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生物必修一酶知識點
在我們平凡的學生生涯里,相信大家一定都接觸過知識點吧!知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。還在苦惱沒有知識點總結嗎?以下是小編幫大家整理的生物必修一酶知識點,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生物必修一酶知識點
一、細胞代謝與酶
1、細胞代謝的概念:細胞內每時每刻進行著許多化學反應,統稱為細胞代謝。
2、酶的發現:發現過程,發現過程中的科學探究思想,發現的意義
3、酶的概念:酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數是蛋白質,少數是RNA。
4、酶的特性:專一性,高效性,作用條件較溫和
5、活化能:分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量。
二、影響酶促反應的因素(難點)
1、底物濃度
2、酶濃度
3、PH值:過酸、過堿使酶失活
4、溫度:高溫使酶失活。低溫降低酶的活性,在適宜溫度下酶活性可以恢復。
三、實驗
1、比較過氧化氫酶在不同條件下的分解(過程見課本P79)
實驗結論:酶具有催化作用,并且催化效率要比無機催化劑Fe3+高得多
控制變量法:變量、自變量、因變量、無關變量的定義。
對照實驗:除一個因素外,其余因素都保持不變的實驗。
2、影響酶活性的條件(要求用控制變量法,自己設計實驗)
建議用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響,用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響。
如何快速學好高中生物
“先記憶,后理解”
與學習其它理科一樣,生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶,但是,高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。
對于大家學習了許多年的數學、物理、化學來說,這些學科的一些基本思維要素同學們已經一清二楚,比如:數學中的未知數X 、化學中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對于生物學來說,同學們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能掌握生物學的邏輯規律,既所謂“先記憶,后理解”。
瞻前顧后”、“左顧右盼”
在記住了基本的名詞、術語和概念之后,同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
如:關于DNA,我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到,但教材中在三個地方的論述各有側重,同學們要前后聯系起來思考,既所謂“瞻前顧后”。又如:在學習細胞的結構時,我們會學習許多細胞器,那么這些細胞器的結構和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道,既所謂“左顧右盼”。
高中生物很難學嗎
高中生物考的很細,知識點很多。有很多概念需要掌握,這樣就要多看書多背多記。當然,興趣才是最重要的。很多學生覺得生物比物理化學有趣多了。
高中生物,有一些計算,比如蛋白質分子質量的計算。這就要求你要掌握蛋白質的結構組成。對公式真正的理解,而不僅僅去死記硬背。
而有關呼吸作用的計算,要求你知道有氧呼吸和無氧呼吸反應式的區別,要根據反應式去計算。DNA的復制以后的母鏈占總DNA的幾分之幾的問題,也要你明白DNA的復制特點,具體的公式也要自己試了才能去理解的。關于基因的計算,由于很有規律,要求你把常染色體還是性染色體,顯性還是隱性遺傳搞清楚。做多了自然就了解了。
雖然高中生物考點很多很細,但是也圍繞著主線。比如呼吸作用和光合作用是必須要求掌握的,兩者結合起來的考題很多。
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