�。ㄓ筛髋囵B單位自行舉辦，參考流程如下）
初賽 簡歷篩選（建議每位準畢業生都要提交一份簡歷，低年級同學采取自愿原則，可按參賽數量的20%左右的比例進行篩選，簡歷以PDF格式為準） 復賽 無領導小組討論+壓力面試（每組8人，最終每組選出2人進入培養單位決賽） 院級決賽 形式不限，與求職流程相關，最終推薦優秀代表進入校賽 注：各培養單位按照附件1推薦選手進入決賽,并將選手的簡歷（PDF格式，內容需保證在一張A4內，無需附件）打包發送至郵箱xxxxxxxxx@126.com，附件與郵件均命名為“培養單位+金牌求職者推薦選手簡歷”，截止時間為4月10日24：00。選手模擬求職目標可參考附件2《崗位工作內容和要求》。
�。ǘQ賽
第一環節：黃金90秒（創意自我介紹）
第二環節：情景再現（模擬職場）
第三環節：巔峰對決（趣味問答）
六、評選機制
院賽階段由各院組織專家評審進行篩選、培優。
大賽組委會成立專家評審團于20xx年4月23日在決賽現場進行評審打分，結果將于決賽日當晚進行公布與表彰。
七、 決賽獎項設置
獎項 人數 獎勵 一等獎 2名 證書+獎金600元 二等獎 4名 證書+獎金300元 三等獎 9名 證書+獎金200元 最佳簡歷獎 2名 證書+獎金100元 最佳職業形象
設計獎 2名 證書+獎金100元 優秀求職者 4名 證書+獎金100元
八、 聯系方式
華中師范大學經濟與工商管理學院
注：本大賽最終解釋權歸大賽組委會所有
求職策劃書 6
一、 活動前言：
“就業”與“求職”永遠都是大學生們的熱門話題。尤其是進入21世紀之后，人才變得越來越重要。如何讓大學生們更好的適應社會，敲開求職的大門，掌握面試的技巧和知識變得越來越重要。
二、 活動目的：
本次模擬求職大賽旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業觀念，適時調整就業期望值，系統了解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業氛圍，提前體會擇業就業問題，提高在校學生的就業意識，開拓就業視野和就業渠道。同時激勵同學們有效地規劃自己的大學學習和生活，為將來的`就業打下堅實的基礎。
三、 活動時間：
初賽：XX年10月22日
復賽：XX年10月26日
四、 活動地點：
主樓312
五、 活動面向人員：
理學院全體大一，大二，大三同學均可報名參加
六、 活動主題：
規劃人生，成就夢想
七、 活動說明：
1、前期宣傳：職業規劃部在理學院微信平臺發布大賽消息，并由各班班級負責人將關于大賽的信息及時通知班級同學。
2、比賽形式：本次比賽分為初賽和復賽兩個部分，初賽為簡歷評比，選手將電子版簡歷發至指定郵箱，簡歷篩選優秀者進入復賽，復賽為現場模擬求職。
3、報名注意：
�。�1）選手應在10月22日之前將個人簡歷發至指定郵箱；
�。�2）舉辦方收到參賽選手個人簡歷時報名生效；
�。�3）個人簡歷為比賽內容的一部分，參與評分。
八、 具體流程策劃：
初賽部分：
1、 參賽者準備個人簡歷，于10月22日之前將電子稿發送至郵箱：
�。ê啔v中必須注明個人聯系方式,及求職意向）
2、 崗位設置：
電子工程師，高級程序員，銀行職員，數學教師，公司會計，行政助理，人力資源助理，財務管理等（參賽者可以從提供的崗位中選擇，也可以選擇自己喜歡、適合的崗位）
3、 簡歷通過的同學舉辦方將短信通知進入復賽。
復賽部分：
4、 復賽比賽時間為10月26日下午3：00-5：00，進入復賽的選手需攜帶個人簡歷紙質版參賽，便于評委傳閱
5、 自我介紹：每位選手首先進行自我介紹，ppt，視頻形式不限,需表明所應聘的崗位（3分鐘內），后進行評委提問（2分鐘內）
6、 情景模擬題：評委提問結束后，主持人將在屏幕上提供題目，由選手進行論述（2分鐘內）
7、 無領導小組討論：將所有選手隨機分為2~3組，進行無領導小組討論（討論不超過1分鐘），由一位選手代表闡述其小組觀點。
8、 由評委進行打分，點評。
9、 由主持人公布成績，選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
10、主持人宣布本次比賽的結束。評委、參賽者及觀眾退場。
九、 活動注意事項：
1、 賽前協調好時間與教室，以及工作人員的分工，邀請評委，準備好評分細則獎狀及獎品。
2、 提前布置好會場，調試好話筒及多媒體工具，計時工具、水等。
3、 準備比賽中需要的情景模擬題。
4、 工作人員對現場精彩畫面抓拍以及對現場情況進行記錄。
5、 賽后工作人員對會場進行清潔。
十、 本次活動最終解釋權歸職業規劃部所有。
求職策劃書 7
一、活動名稱
云南師范大學第三屆師范生文化節師范生模擬求職大賽。
二、活動主題
微笑師大美麗校園
you show簡歷點亮燭光
三、活動目的
隨著云南省20XX年師范類院校本科畢業生和畢業研究生雙向選擇洽談會的結束，作為一名洽談會志愿者，在了解師范生就業情況的同時，深刻感受到了師范生就業壓力。
為增強我校師范生就業方面的知識；指導師范生做好職業規劃；幫助師范生提高職業素質，讓我校師范生對于"求職，面試"有更好的理解，避免今后師范生在求職方面一問三不知，而不利于我校師范生的求職。培養師范生的求職技能，為今后畢業求職面試做更好的準備。
活動旨在為了加強關于師范生設計和排版方面的知識，引導他們的創新思維步入更好的學習殿堂當中，不讓一些在"這方面有才"的師范生才能無處施展，使我校師范生更好地展示他們對軟件的掌握能力、想象能力、創新能力及人文素質。
同時也豐富我校在校生生活，為枯燥的課余時間增添一些色彩。師范生在課余也能夠學習知識，技能，不虛度光陰，將來做好準備。
給我校即將畢業的師范生一份參考，使其求職道路少些阻礙，更加暢通。同時為那些剛步入大學的師范生做一個好的模擬求職范例，公益文體中心決定舉辦此次師范生文化節求職模擬大賽。
四、活動原則
自愿、公平、公正、公開、
五、組織機構
主辦：共青團云南師范大學委員會
承辦：云南師范大學青年志愿者聯合會公益文體中心
六、活動時間
(一)報名時間：待定
(二)比賽時間：
(1)初賽：
(2)預賽：
(3)決賽：
七、活動地點
(1)宣傳地點：云南師范大學東、西食堂人流交匯處
(2)報名地點：大學生活動中心203及東西區宣傳點
(3)初賽：活動中心203
(4)預賽：
(5)決賽：
八、活動程序
(a)報名注意事項
1、參賽對象
凡是具有云南師范大學學籍的在校學生均可參加
2、報名方式
參賽選手采取自由報名方式，報名時需填寫報名表。并附個人參賽簡歷。
注：
(1)簡歷形式：文檔、卡通、寫真、視頻均可。
(2)設計軟件：photoshop，flash，coreldraw，illustrator、microsoft word、ppt、premiere、會聲會影等。
(3)簡歷內容：
a、簡歷內容真實有效，包括個人基本信息(姓名，性別，學院，年級，以及聯系方式)。
b、提交一份設計理念(報名表)，注明設計所用軟件。
c、作品必須為本人設計制作，網絡元素不得超過20%。
(4)作品提交：上交電子版或紙質版一份，請自留底稿。電子作品提交郵箱：，或者拷貝到活動中心203辦公室電腦專屬作品區,詳情請咨詢
(公益文體中心)。文件名為：姓名+學院。
(5)個人簡歷于XX年4月x日18：30前提交.
