• 壓強知識點總結

    時間:2023-07-20 22:00:12 松濤 總結范文 我要投稿
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    壓強知識點總結

      在平日的學習中,看到知識點,都是先收藏再說吧!知識點也不一定都是文字,數學的知識點除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識點。哪些才是我們真正需要的知識點呢?以下是小編整理的壓強知識點總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    壓強知識點總結

      一、壓強

      1.壓強:(1)壓力:

     、佼a生原因:由于物體相互接觸擠壓而產生的力。

     、趬毫κ亲饔迷谖矬w表面上的力。

     、鄯较颍捍怪庇谑芰γ。

     、軌毫εc重力的關系:力的產生原因不一定是由于重力引起的,所以壓力大小不一定等于重力。只有當物體放置于水平地面上時壓力才等于重力。

      (2)壓強是表示壓力作用效果的一個物理量,它的大小與壓力大小和受力面積有關。

      (3)壓強的定義:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。

      (4)公式:P=F/S。式中P表示壓強,單位是帕斯卡;F表示壓力,單位是牛頓;S表示受力面積,單位是平方米。

      (5)國際單位:帕斯卡,簡稱帕,符號是Pa。1Pa=lN/m2,其物理意義是:lm2的面積上受到的壓力是1N。

      2.增大和減小壓強的方法

      (1)增大壓強的方法:①增大壓力:②減小受力面積。(2)減小壓強的方法:①減小壓力:②增大受力面積。

      歡迎大家閱讀為大家整理的八年級物理下冊第十章知識點總結,大家一定要仔細閱讀哦,加油吧。

      固體的壓力和壓強

      1、壓力:⑴定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

     、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬,通常把物體放在桌面上時,如果物體不受其他力,則壓力F =物體的重力G

     、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。

     、戎貫镚的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

      G G F+G G – F F-G F

      2、研究影響壓力作用效果因素的實驗:

     、耪n本甲、乙說明:受力面積相同時,壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時,采用了控制變量法。和對比法

      壓強

     、哦x:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

     、莆锢硪饬x:壓強是表示壓力作用效果的物理量

     、枪絧=F/ S其中各量的單位分別是:p:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S:米2(m2)。

      A使用該公式計算壓強時,關鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

      B特例:對于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強p=ρgh

     、葔簭妴挝籔a的認識:一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強約為:1.5×104Pa 。它表示:人站立時,其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N

     、蓱茫寒攭毫Σ蛔儠r,可通過增大受力面積的方法來減小壓強如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如:縫一針做得很細、菜刀刀口很薄

      一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強問題:

      處理時:把盛放液體的容器看成一個整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液),后確定壓強(一般常用公式p= F/S )。

      液體的壓強

      1、液體內部產生壓強的原因:液體受重力且具有流動性。

      2、測量:壓強計用途:測量液體內部的壓強。

      3、液體壓強的規律:

     、乓后w對容器底和測壁都有壓強,液體內部向各個方向都有壓強;

     、圃谕簧疃,液體向各個方向的壓強都相等;

     、且后w的壓強隨深度的增加而增大;

     、炔煌后w的壓強與液體的密度有關。在深度相同時,液體密度越大,液體壓強越大。

      壓強公式:

     、磐茖н^程:(結合課本)

      液柱體積V=Sh ;質量m=ρV=ρSh

      液片受到的壓力:F=G=mg=ρShg .

      液片受到的壓強:p= F/S=ρgh

     、埔后w壓強公式p=ρgh說明:

      A、公式適用的條件為:液體

      B、公式中物理量的單位為:p:Pa;ρ:kg/m3 g:N/kg;h:m

      C、從公式中看出:液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關,而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。

      D、液體壓強與深度關系圖象:

      計算液體對容器底的壓力和壓強問題:

      一般方法:㈠首先確定壓強p=ρgh;㈡其次確定壓力F=pS

      特殊情況:壓強:對直柱形容器可先求F用p=F/S

      壓力:①作圖法②對直柱形容器F=G

      連通器:

     、哦x:上端開口,下部相連通的容器

     、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動時,各容器的液面保持相平

     、菓茫翰鑹、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。

      學習物理注意事項

      (1)物理用語是學習物理的語言工具,必須學好。物理用語中專用詞、專用符號、相關的科學家名字及貢獻需要一定的記憶。這些內容也是有規律可循的。比如,每個物理量的表示字母,多數都是用物理名稱的英文單詞的第一個字母用心準確的記憶。

      (2)有些物理量的修飾語也要注意,比如只能說“由于”或“”“具有”慣性不能說“受到”慣性;物理規律或定律的陳述,一般都是條件式陳述或因果關系式陳述,不能因果倒置,是要扣分的。比如在平面鏡成像規律中“像與物大小相等”不能說成“物與像大小相等”。理解并靈活運用上述規律,正確使用物理用語,記憶物理概念,陳述物理現象或物理規律,就無需死記硬背,也不用擔心表述不自如的尷尬。

      (3)物理公式的書寫、物理計算題的解題格式,都要做到規范和熟練。它們是學好物理的基礎。

      慣性知識點

      (1)慣性:一切物體保持原有運動狀態不變的性質叫做慣性。

      (2)對“慣性”的理解需注意的地方:

     、佟耙磺形矬w”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。

     、趹T性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯誤的。

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