【精華】親子活動方案模板匯編九篇
為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的親子活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
親子活動方案 篇1
一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標：
(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
(三)激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。
三、活動時間：20xx年4月17日(周二)
四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點：親子活動—順德長鹿農莊
六、活動準備
(一)制定方案(負責人：張園、主任)
(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人：助理)
(三)幼兒園準備工作
(礦泉水、車輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：主任)
(四)各年級準備：
1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協助活動的組織
(負責人：各班級班主任教師)
2、游戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人：級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。
(幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
(五)安全保障措施：
1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自
我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不
隨地扔垃圾，給孩子一個良好的.示范和榜樣作用。
8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
八、活動流程：
8：00出發前動員及準備
8：00——8：30大小操場集中整隊，全園依次出發。
9：50左右分別到達目的地，稍作休整。
10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業
11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農莊】
午餐自理
14：45結束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。
親子活動方案 篇2
一、活動時間：
3月26日周六早上9點(請提早15分鐘到達現場)
二、活動地點：
森林公園
三、集合地點：
森林公園南門口統一集合
四、活動對象：
金鈴童畫學員和父母
五、寫生主題：
《春天的故事》
六、活動流程
8:45 在森林公園南門門口統一集合，大家統一拍照留念
9:00 準時入園。(過時不候)
9:15 學生到帶隊老師處領取繪畫材料
9:30寫生活動正式開始
11：00 寫生結束
11：15 統一拍照留念
11：30活動結束，大家可自行游覽觀光園
七、畫材工具：
畫室提供畫具材料。
八、家長注意事宜：
1.家長給孩子自備水及適宜溫度的'衣物 2.寫生期間需陪同孩子一同完成作品，禁止孩子隨意走動或帶孩子離開活動指定地點 3.因為路程較近，請家長自行安排交通工具
九、家長志愿者：
為了活動更好的開展，歡迎家長們報名志愿者，活動時協助老師分發材料和維護現場次序。
十、非內部學員參加：
需繳納活動費100元，本次活動是課程內的課時安排，請學員按時參加。
親子活動方案 篇3
一、活動目的：
與春意共舞，和春風同行。明媚的春天是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們親近大自然的最佳時節，中班組特開展游園踏青活動。為了確保中班全體師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應急預案。
二、春游時間：
XX年3月23日、周六上午8:00點從幼兒園出發。
三、活動地點：
農耕年華
四、活動準備：
1、與家長聯系，開班級家長會，讓孩子穿合適的衣褲和鞋子，活動前保證充足的睡眠等。
2、教師和家長帶好幼兒用品，如：衛生紙、垃圾袋等。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
五、安全應急具體措施 ：
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1、加強管理和監督措施。全體教師密切配合，發揚團隊精神。每班必須保證三位教師，認真組織活動，要求幼兒的一切活動都在教師的視野之中（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）
2、在出發前對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返園。
4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
5、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態。
(二) 幼兒突發疾病、意外傷害預案：
師生在途中突發疾病、意外傷害，立即聯系園領導，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。
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1、教師必須隨時清點幼兒人數。
2、如發現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、立即通知園領導，帶隊教師關注尋找。