(b)比賽程序及相關事項
1、比賽賽程
(1)預賽：報名周周六、日將匯集后的作品進行第一輪評審。
(2)初賽：由公益文體中心專業指導處、理事處成員組織并挑選出12份作品進入決賽。
(3)決賽：師范生求職面試模擬，自我介紹、試講、回答評委提問、人氣測驗。
注：經過初賽、預賽者，將進入決賽(面試)環節：
1、自我介紹：儀表大方，衣著端莊，嚴肅認真，表述清晰。
2、試講：由參賽者事先準備好試講內容，內容要求為自己所學相關專業或相近專業，非師范類專業可選擇相近專業。試講思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢。限時十分鐘。
3、回答提問：準確理解評委問題，回答具有針對性而不是泛泛而談。對評委的'提問能做出充分說明和解釋。
2、工作人員安排
比賽中需要的工作人員及其工作安排。(要求細則)
3、評委及主持人
(1)主持人：
(2)初賽評委：公益文體中心成員
(3)預賽評委：公益文體中心專業指導處及理事處成員
(3)決賽評委：邀請相關專業教師
4、評分標準
(簡歷)評分細則
項目評分標準分值得分內容（30分）
簡歷內容詳實，信息全面，包含必備要素（個人資料，個人經歷，求職意向等。（10分）
對自己的未來職業規劃是否合理，積極向上，符合發展規律，切合專業等。（20分）
版面（25分）
版面是否簡潔。主要指文本、圖案是否整齊美觀。（10分）
布局是否合理。主要指簡歷內容主次、框架結構設計是否合理，是否方便閱讀。（10分）
色彩是否協調。主要指色彩搭配是否有層次感、美感。（5分）
美工（25分）加入相關的圖片，使頁面更生動。（10分）
創意新穎，能充分體現專業特色，展現個人魅力。（10分）
頁面色彩搭配是否使人視覺良好。（5分）
設計說明（20分）
說明書制作認真，內容詳實。（10分）
說明書能說明該簡歷的設計意圖、設計思想、作品特點、作品目錄結構、主要使用的制作軟件和制作技術等（10分）
九、賽前具體工作安排
活動前期策劃準備
1、報名前一周(周四、五)：安排工作；負責制作海報、宣傳資料；申請展板、場地；邀請評委。
2、周六、日：粘貼海報；進行相關宣傳。
3、周一、二、三：依托其他文化節項目進行前期宣傳(發宣傳資料)。
活動宣傳(新聞處)
展板：活動前：宣傳本次活動，號召報名；活動中：及時更新內容，報道最新進展；活動后：展示本次活動成果。
宣傳單：主要是活動前宣傳活動相關情況，號召參與。
場地等申請準備(拓展處)
按程序向相關單位申請展板展位、場地；邀請相關評委。
物品準備(志愿者處)
購買活動需要使用的相關物品，注意需保存好相關單據。
活動記錄(新聞處)
需提前準備好相機、dv等記錄本次活動全程的設備。
場地準備(志愿者處)
需根據活動時間，提前安排好人員、布置好場地、準備好設備等，人員全部到位。
活動安排(文藝處)
策劃決賽流程，安排決賽主持、節目。
十、后期工作
公布獲獎名單并公示獲獎作品；參賽選手可自愿成為公益文體中心志愿者，參與志愿者文藝或媒體工作(獲獎選手可自愿成為志愿者，其他選手需按有關規定方成為有效志愿者)。
十一、獎項設置
一等獎一名學校團委認證、頒發的證書及獎金；
二等獎二名學校團委認證、頒發的證書及獎金；
三等獎三名學校團委認證、頒發的證書及獎金；
優秀獎六名學校團委認證、頒發的證書及獎金；
最佳人氣獎一名學校團委認證、頒發的證書及獎金；
十二、所需物品及經費預算
物品數量總價噴繪2硬盤1筆記本電腦7相機1筆7復印1000水2件證書13
十三、注意事項
1、如遇雨天，活動推遲，注意做好宣傳工作；
2、需特別注意活動中的人身和財產安全，尤其是校外活動時。
3、參與本次活動的工作人員需按時到達崗位，明確工作目的及作品要求，在活動時須佩戴工作證。
4、需注意保護活動中各種物品的完好。
注：本屆云南師范大學師范生文化節最終解釋權歸共青團云南師范大學委員會所有
求職策劃書 8
一、前言
大學生職業生涯規劃是步入職場的第一步，是我們邁向人生的起點，機會對于每個人都是均等的，但機會永遠眷顧那些有準備的人，在邁出第一步之前我們應做好準備，而對于我們即將畢業找工作的大學生來說，面臨適應社會生活的巨大挑戰，特別是心理方面出現諸多的不適應，有針對性的做好即將畢業學生心理健康教育尤為重要。
職業分析是職業生涯規劃過程中的第二個基本步驟。不同的職業崗位對求職者的自身素質和能力有著不同的要求，在職業生涯規劃時，對于目標職業的了解也是必備的一個環節。怎樣進入這個行業？這個職業需要怎樣的能力要求？現在的市場需求是怎樣的？待遇如何？發展前景怎么樣？
二、活動目的
本次活動旨在加強本班同學的自主學習能力和實際解決問題的能力，培養他們的人際溝通能力和自我認知能力，增強大家的團隊意識，建立本班的.凝聚力，有個積極的求職心態。讓其對自己所喜歡的職業更加了解，做好準備，并且通過此次活動能獲得更多其它的職業信息。另外，此次活動將為本班的職業信息庫提供核心的內容。
三、活動時間
20xx年xx月xx日晚上7點
四、活動地點
地點：物流樓B104
五、班會流程
1、前期準備——班委對每個同學進行求職知識問答及了解；
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂；
3、觀看求職教育視頻（時間大約為45分鐘）；
4、學生互動交流——談一談大學生求職的心理存在的問題；
5、對提出的問題進行分析；
6、總結發言——由團總支學生會干部對本次班會作簡單總結和點評；
7、退場。
六、情景互動篇
將所學的創新、求職心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環節為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創新、求職的信息，增進求職面試的自信力。
1、談談進入大學的感受和對創求職方面知識的了解 ；
2、交流一下工作過的人的行為方式和為人處事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的創新、創業人士的創新、創業方式、過程，以及感人至深的可貴精神。
七、預想效果：
豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創業主題班會中對創業正真的有所認識和了解。讓新生在大學里給自己定好位，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，勇于創新，敢于創業，朝著更高、更遠的目標前進。
