【精華】親子活動作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的親子活動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子活動作文 篇1
前天，我參加了親子活動，最讓我難忘的莫屬吹氣球了。
很奇怪，這次比賽不是比吹得大，而是比誰的先爆！于是，我先要了一個兔子氣球“試試嘴”（當時我并沒想吹爆它）�？墒侨怂悴蝗缣焖�，當我吹完第一個圓身體時 ……“嘭！”氣球就這樣四分五裂了。唉！浪費了一個珍稀氣球哇。
“有請下一輪……”還沒等主持人說完，我就迫不及待了沖上氣球了臺，拿起拉了拉（據說這樣彈性會更好），等待比賽開始。
隨著一聲令下，我就吹出了之前的一口深“吸”，鉚足了勁使勁地灌氣。我此刻就象在炸彈旁邊的人一個勁地激動， 心也隨著倒計時一點點地往上提。當這個“炸彈”還剩幾秒鐘的時候，它爆炸了，這可把我自己也嚇了一跳，我的氣球還很小呀，怎么突然爆了？熱脹冷縮？其他人的'為什么不爆？不過塞翁失馬，焉知非福，我是第一，可以獲得獎品了！
我又去拿了一個氣球，可是又爆了。注意，這個氣球不是被“吹”爆的：
我吹到一定大小后，開始擰頭頭兒，可是幾次都松了。最后一次我發怒了！擰、擰、擰、擰，“嘭！”隨著聲響，我的氣球不見了蹤影，氣球也撒落一地，隨著氣球命送黃泉，我的心情也一落千丈：這可是最后一個好的氣球了呀，嗚嗚……
可惡的氣球，你為什么老愛爆炸呢？
親子活動作文 篇2
上周三下午，隨著家長們的陸續到場，我們的親子活動拉開了帷幕。
首先是趙何倩等表演的《外婆的澎湖灣》，輕快的音樂伴著優美的舞蹈，仿佛令我們看到了沙灘上外婆牽著小孩子的手一步步走向回家的路。緊接著是精彩的魔術表演：袁哲豪的硬幣穿口、王晗哲的筆穿手指，雖然我們一眼識破了真相，但我們仍報以熱烈掌聲。陳釗等同學的小品《好學生與壞學生》更是迎來了同學們和家長的哄堂大笑和陣陣掌聲，陳釗媽媽還說石栩楓在演“壞學生”時好像就是一個流氓。
其間，主持人向家長們展示了我們平時常見的牢騷：“我的mp4不如我同桌的好看�！薄皨�，我的裙子都穿了三年了，給我買條新的吧！”“唉，又要做作業了，真煩人�！痹谖覀兩磉�，這樣的`牢騷每天都有，我們也都習以為常了。
終于輪到我和其他同學一起表演舞蹈《baby》了，那可是我們花了一下午排練出來的。我們很激動，因為這是我們第一次在這么多家長面前表演，用我們自己的動作演繹心中的酷。接下來還有金雨澤的葫蘆絲和楊欽磊的薩克斯演奏。
最后，我們集體朗讀《學會感謝》，在王依雯媽媽的引領下我們演唱了《感恩的心》，也唱出了我們的心聲。
這次活動讓我們展現了自己，也讓家長更好地了解我們。
親子活動作文 篇3
星期六下午，我們學校舉辦了親子運動會。
我參加了兩個項目，跳繩和過小河。一年級的時候，我兩個項目都沒得獎，我想：“今年，我一定要得一張獎狀！”1時10分了，我說：“媽媽，我們先去吧，到了那邊先練一練�！钡搅藢W校，我們在食堂前面找到了媽媽的同事李老師，李老師見我拿著一根繩子，奇怪地問：“你拿著繩子干嘛呢？”我說：“今天開親子運動會，我參加了跳長繩，我們先來這里練一練�！蔽易尷罾蠋熀蛬寢寧臀宜K子，我來跳。第一次跳繩時，我很緊張，只跳了七個就不行了。我的腳總是和她們合不起來，我想：看來，今天比賽的時候要出洋相了！過了一會兒，時間到了，我們排著整齊的隊伍來到了操場上。比賽開始了。我輪到第一個跳長繩，我是又緊張又害怕。
