• 書籍伴我成長作文

    時間:2022-07-02 14:45:09 書籍 我要投稿

    有關書籍伴我成長作文集錦九篇

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的書籍伴我成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關書籍伴我成長作文集錦九篇

    書籍伴我成長作文 篇1

      像小鳥飛過森林,像河水流進大海,我每回憶起我的讀書生活,就禁不住涌起愉悅之感。

      在小時候,那時我還不會讀書,就只能吵著外婆給我講故事。那個時侯我聽得津津有味。讓我學到了許多故事。 漸漸的我上小班了,那些外婆給我講的故事已經不能使我滿足了。這時我也學會了一些字,我拿起一本《小紅帽》開始讀,好多字都是我不認識它,它卻認識我。這時我看不下去了,只得吵著媽媽一邊手指著書,一邊給我念。念完了《小紅帽》媽媽就告訴了我不要隨便與陌生人說話。

      慢慢地我上了中班,好奇心也跟著緊追不舍。于是我拿起《小紅帽》讀起來,雖然還是有些字不認識,但心中非常開心,我還記得好多媽媽 給我念過的地方。這次讀這本書又讓我學會了好一些字!這時我上大班了,心愛的《小紅帽》還跟著我,這個時候我發現字的上面有像字母一樣的'東西,這是什么呢?我搔著頭皮想。于是我把《小紅帽》又丟到了一邊。

      這次我上小學一年級了,因為無聊又把《小紅帽》翻來看,這時我想起當年我對這拼音發愁的場面我就非常愉快,因為現在我認識這像字母一樣的東西拼音,F在我上五年級了,在這XX年里我看過許許多多的書,而這本《小紅帽》更是翻看過許多遍,F在,我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的過程。在這樣的生活中是離不開書的,讓書籍伴我們成長吧!

    書籍伴我成長作文 篇2

      沉浸在書籍的海洋里,我陶醉著,思索著。這里有莊嚴堅實的真理,也有詼諧幽默的語言。文學的世界,是多種語言文化交融形成的,是無比精彩無比迷人的。我喜愛讀書,是因為它會使我進步,我熱愛讀書,是因它可以使我靜心凝氣,我酷愛讀書,是因為它可以使我得到靈魂與心靈的雙重升華。

      我拜讀過古今中外燦爛的長卷,參悟過人間百態的離合仇怨。我觸摸書中故事的經脈,展讀書中人物的悲喜,品味書中文章的內涵。書是知識的海洋,是精神的世界,是美麗的夢想,更是人生的天堂。我的心,在溫潤的書香里閃光、炫彩、歌唱!

      培根曾說,讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格。這也是我的讀書標準,采百家之長,凝自我之精華。

      讀書一定要讀多種,這樣才不至于單調。我在各種文體之間自由穿梭:張曉風的散文,魯迅的小說,李白的古文,莎翁的戲劇,無一不給我留下深刻的印象。曾幾何時,《茶花女》讓我淚下;曾幾何時,《飄》讓我感動不已;曾幾何時,《紅與黑》那震撼的.文筆,在我心中永久地閃光。只有博采眾長,才能寫出好文章。

      讀書時,切勿抱著這樣一種念頭:我從書中讀到了什么,他為什么這樣寫?如果這么讀書就變得無趣了。這就好比建造自己的思想建殿堂,你雖然察覺不到,但大廈卻悄然落成。雖然讀后你有可能忘得一干二凈,就像竹籃打水,雖撈不到半滴,但在這個過程中,籃子卻洗得干干凈凈。這無非是得到了另一個東西,那就是一顆溫潤如水的心。

      閱讀就是如此,閱讀得越多,好文章也就自然而然地流瀉在筆端。同學們,開始讀書吧!書是一扇門,他對所有的敲門者都一視同仁,不管你貧富貴賤。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標,來,讓我們一起讀書吧,它會引領你一步一步走向神奇而美麗的殿堂!