八、總結。
求職策劃書 9
一、活動主題：
積累技巧經驗，輕松進入職場
二、活動宗旨與目標：
職場，是一個陌生而又熟悉的字眼，如何在應聘時把自己的才能表現得淋漓盡致，這其中存在著很多技巧與經驗。希望通過此次活動，讓廣大同學對職場應聘有個基本的了解，積累些許經驗，合理定位自己，在以后的'應聘中能夠充分發揮自己。
三、主辦單位：
電子工程系學習部
四、活動地點：
406教室
五、參賽對象：
電子工程系全體即將畢業學生
六、準備工作：
1、利用海報形式進行宣傳
2、邀請嘉賓及教師
3、制作嘉賓座位牌和會場布置
七、參賽形式：
以個人為單位參賽
八、比賽定位：
整場活動圍繞“求職應聘“為中心，選手們各自展現自己的才能，體驗職場氛圍，從中獲得經驗。
九、比賽流程安排：
�。〞r間控制在兩個半小時左右）
一、嘉賓、教師和選手的介紹
二、選手自我介紹以及才藝表演（個人特長表現）
三、參賽宣言（企業選擇我的理由）
四、測試環節：
1、面試（問題提問）
2、商業談判
五、選手參賽心得
十、比賽流程分析：
才藝表演，不僅僅極限于唱歌跳舞，還可以是詩歌朗誦或者英語朗誦，只要能展現出一個人的特長就可以，個人魅力在領導方面起著舉足輕重的作用，所以，通過才藝表演，目的是考察一個人的性格特征，這個環節不可或缺。
接下來由主持人對應聘的職位做比較詳細的介紹，由選手選擇一個參賽職位。參賽宣言，則主要是讓選手來闡述下自己選擇應聘的職位，有什么理由讓公司應聘自己，通過這個環節可以考察選手的表達能力。
測試環節，通過面試，考察選手的應變能力，由嘉賓提問問題，選手自由回答，最后結束后由嘉賓來進行點評以及指導。商業談判，這個環節，將選手分成三個小組，分別代表三個公司，我們提供一個場景給他們，讓選手自由發揮，這個環節則考察選手的調諧能力和應變能力。
整場比賽結束后，由嘉賓以及老師對每個選手進行一一指導，使選手方有所獲，最后則是選手的參賽心得。
十一、經費預算：
海報10元，礦泉水10，彩帶及裝飾15元，共計35元
求職策劃書 10
一、活動前言：
簡歷，被喻為是求職成功的第一塊敲門磚。一個成功的求職者背后往往必有一份優秀的簡歷，簡歷的優劣在很大程度上影響了應聘的成功與否。而隨著大學生就業形勢日益嚴峻，一份優秀的簡歷則可以幫助大學生活的用人單位的青睞，為求職成功增加一個籌碼。
二、活動目的：
為提高大學生的.文化素質，豐富校園生活，本社團特和山東建筑大學機電學院創業協會舉辦此次求職大賽，真實模擬大學生求職的歷程，使同學們在單純的學習生活中提前體會求職的歷程。增強學生表達交流及思辨能力，鍛煉膽量，提高眼界。
為了幫助同學們了解簡歷制作過程，提高個人簡歷制作水平，促進大學生就業，這次活動以"服務同學，提供舞臺"為活動宗旨，發展實踐就業夢想，融入企業招聘渠道，培養自我展現能力的精神，架起學生與企業招聘的橋梁，搭起自我的平臺，了解企業招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設計的作用，針對大學生對職業生涯的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。并且通過面試讓同學找到自身的不足，學習一定的專業知識，提高自身的專業素質。
三、策劃承辦單位
引路人實習社
四、參賽對象
全院在校12、13級本科生。
五、參賽形式
以個人為單位，以紙質稿為基礎，要求同時提供電子稿。
六、活動內容
本次比賽于10月26日開始至11月1日截止，比賽日期內都可以遞交簡歷，評選自簡歷征集完畢后開始，評選結果將在社團博客上公布。
七、比賽背景設置
假定大型綜合企業"xx集團"欲招聘工作人員多名和"xx學校"欲招聘教師多名，集團招聘崗位分為管理部、技術部、市場部三部門。管理部門招聘綜合管理人員，包括財會、文秘、宣傳、新聞、翻譯、公關、法律顧問人員等。技術部招聘技術骨干和普通技術人員，參賽者可把該企業想象成任意與自己專業相關的產品型企業。市場部招聘市場營銷，客戶經理及售后服務等人員（不限專業）。學校招聘的教師為化學科或其他科目，學�？梢詾樾W、初中學校、高中等。參賽者可根據興趣和實際情況選擇其中一個職位投遞簡歷，參與競爭。
八、活動要求
1、參賽簡歷必須自行設計制作，紙質簡歷一律用A4紙打印，字體最好采用常用的宋體或楷體，排版要簡潔明快。電子版簡歷則可通過多種方式制作，須提供原件。
2、簡歷內容必須真實；充實、豐富，突出自己的特色和優勢，強調潛力和熱情；注重實用，符合用人單位需要。
3、主題明確，設計合理，簡歷色彩與形式和諧統一，突出作品的獨創性、可觀賞性，要求總體美觀大方，能吸引用人單位的注意力。
4、文字準確、有條理，文筆流暢，具有說服力。
5、參賽作品須附上參賽人的所系班級、真實聯系電話（包括內線及手機）及E—mail，以備聯系。
九、作品遞交方式
電子版——11月1日之前發送到郵箱；打印版——11月1號晚上7：30送交學生會。
十、時間流程：
10月26號下通知
10月28日統計參賽同學名單。
11月1日收集參賽紙質簡歷
11月1日公布選出的十佳優勝者參加山東建筑大學決賽同學的名單。
11月1日—4日選出的參加山東建筑大學決賽的同學準備自己的面試。
11月5日組織參賽的同學去山東建筑大學參加決賽。
十一、活動流程：
報名：20xx年10月26日—10月28日，參賽者根據自己的興趣選擇相應職位，并以短信方式發至班里組織或宣傳委員，宣傳或組織委員以班級為單位將參賽同學名單發至陳滿，報名參賽。注：短信請注明：姓名班級聯系方式。
初賽：
20xx年10月26日—11月1日，參賽選手撰寫個人求職簡歷，求職簡歷需提交電子稿與文字稿各一份，發至指定郵箱。 20xx年11月2日，篩選簡歷，評出十佳優勝者
初賽流程：
�。�1）成績由簡歷情況來評定
�。�2）簡歷篩選：
先由學生代表對簡歷進行初選，再由活動指導老師進行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進入決賽。進入決賽的人5人左右。
�。�3）簡歷篩選標準：
外觀設計（2分）：包括紙張格式、版面設計、篇幅長度等
簡歷內容（4分）：包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經驗等
簡歷用語（2分）：包括文字、措辭、文風、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡歷會視具體情況加分）等；
