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《我家跨上了信息高速路》的教學設計范文
教學目標
1.認識4個生字，會寫14個生字。
2.理解課文內容，體會電腦網絡的神奇和帶給人們的方便。
3.正確流利朗讀課文。
課前準備
在網絡上搜集自己感興趣的內容
第一課時
一、導入
小朋友們都用過電腦，有的小朋友還常上網呢！你在網絡上有什么收獲呢？把你課前搜集的資料給大家展示一下吧．（生上臺展示）是啊，網絡帶給了我們許多歡樂，許多知識，讓我們再進入神奇的網絡世界吧！
二、初讀課文，學習生字
1.勾出生字，詞語。
2.借助拼音讀準生字讀音。
3.出示生字卡，齊讀生字。
4.去掉拼音，同桌互考。
5.開火車讀。
6.交流識字方法。
7.自由讀課文，把課文讀通順。
8.指名分段讀。
三、再讀課文，感知課文大意
四、寫字
注意鼠，警，敞字的寫法
第二課時
一、復習生字
二、學習課文
1.指名讀第一段．＂我＂家的電腦上網了，我高興極了，讀出歡呼勁兒！
2.自由讀第二段，思考：為什么說地球變成了小村莊呢？（生可討論）
3.默讀3－5段，邊讀邊想：
我在網上都學到了什么，看到了哪些有意思的內容
4.小組交流：你還有什么疑問？有什么想法
5.全班交流
6.齊讀第6段
三、總結課文
學習了這篇課文，你有什么體會，學到了哪些新知識？
四、作業布置
1.在網上搜集電腦的發展史或有關功能的介紹
2.和同學交流上網的收獲。
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