    書籍伴我成長作文 篇3

      “讀一本好書,就是在和高尚的人談話!蔽覐男【烷_始讀書,書籍伴我走在人生的路上。

      在我三歲的時候,那時我還不認識幾個字,媽媽便坐在陽光下讀書給我聽,像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽了這些故事,我懵懂的心中好像撥開了一層云霧,故事里的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我說了許多道理,我都不明白,但我相信,以后,我會明白的。

      八歲的我已經上二年級了,我便看一些有注音的書,比如《伊索寓言》、《昆蟲記》。從這些書中,我懂得了許多人間真情,也了解了許多知識。此時,我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發現狼是群居動物,我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說:“對呀,這就是我們合作的力量!”

      現在的我,即將跨進初中的門檻,我已經明白了人世間的許多做人的.道理。古今中外的名著我都有看,《三國演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的云霧已全部被驅散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》,海倫的堅強不屈、熱愛學習的精神使我無數次淚流滿面。我想,一個殘疾的人都能學習得如此努力,我為何不能呢?

      書籍伴我走過了我的青春年華,它使我明白了許多,是我終生的良師益友。

    書籍伴我成長作文 篇4

      談起我最喜歡的一本書,莫過于姜戎寫的《狼圖騰》了。

      《狼圖騰》講述了草原游牧民族世代與狼斗智斗勇的故事反映出狼圖騰的偉大,最后一部分反映了人類對大自然破壞十分嚴重。

      狼,這種動物十分偉大而且也十分聰明,偉大之處在于他頑強的生命力,狼吃野兔等動物給草原減少黃災;聰明之處在于他打獵時也用人的戰術,什么調虎離山、金蟬脫殼……等等戰略戰術。

      這本書講述了幾個下鄉知青在草原生活的故事。他們和草原牧民一起放牧打獵生活。草原春天和夏天特短,他們得不停地搬家,尋找肥美的牧草。而且要時時刻刻提防著狼群,過著與狼日夜搏斗的'生活。牧民向狼學習,和狼搏斗,才有了狼圖騰,才有了歷史上偉大的游牧民族。

      人類想把狼殺光殺絕的愚蠢想法,大自然給予了嚴厲的懲罰。狼消失了,沒有了狼這個天敵,野兔、旱獺、田鼠泛濫成災,和牛羊爭奪草場,使草原沙化,生態失衡。

      狼,這種十分強大的動物在人類黑洞洞的槍口下顯得不堪一擊,可他依然與人類搏斗。狼的精神是不到最后一刻決不放棄!也許龍圖騰也是從狼圖騰轉變而來的吧!

    書籍伴我成長作文 篇5

      我喜歡看書,彈指間,書籍已伴我度過了數個春秋。

      書中有顏如玉,有黃金屋,有千種粟,有太多太多精彩紛呈,可歌可泣的故事。記得小時候看《史記》?垂篡`臥薪嘗膽,最終攻滅吳國,得報大仇?错椨鹌聘林,大敗秦軍,建功立業。那時我尚年少,只是懵懂的覺得勾踐好有毅力,項羽好有勇氣。不久前突然讀到“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!”這些句子,我不由得又拿出塵封已久的《史記》,重溫了臥薪嘗膽與破釜沉舟的故事。時隔數年,我心中又多了些許感觸。書讀多遍,總有新發現。

      看《明朝那些事兒》,其中的王陽明醉心研習儒家經典,他修身齊家治國平天下,不阿權貴,率真坦誠,與艱苦境地中悟出人生方向,看完他的故事,又想想自己,有些羞愧,不過心中卻多了些許明悟。我又看到了楊繼盛,他不懼權傾朝野的嚴嵩,冒死上諫。他寧死不屈的風骨,割肉療傷的堅毅,舍身為國的精神,滌蕩著我的.心靈。