突出重點：（2分）：包括內容是否吸引讀者、技能是否關聯職位等；
真實程度：較大比例地進行隨機抽查，尋問調查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用
決賽：20xx年11月5日在山東建筑大學
決賽流程：
�。�1）自我介紹（1分鐘）
�。�2）結構化面試：（2分鐘）每位選手將現場抽題，并進行回答。
�。�3）情景面試：（2分鐘）評委將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。
�。�4）評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。并宣布優秀求職人員名單，人數為15人
十二、獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：3名
優秀獎：5名
求職策劃書 11
一、活動前言
求職路上，盡顯才子風采，還看今朝，我們將在這里放飛夢想，我們相信桂冠之下并非都是王者的頭顱，我們更堅信誰升起誰將是太陽。
為改善我校學生的就業觀，進一步認清現代社會的就業趨勢，引導廣大學生了解、掌握我國當前有關大學生的就業政策。正確認識就業形勢，準確把握就業機會，不斷的提高自身的擇業技巧和擇業能力，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面推進我院就業工作，在招生就業處的指導下，由大學生職業發展協會特舉辦的求職自薦書設計大賽，為我院學生提供一個設計、展示自薦書的平臺，全面提高我院大學生的創新能力，激發我院大學生的.創新思維。
二、活動目的：
此次活動主要在于展示大學生獨特的自薦書設計風采，幫助大學生更好的面對就業，展現自我能力，增強大學生自信心。
三、活動內容：
【宣傳】
1、宣傳板一塊。內容：隨著21世紀我國社會經濟迅猛發展，對各行各業人才要求逐步提升，求職自薦書就成了順里進入這道門檻的通行證。我們如何在眾多的求職自薦書中脫穎而出，制作出更出色的展現自己個性和創造力的自薦書，這將是我們每位大學生所追求的目標。在這里，由招生就業處主辦，大學生職業發展協會承辦的求職自薦書設計大賽將在大學生職業發展協會就業服務廳舉行，希望各位學子踴躍參加。
2、海報兩張，對此次的求職自薦書大賽做好充分的宣傳工作。
3、聯系廣播站和電視臺（外聯部負責）
4、宣傳地點；舊圖書館門前
【報名】
�。ㄒ唬┤藛T安排
1、由公關業務部和人力資源部人員負責報名事項。（在報名期間，相關人員要給參賽人員介紹此次活動的內容、目的和活動流程。）
2、由辦公室部長負責人員簽到。
�。ǘ﹥热�
1、時間及地點：XX年3月19日舊圖書館門前
2、參賽對象：師院全體學生
3、報名方式：在舊圖書館門前自行報名，在規定期限內將作品交到大學生職業發展協會辦公室（食堂四樓）。
四、參賽要求
1、自薦書必須自行設計制作，不得抄襲。
2、自薦書要突出個性，要求簡潔實用（含封面、自薦信、個人基本情況，興趣愛好、獎勵情況、學習成績、聯系方式、學生干部經歷和社會實踐情況封面等）
五、活動流程
1、自薦書制作（從自薦書中選出15份優秀的進入復賽）
2、現場答辯；
a、選手上臺2分鐘亮相及自薦書設計和作品講解。講解時選手除介紹個人自薦書的設計過程外，還要重點講解自己自薦書的突出特點。
b、評委針對選手的自薦書設計特點作出相關問題，考察選手的現場應變能力。
c、評委打分做相關評定。
d、公布最后結果，頒發獎品和榮譽證書。
六、獎項設置
1、自薦書設計大賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干。
2、最具潛力獎1名
3、最具創意獎1名
七、其他
1、初賽評委是大學生職業發展協會理事會成員
2、復賽評委是大學生職業發展協會相關負責人
3、復賽獲獎的作品進行海報展覽
八、總負責人：xx
舉辦單位：大學生職業發展協會
策劃書：組織策劃部
求職策劃書 12
一、活動主題：
讓夢啟航
二、活動目的
1、強化學生對職業生涯發展與規劃重要性的認識；促進學生了解職業核心能力的基本要求，增強個人學習與成長的動力；
2、提升參與企業的人才招聘質量和品牌影響力；
3、促進企業與高�；咏涣�，為深化校地、校企合作打下基礎。
三、組織機構
�。ㄒ唬┲鬓k單位
綿陽市工商業聯合會、綿陽市人才中心、西南科技大學、綿陽市大學生創業企業發展聯合會、綿陽電視臺教育頻道
�。ǘ﹨f辦單位
綿陽市江蘇商會、綿陽市綿聯中小企業商會、綿陽市女企業家商會、綿陽湖南商會、綿陽新媒體聯誼會、綿陽民進企業家商會、綿陽河北商會
�。ㄈ┬麄髅襟w
綿陽日報、綿陽晚報、綿陽廣播電視臺、綿陽新報、172校園活動網、綿陽市市場信息報、蜀龍網、我愛競賽網、大成網、邁尚網及部分新媒體
四、參賽對象
我校全體在校學生、畢業5年內的'校友
五、活動時間及流程
�。ㄒ唬┗顒訒r間安排
1、20xx年10月16日—25日 各學院組織學生報名
2、20xx年10月26日—31日 第一輪篩選：各學院根據學生報名情況初步篩選參賽選手
3、20xx年11月1日—4日 第二輪篩選：主辦方組織校內外專家與學生面談，參賽學生復選
4、20xx年11月5日—8日 來校招聘企業導師選拔參加正式比賽的學生并組織針對性培訓
5、20xx年11月9日—13日 拍攝參賽選手個人VCR
6、20xx年11月15日（暫定） 比賽正式開始
�。ǘ┱奖荣惲鞒�
環節名稱 具體內容 時間 備注
第一環節 VCR展播 大屏幕播放參賽選手個人VCR 1分鐘
自我介紹 參賽選手向全場嘉賓作自我介紹 2分鐘
BOSS抉擇 BOSS根據參賽選手基本情況亮燈選擇是否通過 1分鐘 若BOSS燈全滅，則直接進入第三環節
第二環節 職場測評 1-2名BOSS向參賽選手提問；
選手作答 6分鐘
BOSS抉擇 BOSS根據參賽選手作答情況亮燈選擇是否通過 1分鐘
第三環節 職場分析 職場分析師給予綜合點評，給選手提出建議 3分鐘
第四環節 權利反轉 選手對亮燈BOSS提問，并作出求職意向選擇。 2分鐘 亮燈BOSS有1分鐘的陳述時間
六、報名方式
1、學生自愿在本學院學生工作辦公室報名參賽
2、各學院推薦優秀學生參賽
七、參賽要求與說明
1、報名參賽的學生須填寫《“就等你來”高校求職大賽報名表》（附件1），以電子稿形式交學生所在學院學生工作辦公室；