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抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環保，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的.活動始終在教師的視線內活動，確保本次活動的安全。
六、活動流程：
1、穩定幼兒情緒，做好準備工作（喝水、入廁、檢查衣物、所帶物品）。
2、各班清點人數，8：00準時從幼兒園出發 。提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。
3、尋找、觀察春天的景色。（到地點，各班班主任再一次清點人數。）
4、草坪上做親子游戲。
5、游園完后清點物品及人數準備返回幼兒園。
6、回到教室討論交流，教師總結活動。
親子活動方案 篇4
一、 活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位孩子展現自我才能的機會;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的`挖掘和培養，溝兒灣小學學前班舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
“我運動，我健康，我快樂！”
四、活動簡介
1、活動時間：xxx年6月18日(周二下午)
2、活動地點：溝兒灣小學操場
3、參賽對象：溝兒灣小學學前班的全體幼兒及家長
五、活動內容
1、幼兒主持
2、序幕：《春曉》
3、主任和家長講話
4、親子游戲
5、感恩結束
六、比賽項目及規則
1、背靠背運球（材料:報紙球） ：幼兒）
參加比賽。
比賽距離： 20米距離
規則：(1)兩個家庭一組，家長分別站在起點和終點。(2)比賽開始了，起點的家長放到兩個幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點，交給終點的家長， (3)最后哪一組所用的時間最少獲勝隊。 場地布置：
20米
2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報紙、氣球)
參賽人數：共3組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
規則：(1)孩子在起點線、家長在終點。(2)幼兒將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，跳到終點與家長擊掌。(4)家長用報紙兜氣球返回到起點，最先到達的為勝。
場地布置同上
3、障礙跑組合游戲
道具：梅花樁，彩色瓶
參加比賽。分組分兩隊，一隊4個家庭。
比賽距離：20米距離
規則：(1)家長在起點線、孩子在終點；(2)比賽開始，孩子原地轉三圈后，走梅花樁來到中間場地；(3)家長繞彩瓶8字跑，與孩子到中場擊掌；再和孩子各自原路跑回；(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
場地布置：
4、小青蛙找媽媽（紙板）
參賽人數：共34組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
規則：(1)幼兒站在起點，家長站在終點;(2)幼兒不斷的倒換紙板，來到家長處，期間不能從荷葉上掉下來；(3)到達終點后，領著家長一起跑回。（4）用時最少的為勝。
場地布置同1、2.
5、寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米
參加比賽。
比賽距離：20米距離
規則：(1)孩子在起點線、家長在終點。(2)幼兒跑到寶庫，選出寶貝，再跑到投擲區，扔到自己家長的玩具盒里。 (3)同樣的時間內，收集的玩具最多的為勝。
場地布置：
親子活動方案 篇5
親子活動有助于加強我們和孩子的交流，各位，我們看看下面的親子拔河比賽活動方案吧！
親子拔河比賽活動方案
一、活動構思：本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！
二、活動目標：
1、通過活動讓幼兒體驗運動的'快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間：20xx年12月 30 日下午
四、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”
五、活動場地：操場
六、活動準備：
1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確�；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。
七、活動流程：
�。ㄒ唬┘议L入園簽到，到各班主任處報到。
�。ǘ┎シ胚\動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
親子活動方案 篇6
一． 活動主題：
以環保為主題，通過DIY的形式展現孩子們豐富的想象力，張揚孩子們的個性發展。
二． 活動目的.：
認識環保，變廢為寶，發揮想象，個性張揚，展示自我，親子互動，寓教于樂。
三． 活動對象：
大班級部全體幼兒及家長。
四． 活動時間及地點：
20xx年5月29日下午3:OO 塑膠操場
五． 活動意義：
以開展宣傳“環�！钡幕顒訛橐龑�，為幼兒提供展示想象力，創造力，表演能力的舞臺空間。將創意，環保，親子DIY融入服飾文化展現中。通過親子互動設計制作環保服飾，增強孩子的環保意識，陶冶孩子的藝術情操，增強幼兒及家長的親子感情，展現孩子健康活潑，積極向上，體驗創新的精神風貌，倡導低碳生活，培養藝術文化涵養。
六． 活動要求：
1． 參與幼兒在家長幫助下，根據自己的創意，自行選擇準備所需材料，如：舊報紙，舊布料，舊衣服，樹葉，環保塑料袋，皺紋紙，易拉罐等等設計服飾可用道具。
2． 要求作品形象健康，環保生動，活潑創新，充分展示孩子的個性風采。
七．活動流程:
1.5月xx日---5月xx日為準備階段，各班教師做好家長宣傳，報名工作，統計好幼兒報名人數并做好記錄。
2.xx日確定表演主題，準備表演音樂，劃分制作場地，并按出場次序進行彩排。
3.xx日活動正式開始，提醒家長幼兒團結互助，共同成長，并強調注意安全，衛生，管理好所用的剪刀膠水等危險工具，注意保持場地衛生。
親子活動方案 篇7
一、活動目的
