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城市老鼠和鄉村老鼠社會活動設計
活動目標
了解城市和農村的不同生活方式，懂得適合自己的才是最好的。
語言和動作相結合生動地表現城鄉生活的不同。
活動準備
事先安排幼兒參觀城市或鄉村，參觀后可在活動室內布置城市（鄉村）環境，制作一些典型的物品，并不斷豐富這一環境。
兩位老師打扮成城市人和鄉村人，并準備好情景表演（附后）。
塑料水果、蔬菜、仿真面包、餅干，可樂罐。
故事磁帶。
掛圖第12號；幼兒活動材料第二冊15―17頁。
活動過程
觀看情景表演。
――認識鄉村老鼠和城市老鼠。誰是城市老鼠？誰是鄉村老鼠？
――觀看教師表演的情景劇。
――城市老鼠和鄉村老鼠之間發生了什么事情？
――你覺得故事有趣嗎？什么地方最有趣？
――城市和鄉村的生活有什么不同？引導幼兒用生動的語言描述城市和鄉村生活的不同。
討論交流。
――出示掛圖（或幼兒活動材料），引導幼兒積極參與討論。
――城市老鼠來到鄉村后喜歡鄉村的生活嗎？為什么？
――鄉村老鼠到城里后看到了什么？遇到了哪些事情？它喜歡城市里的生活嗎？
――如果你是小老鼠，你喜歡哪里的生活？為什么？
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