2、以組織能力、協調能力、學習能力、創新能力、表達能力、主觀能動性等作為選拔參賽學生的評價指標（參賽須知見附件2）；
3、經企業家選拔通過的學生可與相應企業洽談簽訂實習、資助、就業協議（招聘企業名錄見附件3）；
4、各學院按不超過分配名額的人數向主辦方推薦參賽學生（分配名額見附件4）。
求職策劃書 13
一、活動前言：
隨著高校連年擴招，高校畢業生數量不斷增多，就業形勢愈來愈嚴峻，這其中除了社會的部分原因之外，導致就業難的更主要原因還在學生自身。目前的大學生普遍對自己的認識不足，對未來感到迷茫，沒有明確的人生目標，喜歡隨波逐流、人云亦云。急需一些專業的指導。
二：活動主題及目的
主題：規劃人生，成就夢想
目的：旨在引導在校大學生正確認識自己，并充分了解就業形勢，轉變擇業觀念，系統了解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能；同時激勵同學們有效地規劃大學學習和生活，積極應對就業競爭壓力，為將來的就業打下堅實的.基礎。
三：活動時間
活動時間：10月13日—11月21日
四：活動對象
所有在校生（包括研究生）
五：活動流程策劃
宣傳：
生物學院負責本學院的宣傳工作。
工作安排：
1)設計宣傳單及海報
2)制定活動具體流程，具體分工，以及評分細則
3)邀請評委老師
4) 整理報名者的信息，對選手進行賽前培訓對參賽人員組織抽簽，確定上場順序，
5)申請量化
6)借場地
7)確定主持人
8)活動禮品采買
9)現場禮儀
賽程安排
1．選拔賽：各院請于11月5日前舉辦院級選拔賽(具體形式不限)。此前沒有舉辦過類似大賽的院助理團可以聯系校就業助理團指導舉辦。
各院推選出優秀的選手2-3名參加本次大賽的復賽（選手資料請以學院為單位于11月5日晚10：00前交至郵箱：。請被推選的選手準備：1.個人簡歷 2.參加院賽的圖片、視頻資料）。
2．培訓：11月初對選手進行有關面試技巧方面的培訓，時間和地點另行通知。
3．復賽：各選手在規定期限內上交個人簡歷（一式兩份，電子版、紙質版），并就各自規劃在專業評委前進行現場答辯。選出8名選手晉級決賽。答辯時間和地點另行通知。
4．決賽：
�。�1）展示及提問環節：選手準備自我展示材料（PPT或視頻，形式不限），現場進行自我展示（2分鐘內）；之后接受評委提問（5分鐘內）。
�。�2）情景模擬題環節：選取一道情景題進行論述，限時2分鐘。論述結束后，進行專業評審打分和大眾評委投票，共同決定一、二、三等獎及優秀獎。決賽面向全體觀眾，以比賽的形式給選手及觀眾上一堂有意義的求職技巧課。
選拔賽
1)主辦方提前半個小時到場布置；
2)主持人上場介紹到場者并宣布比賽開始、介紹到場老師、宣讀比賽流程、規則及評分標準；
3)選手依事先抽簽順序上場
4)向評委遞交自己的規劃書；
5)向評委及觀眾以PPT形式展示自己的規劃（每人5分鐘，超時則扣分）；
6)抽取題目進行現場即興應答；
7)回答評委老師的提問；
8)比賽進行到末尾時，現場觀眾互動；
9)比賽結束，嘉賓評委點評總結；
10)主持人公布最終結果；
11)主持人宣布比賽結束；
六：賽獎項設置
一等獎1名：榮譽證書、獎金；
二等獎2名：榮譽證書、獎金；
三等獎3名：榮譽證書、獎金；
優秀獎2名：榮譽證書、獎品；
最佳人氣獎1名：榮譽證書；
最佳風采獎1名：榮譽證書；
入圍獎若干名：榮譽證書、獎品；
優秀學院組織獎6名：榮譽證書。
推薦優秀選手參加北京市高校聯合杯大學生模擬求職大賽。
七：評分細則
1．簡歷評分：（30分）
�。�1）外觀設計合理（8分）
�。�2）簡歷內容豐富（10分）
�。�3）簡歷用語恰當（10分）
�。�4）簡歷突出重點（12分）
2．個人展示評分：（20分）
�。�1）與簡歷的一致性較高（5分）
�。�2）具有創新性（5分）
�。�3）能夠表現出自己的特色（5分）
�。�4）PPT整體效果（5分）
3．答辯評分：（20分）
�。�1）答辯禮儀（4分）
�。�2）語言表達能力（5分）
�。�3）臨場應變能力( 5分)
�。�4）綜合分析能力（6分）
4．情景模擬題評分：（30分）
�。�1）語言表達能力（5分）
�。�2）組織協調能力（5分）
�。�3）溝通能力和決策能力（10分）
�。�4）創新能力和應變能力（10分）
答辯說明：評委參考選手的簡歷及自我展示向每位選手提出兩道至三道問題，根據選手的問題回答情況給選手打分。
八：聯系方式
聯系人：湯佳宇電話：
E-mail：
求職策劃書 14
一、活動前言：
如今大學生在求職問題上普遍面臨很大的挑戰。職位的短缺和更多的競爭者，使很多的畢業生無法找到工作。為了豐富我院學生的職場經驗，增強求職能力，適應職場需要，為以后打下良好的.基礎，現決定舉辦“勇往職前”求職大賽，為同學們提供一個鍛煉的舞臺，增強大學生求職能力。
二、活動目的及意義：
1.人才的競爭日趨激烈，希望為在校大學生提供實踐的機會積累求職經驗，提高自身綜合素質，從而更好的應對社會上的各種挑戰。
2.豐富廣大同學的課余文化生活，積累同學們的求職知識，培養求職意識，讓大學生不僅僅局限于課堂，而是親身實踐，為未來打下基礎。給同學們提供一個相互交流、相互學習的平臺。
三、活動主題：
夢想從求職放飛希望自就業起航
四、活動時間：
1.報名時間：11月5日-11月8日
2.初賽：11月12日17：45
3.決賽：11月19日
五、活動地點：
初賽：經濟與管理學院團委辦公室決賽：5B403
六、活動對象：
經濟與管理學院全體學生
七、活動內容：
(一)、前期工作
1.根據校部的相關要求組織策劃“勇往職前”求職大賽，申請此次活動的開展。
2.召開素質拓展委員會議，由各支部素質拓展委員在本班宣傳號召并于11月8日前上交報名表至經濟與管理學院團委辦公室。
3.制作宣傳海報和展板，并充分利用通訊社、網絡等宣傳媒體，擴大影響。
4.根據賽程，安排賽場。
5.道具準備設計、制作號碼牌。6.對決賽選手VCR的完善工作。
7.提前準備相關問題、確定話題。
8.邀請評委老師及嘉賓。
�。ǘ�、賽事準備
初賽：報名者自行選定自己喜歡的企業，模擬設計一份求職個人簡歷，于11月11日前上交，電子檔發送至郵箱：XX@qq.com,紙質檔上交至團委辦公室。簡歷上交者于11月12日下午17：45到團委辦公室參加初賽面試，并在4分鐘內完成面試展示（自我介紹 求職展示）。