      慢慢的我看了許多書,也明白了更多!渡窖虿怀蕴焯貌荨防锩髯拥恼\實與淳樸,《簡愛》里簡愛主動放棄的偉大,《活著》里活著的不易與寶貴…………每讀一本書,我都會得到許多東西,或是一種精神,或是一個經驗……它們都陪伴著我住,給我養料,助我心靈的成長。每當我遇到困難時,勾踐堅持不懈的毅力,項羽絕地求生的勇氣,王陽明不懼困難的堅韌都在激勵者我、陪伴著我,給我力量。而楊繼盛舍身為國的故事,在我心中悄然種下了愛國的種子。

      每當在課堂上,老師拓展課外知識我幾乎都能對答如流的時候,看到老師贊許的目光和同學們羨慕的眼神,我的小宇宙是滿滿的驕傲和自豪。讀書讓我快樂,助我進步。

      書籍讓我們的眼界更加開闊,書籍讓我們追夢的腳步更有力量,書籍讓我們的人生更加豐富多彩。讓我們一起遨游在書的海洋中,在書海里揚帆,前進!

    書籍伴我成長作文 篇6

      書籍,是歷史的烙印,是智者的低吟。讀書,可以神交古人,汲取先賢智慧;可以審視自我,成就精彩人生!睹嗣浴肪褪沁@么一本書籍,它伴我度過了整個暑假。

      文學作品特別是中外文學經典的影響力是無可估量的,一本書能夠讓一個人受益終生,甚至能激勵一人的成長。

      當我翻開這本書的時候,我發現這是一個蘊藏了無窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧,有閃光的思想,有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光,總能在不經意間使我眼前豁然開朗,生發出山重水復疑無路,柳暗花明又一村的感嘆;它們總能與我的體悟碰撞出火花,使我與之產生共鳴,有一種如沐春風、醍醐灌頂的感覺。這就是名人名言的魅力所在。

      名人名言是文化原野上的一株奇葩,它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中,集思想洞察力、知識信息量和語言美感于一身,是千百年來人類知識與智慧的`沉淀。因而對我來說,值得我花時間去細細品味。

      不管是誰,離開思想的指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數人思想的搖籃,又是絕大多數人前進的動力。人生猶如在大海上航行,我則是舵手,如果忽略人生的方向,缺乏人生的動力,必然無法到達理想的彼岸。有了思想,人生就不在平庸;有了動力,就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種,而善于汲取前人經驗,善于站在巨人的肩膀上去把握這個世界,尤其是從名人名言中攝納充分的思想養料,結合自己的實際情況加以咀嚼、消化,則是我成功走向未來不可或缺的一種素養。

      人創造了書,書創造了人。一本書籍能頂五個名師手中的課本。

      愿書籍一直伴我成長!

    書籍伴我成長作文 篇7

      禾苗因為有了雨水而成長;魚兒因為有了海水而成長;雄鷹因為有了天空而成長······而我因為有了書籍而成長。

      書籍,是我成長的伙伴。它從我小就陪伴著我成長,直到現在?梢哉f,它是我最好的朋友,每次我得到一本書,總是愛不釋手,直到看了很多遍,才戀戀不舍地把它珍藏到我的書櫥里。

      在很小的時候我就很愛看書,看的都是圖畫、帶拼音和文字的圖畫書,也是它們,讓我從一字不識到牙牙學語。但是,我隨之漸漸的長大也開始看一些帶拼音的漫畫書、小人書。

      直到我上了小學,我才開始讀一些古今中外的名著!遏敒I孫漂流記》就是我讀的'第一本名著,讀完后,我覺得很有意思,他讓我明白了不論遇到什么挫折與困難都要去戰勝它,這樣你才能勇往直前的道理,這更加讓我對讀書感興趣。