1、通過親子群體間的活動交流，增進家長及孩子間的感情，提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的信任，更好地發展孩子的社交能力。
2、通過活動增進家長們的相互了解，學校與家庭之間的了解，溝通教育心得。
二、活動時間：
20xx年x月x日
工作小組
組 長：XX
副組長：XX
組 員：XXX XXX
三、主題活動
本次活動分兩本份，先有兩個小主人主持親子活動，后由班主任主持簡短的總結及家長會。
活動一、全班表演感恩的心手語操獻給父母。
活動二、由馮帥博給家長帶來街舞，表演精彩，深的家長青睞。 活動三、盲行之風雨人生路
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干
活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的'指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。 8、領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
活動四、兩人三足
每組兩人，共三組，家長和孩子把腿綁在一起，聽裁判口令出發，先到者為勝。
四 、活動結束：
班主任總結。
親子活動方案 篇8
一、活動主題
好吃的菠菜。
二、活動目標
1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習慣。
3、體驗與他人分享的情感。
三、活動準備
1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動室布置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。
2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。
四、活動過程
1、以游戲的口吻引發幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手，然后，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說說菠菜的`樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)
3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說說菠菜的營養。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品，然后打雞蛋。幼兒數一數打了幾個雞蛋，觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嘗與分享。
親子活動方案 篇9
一、趣味接力賽(20分鐘)
游戲規則：
1、游戲分為四隊進行接力
2、每組家庭站在不同的100米處準備接力
3、每組家庭孩子在腰間綁兩個裝水的氣球，家長要保護氣球不在跑的過程中震破，如果氣球震破一個，則隊伍增加3秒
3、當哨子響后開始計時，以拍手的方式進行接力傳遞
4、到達終點，計時結束，加上氣球震破的情況統計秒數，秒數最短的隊伍獲勝
5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分
游戲準備：
1、裝水的氣球40個
2、哨子一個
3、秒表計時器1個
4、紅繩：標記跑道100米節點
5、比賽記錄表及簽到板
需要人員：
1、標記跑道100米節點
2、各節點一個老師負責監督家長是否以拍手的方式接力(一個節點一個帶隊老師)
3、總計時員1名，吹哨子，統計各隊秒數，各帶隊老師將結果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員
二、雙人跳繩(25分鐘)
游戲規則：
1、每隊家庭10分鐘的練習時間
2、每隊派一組家庭，四隊同時比賽
3、家長和孩子一起跳繩，統計一分鐘跳繩個數，各隊成員進行累加。
4、被絆倒后，繼續跳繩，綁倒的個數不納入總數的統計
6、跳繩總數最多的隊伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分
游戲準備：
1、跳繩4根
2、計時器1個
需要人員：
帶隊老師統計每組的'跳繩個數，并統計整隊的跳繩個數，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員
三、八人九足(20分鐘)
游戲規則：
1、每隊有10分鐘的練習時間
2、每隊的家庭，4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起
3、各隊單獨比賽，哨子響起，從100米起點處跑到終點，用時最短的小組獲勝
4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分
游戲準備：
1、綁在腳上的彩帶32條
2、秒表計時器1個，計時器1個 3、哨子1個 需要人員：
1、起點處1名老師吹哨子，終點處1名老師計時
2、各帶隊老師在終點處等候，將秒數記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員
四、拔河(30分鐘) 游戲規則：
1、以抽簽方式決定比賽對手
2、兩隊進行比賽，三局兩勝淘汰制
3、勝利的兩支隊伍角逐出第1、2名，淘汰的兩支小組在進行比賽，角逐出第3、4名 游戲準備： 1、哨子一個 2、紅繩
3、大透明膠：貼紅繩 4、拔河大繩 需要人員：
吹哨子，記錄名次
五、頒獎(播放運動員進行曲)(10分鐘)
游戲準備明細： 1、裝水的氣球40個 2、哨子一個
3、秒表計時器1個、計時器1個 4、紅繩：標記跑道100米節點 5、比賽記錄表及簽到板 6、跳繩4根
7、綁在腳上的彩帶32條 8、大透明膠：貼紅繩 9、拔河大繩
10、別針(固定比賽胸牌)
需要人員明細： 1、帶隊老師：4名
2、吹哨子、統計總分總名次：1名 3、各環節計時：1名 4、攝像：1名 5、音控：1名 6、主持人：1名 7、材料準備：1名
8、橫幅、胸牌制作(16個)：1名
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