決賽：根據報名情況、簡歷的篩選以及初賽的現場表現由我院專業老師對參賽者進行篩選，選出6位選手進入決賽。由主辦方對選手進行賽前培訓，準備好VCR，并安排比賽場地和座位。進入決賽的6名選手，由專業的評委老師根據現場表現進行評判。一等獎選手可獲得至校部參賽的機會。(校部比賽流程見策劃書附件)
八、活動流程
�。ㄒ唬�、第一階段（初賽）：
由評委進行評選選取6位選手進入決賽。
�。ǘ�、第二階段（決賽）：
1、主持人宣布活動開始，介紹評委、嘉賓及參賽選手；
2、主持人適當介紹比賽流程、評分規則和計分形式；
3、比賽開始：
第一環節：職場亮劍
選手通過VCR展示個人基本信息、愛好、特長、就業意向、求職宣言等，評委根據其整體印象進行打分。此環節每人2分鐘。
第二環節：職場風云
評委對選手進行提問，通過與選手的交流、互動、對辯，評委根據其反應能力、邏輯思維、職場素養、職場禮儀等對各選手進行評分，此環節每人5分鐘。
第三環節：現場互動
主持人向選手提問，選手搶答，回答正確者可獲得指定現場任意一名觀眾贈送禮品的機會；答錯的題目跳過，不再回答。
第四環節：話題討論
由主持人給出相應話題，選手圍繞給定話題進行自由討論，各抒己見，評委對其綜合表現能力進行評分。此環節共計15分鐘。
統計總成績評分及結果，老師作總結，獎項頒發；
5、比賽結束，各部門留下一部分人整理會場。獎項設置
一等獎一名：證書 獎品
二等獎兩名：證書 獎品
三等獎三名：證書 獎品
求職策劃書 15
一、活動主題
“靜” 簡歷設計----描述職場藍圖
“動”情景求職----挑戰機敏智商
二、活動背景
九月，新鮮面孔帶來的激情與夢想使美麗的校園再次沸騰；六月，校園里彌漫著夏花的爛漫；而悠悠飄來的還有越發濃烈的離別感傷，隨著越來越多的青年學子走進大學校園，實有很多的青年也即將離開大學走上工作崗位！有入校的豪情萬丈也有離校的無限傷別。
在漫長而又短暫的四年里，大家是否已經十分清楚自己美好的將來，在實現并向未來挺進的路上，我們是否會一路走好？是否越過眼前一道道門檻，最終扣響成功的大門，這需要一個人去不斷完備的職業素質與能力�！罢衅浮�，“求職”之類的詞眼對在校的大學生來說不會陌生。而離校的學長學姐們則用他們切身的體驗深深地詮釋著它們。初入大學時就曾考慮過自己的未來，但人生的道路并不一定一帆風順，學習與就業都存在壓力。在緊張有序的學習之余，如何盡快去適應社會？如何為就業中常會遇到的麻煩和問題做好準備呢？就業的前提是求職，求職過程可謂是人才自我表現的過程，但如何讓招聘單位留意自己？如何在求職過程中充分展現自己的魅力和風采呢？掌握一定的求職技巧自然是必不可少的，所以每個大學生都必須對求職知識有所了解，有所準備，機遇在等待的只會是那些有準備的人。因此，我們呂梁學院數學系職場風云社團特舉辦首屆職場模擬求職大賽。
三、活動目的
為幫助廣大同學樹立和提高職場求職的意識，提高同學們制作個人簡歷的能力及參加職場求職的技巧，提前感受求職面試的實況，加強同學們對就業法律、法規的了解，提高學生個人的綜合素質，特此次舉辦職場模擬求職大賽，讓廣大同學在此次活動中對企業招聘和求職有一個真實客觀的了解，為同學們將來求職就業提供寶貴的經驗。
在高校間傳承企業文化，深層次展示企業魅力，為企業持久發展注入新的活力。
四、活動時間
4月19日
五、活動地點
階教一區101
六、活動對象
呂梁學院全體在校學生
七、活動概述
本次大賽職場風云社團主辦，活動對象主要針對全體在校學生，為其提供一個親身參與企業應聘的機會和展示自我的平臺，此次大賽劃分為初賽、復賽、決賽。初賽采取投簡歷的方式進行選拔，復賽進行分組面試。決賽分為三個環節，評委，學校相關領導以及企業人士(可由贊助商家、企業推薦或委派)擔任評委，根據評分要求為決賽者現場點評。
八、大賽口號
走進職場，縱橫職場，贏在職場
九、活動方式
邀請企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得獲獎證書和本社團獎品。
十、活動可行性分析
1.從企業的角度
1、可以提前介入人才招聘程序，縮短畢業生走上工作崗位的適應期，降低招聘風險和經濟成本。
2、可以通過職場模擬求職大賽提前搶奪高校優秀人才，進行人才儲備。
3、可以從本公司的實際需要及崗位特點考慮，通過招聘大學生以解決部分勞動力短缺或利用階段性勞動創造企業價值。
4、還可以通過本次職場模擬求職大賽大力宣傳本公司企業文化，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
2.從學生的角度
1、大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，參加職場模擬求職大賽是大學生與社會接觸的一個好的契機。
2、參加職場模擬求職大賽的求職經歷能給學生在將來從學校踏上社會找工作時，帶來明顯的優勢。
3、參加職場模擬求職大賽的同學在活動前后也會給自己一個了解相關行業信息的機會，以便更好地規劃自己的職業人生。
3.從學校的角度
舉辦此次職場模擬求職大賽，意在為學生提供求職實戰的機會，從而提高在校學生的求職能力和增強職業規劃意識。因此學校將給予這次活動大力的支持。
十一、工作人員及項目組
�。ㄒ唬┟貢�
負責人：
組員：
任務：
1、完成大賽策劃書的起草，并上交主席臺審閱
2、協調各部門之間的合作，確保大賽的順利進行
3、負責大賽前后各項支出與收入的詳細登記
4、負責購買大賽所需的物品和報賬
5、監督購買人員的購買活動以及對比賽當天的流程監督
�。ǘ┩饴摬�
負責人：
組員：
任務：
1、由負責人牽頭分成若干組大范圍的聯系贊助
2、集中力量針對性的聯系商家
3、大賽現在安排接待贊助商，負責贊助的后續問題
4、負責會場多媒體設施的正常使用
5、負責大賽結束后的善后工作，現場垃圾的處理
�。ㄈ┬麄鞑�
負責人
組員：
任務：
1、大賽期間的字報、畫報、橫幅、橫幅等形式的宣傳
2、負責晚會的攝像與拍照
3、活動結束后做精彩視頻剪輯
4、負責比賽現場秩序的維持
5、大賽期間宣傳單的發放以及復賽、總決賽當天會場的布置
�。ㄋ模┎邉澆�
負責人：任麗倩
組員：燕宇慧陳潤枝
任務：
1、邀請嘉賓領導擔任本次大賽的評委
2、負責比賽時的音樂、串接、順序編排
3、PPT的制作，確保大賽進行時無影音差錯
5、座位的布置
6、比賽現場：負責接待領導、引導觀眾以及頒獎典禮的工作。
備注：本次大賽的評委陣容也可由贊助商代表擔任。
十二、活動流程設計
�。ㄒ唬�、參賽方式：
1、報名對象：全體在校學生
2、報名時間：4月8日-11日
3、報名方式：
