賣火柴的小女孩活動設計

賣火柴的小女孩活動設計

　　活動目的

　　1、理解作品內容，體會故事中人物的情感，激發幼兒的同情心和愛心。

　　2、結合現實生活中的真實故事，讓幼兒知道要同情和關心那些家境貧困的人。教育幼兒關注身邊的人和事，培養其初步的社會責任感和良好的社會意識。

　　3、募集資金，給貧困家庭以具體的幫助。讓幼兒感受幫助別人所帶來的快樂。

　　活動準備

　　電影課件《賣火柴的小女孩》 貧困家庭的生活錄像

　　捐款箱 邀請幼兒家長參與活動

　　活動過程

　　一、用問題語言導入，激發幼兒欣賞作品的興趣。

　　1、你們喜歡過年嗎？每年的除夕夜都是怎樣過的？

　　2、可是，有一個小女孩在大年夜里沒有回家，她還光著一雙小腳在大街上賣火柴，你們知道她是誰嗎？

　　二、看電影課件《賣火柴的小女孩》，激發幼兒的同情心。

　　1、小女孩最后怎么了？她怎么會死呢？小女孩為什么要去賣火柴呢？讓幼兒理解小女孩因為家庭貧窮，不能像普通的孩子一樣在家里過年，最后又冷又餓就凍死在大街上了。

　　2、組織幼兒討論：如果你是一個行人，碰巧在大街上看見了這個賣火柴的小女孩，看見她穿著單薄的衣服，還光著一雙小腳綣縮在墻角里，你會怎么做？ 引導幼兒講出自己的想法，激發同情心。

　　三、讓幼兒了解現實生活中一個貧困家庭的現狀，誘發起幼兒關心幫助他們的愿望。

　　1、 看貧困兒童家庭的生活錄像。

　　2、 比較一下，這個家和我們自己的家有什么不一樣？

　　3、 聽貧苦兒童家庭的情況介紹。

　　4、 看了錄像、聽了情況介紹后心里有什么感覺？你想怎樣幫助他們？

　　5、 請小朋友和自己的家長自由討論商量后，把自己的感受和想法講給大家聽。

　　四、組織幼兒和家長自愿給貧困兒童捐款，并給他們說一句祝愿的話。

　　五、集體歌舞表演《同在一片藍天下》

　　活動延伸：在班上選舉出幾名幼兒和家長代表，將捐款送到貧困兒童的家中。

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