“噓”地一聲，比賽正式開始了。我真的太緊張了，沒跳幾個就停了下來。媽媽看見了說：“孩子，沒關系，停下了，聽媽媽喊‘一二三’馬上再開始�！蔽艺f：“好！”“一二三”“一二三”兩分鐘時間很快到了，我看見單子上寫著89個，我開心地笑了：我比去年進步了！我參加的第二個節目是‘過小河’。計時器一按，我就跳到了第二塊板上，爸爸的墊子還沒放平，我就迫不及待地跳了過去過小河的成績出來了，我跑了19秒48。。我打聽了一下別組的成績，心想：估計我是第一了！可是比賽還在進行中終于，激動人心的`時刻到了。首先宣布的是跳繩比賽的獎項。當體育老師宣布我得二等獎時，我激動得跳了起來。雖然不是第一名，但我比去年進步了！接著頒發的是過小河的獎項，我聽到我得了一等獎，高興極了！捧著兩張獎狀，拿著兩份獎品，我們一家人高高興興地回家了。
這真是又快樂又緊張的一天��！
親子活動作文 篇4
親子活動今天，天空陰沉沉的，仿佛要塌下來，我的心情也沉重不堪，因為我家長沒能來參加親子活動。下午二時，許多同學的家長笑容滿面地紛紛趕來參加親子活動。我既高興的又難過，高興的是學校里組織這樣一個活動，讓孩子和家長溝通溝通;難過的是別人的爸爸媽媽那么熱愛學校里的活動，那么喜愛自己的孩子，可我的媽媽卻有事不能參加。大家排著整齊的隊伍，按次序走進多功能會堂，今天的大會堂布置的格外漂亮。
首先是家長欣賞我們精心準備的風采展。臺下準備上場的同學躍躍欲試，再胸有成竹的走上講臺，最后在講臺上載歌載舞，四(1)班的歌聲，在校園里久久回蕩，讓家長;四(2)班的武術，讓家長們目不轉睛，仿佛身在武術的世界;我們四(3)班的課本劇《小英雄雨來》，逗得全場哄堂大笑，家長都笑得直跺腳。連老師的演講詞都精彩萬分。三個班的風采展剛一結束，游戲“別牽錯手哦”隆重登場。
只見深紅色的幕布徐徐拉緊，三張課桌上鋪著一塊草綠色的大絨布，姚老師在上面抽簽，并報出抽到的人所在班級和姓名，被抽到的幸運者將可以上臺參加游戲。被抽到的人欣喜若狂，帶著自己的爸爸或媽媽蹦蹦跳跳地走上舞臺，個個笑逐顏開。還有一些家長來了，可還沒被抽到，便向老師投去期待的目光。
家長被老師帶到幕布后面，只伸出一只手，孩子們在臺前只能根據這只手找出自己的家長。頓時臺上的氣氛變得緊張起來，臺上的同學，有的不慌不忙地拉起媽媽的手;有的驚慌失措，在臺上直打轉。我真為她們捏了一把汗，要是拉錯了可怎么辦，臺下的同學就更熱鬧了，有的拍打著桌子;有的為自己的好朋友加油;還有的`干脆爬到椅子上去看個究竟……幕布徐徐拉開，沒有一個孩子找錯家長的。然后是媽媽認孩子的手，媽媽們個個信心十足，隨便一找就認出了孩子的手，也沒有一個家長牽錯手。參加的同學都領到老師準備的一個大蘋果。啊!今天的活動我媽媽雖然沒參加，但我深深地感觸到了：天下的父母是一樣的，都是十分關心自己的孩子的。因此，天下的母親都是偉大的!
親子活動作文 篇5
教學區這邊熱鬧非凡，而廚房里更是熱火朝天。負責食用餃子的十幾個隊員們需要在兩個半小時內完成700多個餃子，供小學生品嘗以及隊員的午飯，工程量之大可想而知。
11:00左右結束了本次的.親子活動，各班主任帶領學生回到本班教室，由后勤隊員們為家長及學生們分發蒸熟后的餃子。從學生們臉上洋溢的笑容中，可以看出本次活動取得了極大的成功，各家長也承諾孩子們，在家時多進行類似的家庭活動以增進家人感情！
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