a、校園宣傳咨詢點報名
b、打電話報名
c、宿舍樓棟報名
4、參賽方式：學生個人自愿報名參加
�。ǘ�、活動前期準備
1、賽前宣傳主要通過張貼噴繪，發宣傳單等方式宣傳。每棟寢室樓各貼一張由A3紙打印的宣傳單，宿舍8棟，共計8份。
2、活動進行中宣傳，活動宣傳報名期間，我們將會在宣傳單和學校播音室介紹此次活動的流程和注意事項。
3、活動現場布置：備品借用及布置場地
4、嘉賓邀請：主持人，裁判及嘉賓人選。
5、確定本次模擬招聘的公司以及職位。
6、活動提問的問題及場景模擬的題目設置（由經驗豐富的老師或企業代表出題）
�。ㄈ�、活動報名階段
報名注意事項：
�、倥e辦方收到參賽選手個人簡歷（一份電子版，一份打印版）時報名生效
�、趥�人簡歷為比賽內容的一部分。
�。ㄋ模�、賽程安排：
第一輪初賽
1、比賽形式：征收個人簡歷（要求電子稿也制作一份并上交職場風云社團），并請企業人力資源部門人士及大賽評委進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”。
2、比賽規則：參賽選手必須為所應聘的崗位，按照要求進行制作簡歷，根據比賽情況將會有60％的選手被淘汰。
3、比賽地點：教室（由評委老師和本社團進行初賽的裁判）
4、比賽時間：4月12日-14日
第二輪復賽
1.比賽形式：
�、偾捌跍蕚洌恨k公室制作號碼牌，選手進場時為其戴上，并在信息表上寫上對應的'號碼。
�、趯⒆詈筮x出的5位選手組成一組進行面試，面試按六個考官同時面試這一組選手的方式進行。
面試主要兩個環節：一是自我推薦；二是回答考官問題的問題。
面試結束后點評：
�、龠x手禮儀、形象方面進行點評。
�、诮忉寫缚碱}及考察方向。
�、塾煽脊龠M行技巧點評（選手表現的優缺點等）
2.比賽規則：
由復賽選出的五位去選手參加最后的決賽。
3.比賽地點：教室
4.比賽時間：4月15日-17日
總決賽
第一環節：自我展示。
選手依次登臺，首先向觀眾進行兩分鐘的個人風采展示（自我介紹性質）；可配合使用PPT或者DV來展現自己。陳述時要介紹自己應聘的職位，自己的優勢、特長，以及選擇這一職業的原因、目的等等，時間3分鐘。使在座的評委和同學們對選手有了一個初步的了解。
第二環節：分組討論
選手入座，5名選手為一組進行無領導小組討論（10－15分鐘）同時，嘉賓開始打分；
�。�1）.
�。�2）.假設您是市政府信息處的工作人員，信息處的重要職責是將關于本市的政治、經濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領導呈報。下面有兩條信息：
信息一：某居民小區原有一個菜市場，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區的居民就要到距小區很遠的其他菜市場進行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。
信息二：本有一家中型企業，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領導班子上任后，通過完善內部管理，改善經營機制，半年多時間使企業扭虧為盈……
于各種原因，上述兩條信息只能報一條給領導。請問，您認為應該將哪一條信息報給市領導？理由是什么？
大家的任務就是通過討論得出一個統一的意見。然后，匯報你們的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。
無領導討論結束后，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄；
第三環節：巔峰對決
由面試官向應聘者提問較深層次的問題或提供若干個題目，選手們以抽簽的形式選擇題目并現場解決。準備時間30秒，答題時間3分鐘。如題目：請你作為學校的學生會主席去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個計劃的構架。
第四環節：專家點評
三個環節全部結束后，由面試官對參賽選手進行點評，嘉賓評委再根據前面的表現進行綜合打分。
比賽規則：
1.本次評獎的標準為五項，即：簡歷制作、語言表達能力、專業能力、應變能力、形象禮儀。
2.每項標準的滿分為20分，總分滿分為100分。
3.評委將在決賽現場根據選手的表現進行打分，以確定最后的獲獎人選。
4.下場面試開始，選手角色扮演。評委進行點評，工作人員統分。
比賽地點：教室
比賽時間：XX年4月19日晚
十三、獎項設置
第一名：獲獎榮譽證書，獎品，并有商家提供相應的兼職。
第二名：獲獎榮譽證書，獎品
第三名：獲獎榮譽證書，
優勝獎：進入決賽的選手，獲獎榮譽證書，精美禮品。
十四、活動資金預算
項目
數量
單價（元）
總計（元）
字報
海報、顏料
宣傳單
宣傳橫幅
礦泉水
人員經費補貼
獎項費用
噴繪制作
氣球
禮炮
總決賽現場布置
其他費用
總計
十五、活動細節
時間
活動進程
策劃書完成
策劃書上交校團委，并根據上面的意見進行修改
審查通過后，策劃書正式定稿，裝訂成冊，正式成立大賽組委會
召開領導層動員會議，各小組按計劃開始行事，將任務細分，具體化，落實到每個人
外聯實踐部分配好人員，組成幾個小組，開始大范圍的拉贊助
邀請領導擔任本次大賽的評委，評委有：
展開大范圍的宣傳，懸掛橫幅、噴繪，發放宣傳單，為大賽的開始做好宣傳工作
在學校北區、中區食堂及熱點區域拉開報名序幕，設點報名，分發傳單并作解釋
邀請在就業找工作方面富有經驗的專業老師或在職企業人力資源部門專業人士對當前大學生進行就業面試指導，并現場教授如何制作個人簡歷，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，以及其他針對求職就業的準備情況
初賽開始，評委對上交的簡歷進行篩選，選出優秀的個人簡歷，確定出進入復賽的人員名單
通知進入復賽的選手，讓其做好參加復賽的準備工作
復賽開始，評委對進入復賽的選手進行面試考核，選手每五人分為一小組，最后選出優秀的十五人進入總決賽。
通知進入總決賽的選手，讓其做好參加總決賽的準備工作
邀請嘉賓蒞臨總決賽現場，嘉賓有
召開全體工作人員會議,進入備戰狀態,各小組負責人匯報各組的工作情況.各負責人根據情況拿出總決賽的詳細工作安排,拿出應急方案,并保證萬無一時失
各負責人必須提前兩個小時到達比賽場地,隨叫隨到,并做好應急準備
負責或參與除了晚會的一切事物.