      每到我有新書時,我都會仔細的閱讀,直到能說出大概意思,分析了人物的性格后,才又會把它們珍藏到我的書櫥里。所以,書籍在我人生的道路上一直伴隨我到現在。

      “讀書破萬卷,下筆如有神”,“讀書百遍,其義自見”,“書籍是人類進步的階梯”等關于書的名言,我都很喜歡,因為它們能告訴我很多道理:看書要看好書,讀的好書多了,寫作文時就會很輕松。好書不要只讀一遍,要多讀,讀上很多遍,才能完全理解一本書,其中的好處會很多。直到現在我每天依然堅持讀作文,俗話說的好:“活到老,學到老!”。

      這個伙伴會天天陪著我,每當我寂寞時,看一看書,就覺得有了一個伙伴,不寂寞了。著名作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!”我永遠不會忘記我成長的伙伴——書!

    書籍伴我成長作文 篇8

      高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!边@句話人們常掛在嘴邊,是的,書籍的確能使人進步,使人擁有文化,使人站在精神的最高處。

      兒時的我總喜歡吵著鬧著讓父母給我買故事書,那時我仿佛被書施了一個魔法,沉浸在故事里,無法自拔?窗餐缴耐,體會丑小鴨的蛻變;看灰姑娘的經歷,體會人間的辛酸;看寓言故事,體會動物的奇妙……正是這些,使我的稚嫩時期變得豐富多彩,還給予了我只有在書中才有的樂趣與快樂。

      所有的書籍并非是充滿神話的傳說,它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情節,常常使我們動情。

      每次我不開心,就會拿起書看上一天。一次我考試失利,與朋友產生矛盾,心理的委屈如洪水般暴漲,若不是出現了一本書——《假如給我三天光明》,我就不會平靜下來。海倫凱勒生來殘缺,上帝像是與她開了一個玩笑——她既看不到世界的美好,也聆聽不了世界的聲音?烧侨绱,她用勇敢的心樂觀地與命運頑強拼搏,成為了文學大師。海倫用書寫的方式告訴世人:世間沒有什么過不去的坎,只要你能堅持。我又怎么可以因為小事而喪氣呢?

      上了初中的我,如同一條小魚遨游在書籍的海洋里,汲取我所需的“水分”。我的視野隨著知識的增加變得越來越廣闊,就不拘泥于通俗易懂的書,而把眼光進而轉向高些層次的書籍。讀魯迅的《朝花夕拾》,似一面中國舊社會的`鏡子,呈現出舊社會的封建模樣;讀列夫托爾斯泰的小說,似一把锃亮的劍,刻入人的骨子里;讀冰心的散文,似生活在怡然自得的地方里,令人心曠神怡。

      書籍陪伴了我十幾個春秋,如良師一般陪伴著我,更是我內心的伴侶,給予我快樂,教會我道理,陪伴我成長。

      現在,我與書籍逐漸融為一體,密不可分,它漸漸成為我人生中的意義所在。

    書籍伴我成長作文 篇9

      不記得從什么時候開始,媽媽總喜歡催促著我去逛書店,在無形中,我漸漸愛上了那琳瑯滿目的書。不知道從什么時候開始,書成了我的摯友,并開拓了我的眼界。

      書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的源泉,是進步的階梯,它能增長我們的見識,改變我們的氣質。因此古語有云:“富者因書而貴,貧者因書而富!彪m然只是薄薄的一卷書,但賦予的樂趣,只有愛書的人兒才能體會得到。

      為了不使我的心靈寂寞,為了不使自己迷失在俗世當中,我總在忙碌中,擠出一點時間,沉浸在那書香中。去了解先輩們的`成功經驗,歷代英雄的豐功偉績,當代文豪的作品。幾年來書一直陪伴著我,成為我生活中不可缺少的一部分。

      “讀書破萬卷,下筆如有神!庇捎趯南矏,我對寫作產生了濃厚的興趣。夜里,我獨坐桌前,一只筆,一張紙,成為我最忠誠的朋友,濾過筆尖,揮發我的抱負與理想。

      書給予了我太多,對于書的喜愛,將恒久不變,我已和它結下了不解之緣。

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