人教版四年級下冊音樂教學計劃
一、：班級情況分析：
從這八個班級看，大多數學生對音樂很感興趣，而且課堂氣氛十分的活躍，上課紀律好，舉手發言膽子比較大。特別是在歌曲演唱這一塊上，識譜能力較強，能夠按照音樂的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，這一群力量比較龐大，很有實力去帶動幾個樂感較差的學生。
二、：教學目的要求：
1、以音樂的美感感染學生，豐富的情感陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念，高尚的：道德情操以及必要的音樂審美能力。
2、讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識預技能：從“一拍”到各種音符時值，從單拍子到復拍子，從舞步到動作組合等等。
3、鼓勵學生積極參與探究與創造，開發學生的形象能力、創造性思維潛質。始終激發學生學習音樂的興趣。
三、：教材分析
本教材從教育理念上，強調了“以學生發展為本”，既要面對全體學生，也要注意學生個性的發展。以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創造，加強綜合與滲透，把激發學生學習音樂的興趣貫穿于始終。全書共12課，：30：課時，復習考試4教時。教材配有相應的光盤磁帶。
四、：教學措施
1、認真學習和鉆研《大綱》及教材，掌握樂理、聽音、練唱之間的聯系，使之相互密切配合。
2、分析兒童的實際情況，因材施教。
3、分析教材，突出重點，通過音樂表現手段的分析，進一步理解歌曲的感情。
4、采用多種方法及時了解學生學習情況，激發興趣：故事導入，聲情并茂的范唱，音樂游戲，舞蹈，調動榮譽感和競爭意識。
5、組織形式多樣的興趣小組，有計劃開展活動。
五、：教學進度表
周次：教學內容：課時備注
第一周：第一單元林中的鳥聲：第1、2課時
第二周：第一單元林中的鳥聲：第3課時
第二單元綠水江南：第1課時
第三周：第二單元綠水江南：第2、3課時
第四周：第三單元五十六朵花：第1、2課時
第五周：第三單元五十六朵花：第3課時
第六周：第四單元學戲曲：第1、2課時
第七周：第四單元學戲曲：第3、4課時
第八周：第四單元學戲曲：第5、6課時
第九周：第五單元環球采風：第1、2課時
第十周：期中考試
第十一周：第五單元環球采風：第3、4課時
第十二周：第六單元中國功夫：第1、2課時
第十三周：第六單元中國功夫：第3課時
第七單元小小音樂�。旱�1課時
第十四周：第七單元小小音樂�。旱�2、3課時
第十五周：第七單元小小音樂�。旱�4、5課時
第十七周：第八單元花的旋律：第1、2課時
第十八周：第八單元花的旋律：第3、4課時
第十九周：期末考試
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