召開總結大會，總結大賽的成功之處及不足點，為校會下個活動的舉辦提供經驗
活動后續宣傳
附錄一：總決賽當晚流程
�。ㄒ唬�、會場布置
舞臺布置應包括幕布的設計，橫幅的拉設，舞臺的裝飾；
座位的布置包括座位的安排及座位周邊的裝飾。
�。ǘ�、設備調置，道具歸位：
設備的調試包括多媒體設備，音箱話筒，燈光等的調試；大賽所需的道具部安排到位。
�。ㄈ�、禮儀接待
總決賽開始前四十五分鐘安排禮儀的接待
�。ㄋ模�、維持會場秩序
大賽進行時要確保會場的秩序
�。ㄎ澹�、具體時間安排
16：30所有的部門負責人進入大賽場地，著手比賽當晚的準備工作。
16：45場地布置工作及音箱設備工作開始；主持人準備大賽當晚流程的彩排。
17：10多媒體設備調試完畢
17：25彩排流程結束
17：45禮儀隊到位，負責迎賓接待等工作；招待秩序維護人員正式工作。
18：00所以參賽選手到位，在指定位置上坐好。
18：00所有大賽負責人堅守在自己的崗位上，主持人待命。
18：15最后再次檢查各種設備的情況，人員是否到位。
18：25一切就緒大賽即將開始。
19：00主持人宣布比賽正式開始。
參賽選手文明公約
為充分體現大學生知性、文明、注重禮儀的良好風氣，展示大學生自我精湛的專業技能和較高的綜合素質，確保本屆“職場模擬求職大賽”順利舉辦，絕對保護選手合法權益，維護大賽規程，特制定此參賽選手文明公約。我們一起遵守：
1、選手信息受到絕對保護；
2、選手須按照大賽主辦方要求上交相關材料，參加選手大賽，無故未到者，取消參賽資格。
3、選手須遵循大賽規則要求，安全文明參賽，不能以活動為借口觸犯國家法律、學校規章制度、人文道德；
4、選手須在參賽熱情的基礎上，堅持樂觀參賽，不能無故退賽，以此造成第三方對我校信譽的懷疑，破壞之前良好的合作關系；
5、選手如有對賽程、賽規不理解或不明白之處，請及時找大賽主辦方咨詢議定，不允許隨意誤解甚至損壞大賽主辦方聲譽；
6、選手在答辯、提問及點評等環節中要尊敬評委、老師，有不理解的思想可以做進一部探討交流，做到尊師重長，不允許頂撞評委老師；
7、選手須尊重主持人、計時員、禮儀等工作人員，對待對手和隊友友好客氣；
8、此文明公約自大賽開始之日生效，直至大賽結束。
求職策劃書 16
一、活動主題
上海電力學院首屆大學生模擬求職大賽
二、活動宗旨
為我校學生搭建實踐鍛煉及自我展示平臺，提前進行模擬求職訓練，為將來畢業求職做準備。
三、組織單位
主辦單位：上海電力學院學生工作部（處）大學生就業指導中心
承辦單位：上海電力學院職業啟航工作室
四、參賽對象
我校在校全體本科生
五、活動安排
本次模擬求職賽事分為校內簡歷篩選、校內面試評比和推薦參加上海市比賽三個階段。
1.校內簡歷篩選環節
參賽同學請將個人簡歷于10月26日（周三）前發送至職業啟航工作室指定郵箱xxxxx@163.com。由學校模擬求職大賽組委會邀請專業評委對簡歷進行篩選，選拔出優秀選手進入校內面試評比環節，簡歷入圍選手可獲得“簡歷達人獎”。
2.校內面試評比環節
由學校模擬求職大賽組委會組織專家、學校職業生涯規劃與就業指導教師擔任評委共同參與。
�。�1）參賽選手每人限時2分鐘PPT自我展示（提前準備1-3頁）；
�。�2）評委自由問答；
�。�3）無領導小組討論。將參賽選手進行分組，由專家和評委進行出題、觀評。比賽最終確定10名獲得“面試達人獎”；
�。�4）從10名參賽選手中推薦3名參加上海市模擬求職大賽，同時給予相應的跟蹤指導服務。
3.上海市比賽
�。�1）上海市模擬求職大賽組委會將組織校企專家進行面試初審，從各高校推薦選手中選拔優秀選手進入第二輪面試，入圍選手可獲得上海市“求職新星獎”。
�。�2）上海市模擬求職大賽組委會組織專家和電視臺共同參與，從全市入圍選手中選拔選手進入電視決賽，并給予“求職達人獎”。
�。�3）電視決賽邀請電視臺參加，擬設計為展示晚會，通過上海教育電視臺錄播。晚會采用類真人秀的方式，為選手提供充分的'展示平臺，呈現選手的職業體驗、團隊合作、應變能力等。同時現場將邀請企業嘉賓參與互動，與選手雙向選擇，最終達成錄用意向。
上海市比賽期間，電視臺將跟蹤拍攝選手，形成微紀錄片，通過電視、新媒體平臺播放。
六、獎項設置
1、比賽設上海電力學院“簡歷達人獎”（入圍獎）15名，獲獎選手可獲得證書和精美獎品。
2、比賽設上海電力學院“面試達人獎”（優勝獎）10名，獲獎選手可獲得證書和精美獎品。
3、比賽設上海電力學院首屆模擬求職大賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，獲獎選手可獲得證書和精美獎品。比賽現場還將根據選手表現情況，頒發單項獎。
4、推薦參加上海市模擬求職大賽3名選手還可有機會獲得上海市相應獎項。
大賽主辦單位擁有本屆大賽活動的最終解釋權。
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