• 《美化文章》的教學設計

    時間:2022-06-24 07:40:16 設計 我要投稿
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    《美化文章》的教學設計

     。劢虒W目的與要求]

    《美化文章》的教學設計

      1.知識目標:掌握插入藝術字的方法,學會插入藝術字的方法,并能對其進行簡單調整,能簡單運用藝術字的設置方法設計個性作品。

      2.能力目標:通過學生的嘗試操作,提高自主探索的學習能力,培養學生審美情趣和語言表達能力。

      3.發展目標:發展個人愛好,增進與他人的交往合作,激發學生的學習興趣。

     。劢虒W重點與難點]

      1.重點:掌握插入藝術字的方法,用藝術字美化文章,體會藝術字的作用。

      2.難點:通過“文字環繞、編輯文字”等命令改變藝術字在文檔中的位置。

     。劢虒W準備]

      1. 多媒體網絡教室

      2. 演示文稿課件

      3. 相關教學素材。

      教學過程:

      一、創設情景,激趣導入

      1.生齊讀課題——美化文章

      2.教師演示將“美化文章”變換成藝術字體。

      3.生交流藝術字特點

      4.小結揭題,板書:插入藝術字

      二、自主探究,學習新知

      1.生自學插入方法演示

      2.練習

      3.布置任務:完成“鳳仙花”藝術字插入

      4.評價

      5.展示教師“鳳仙花”作品,學生發現教師和自己作品不同之處

      板書:位置 形狀 顏色

      6.教師指導與學生自學,認識藝術字工具欄各項功能

      7.提供制作資料,學生完成任務,做出和老師作品一樣的效果

      8.教師巡視指導,填寫評價表

      9.學生匯報,教師相機講解制作方法

      10.小結

      11.出示一副標題設計不美的作品,學生評價

      12.小結:藝術字要結合文檔內容進行設計,做到圖文并茂,搭配協調!

      三、拓展練習

      1.活動要求:

      打開“美化文章”文件夾,選擇你喜歡的季節的文檔,運用所學“藝術字”的方法美化文章標題。

      回顧插入圖片的使用方法,用文檔中現有的圖片素材美化文章。

      自己摸索,嘗試用不同的方法美化文檔。

     。ń處熝惨,根據學生完成的情況貼“星”)

      2.學生作品匯報展示,教師小結點評。

      師:誰來說說它的藝術字做的怎么樣?(與文章很協調……)

      四、課堂小結,知識延展

      師:美妙神奇的藝術字除可能為文章增光添彩外,還能與其他工具配合,發揮更大作用。(欣賞作品)下節課老師將陸續為大家介紹美化的工具。下課。

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