• 《花瓣飄香》教學設計

    時間:2022-07-04 06:11:18 語文 我要投稿

    《花瓣飄香》蘇教版教學設計

      教學目標:

    《花瓣飄香》蘇教版教學設計

      1、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文。

      2、結合課文理解不知所措惶恐紅艷艷等詞語。

      3、抓住關鍵詞通過充分地朗讀,體會小女孩真摯、純樸的親情。

      教學重點:

      1、 正確、流利、有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文。

      2、 抓住關鍵詞通過充分地朗讀,體會小女孩真摯、純樸的親情。

      教學難點:感悟人物的內心世界。

      教學準備: 多媒體課件

      一、復習導入。

      今天我們繼續學習第六課《花瓣飄香》,請同學們齊讀課題。

      我還沒聞到花的香味,請再讀一遍。

      二、學習第一段。

      出示一朵月季花。

      過渡:多么美的月季呀!我家門前可不是一朵,而是一叢上面開滿了引讀第一段。

      學習第五段。

      過渡:這么美的月季花,你舍得摘嗎?文中的小姑娘舍得嗎?所以她說:出示我舍不得把整朵花摘了

      1、你也來舍不得地讀一讀。

      2、好,為什么舍不得呢?

      3、從舍不得這個詞中,你覺得小姑娘是個怎樣的孩子?

     。◥刍ǎ┌鍟

     。ǘ拢┦堑,她很懂事,這里的懂事表現在她對花的

      三、學習第二段。

      過渡:她舍不得把整朵花摘了,于是她摘了花瓣。她是怎樣摘花瓣的呢?請同學們快速默讀第二自然段,用波浪線劃出她摘花瓣的句子。

      出示第二段。這句話中有很多描述小女孩摘花瓣的動作,你能找出這些動詞來嗎?用橫線畫出來。

      1、誰能找出這些動詞?說出來。

      2、交流。你愿意來讀一讀嗎?要注意這些動詞。

      3、你能告訴我她為什么要小心地摘呢?

     。ㄅ屡獕牧嘶ò,怕影響了整朵花,怕露水滾落)

     。ㄋ⌒囊硪淼卣,用雙手輕輕捧著,一片花瓣,如果不是愛花,怎么會這么小心翼翼、鄭重其事呢?)其它小朋友讀出來了嗎?4、讀一讀

      你能不能給大家讀一讀? (能不能再小心一點?再輕一點?別忘了花瓣上還帶著露水呢)咱們一起來讀一讀。

      是啊,小女孩摘了花瓣之后,飛快地穿過田野,跑遠了當你讀到這里的時候,你產生過什么想法嗎?(她為什么只摘花瓣?摘花瓣做什么?)

      真是個愛花的孩子,那怕是一片小小的花瓣,她都那么小心,生怕碰壞了別的花瓣。

      5、那她為什么要雙手捧著呢?

      是呀,那怕是一片小小的花瓣,她都把它當成寶貝一樣,雙手捧著。

      6、那邊有路她不走,為什么要穿過田野,還要跑得這么快呢?

     。ㄚs著回家給媽媽。)你能聯系下文來理解,真會讀書。

     。êε拢,文中沒有寫出來的,你都能體會出來,真了不起!

      7、讓我們帶著這幾份感受,一起讀好這一段。

      四、學習第三段。

      過渡:這么愛花的孩子,她為什么要摘花瓣呢?我的內心感到不解。于是在小姑娘又一次摘花瓣時,我叫住了她,她有什么表現呢?

      1、從不知所措、惶恐這兩個詞中你體會到了小姑娘此時的內心是怎樣的?(害怕)她怕什么呢?

      2、從她的神態,我們知道了她內心的不安。

      3、就是這么一個愛花的女孩,她摘了一片花瓣,又被人看見了,可以想像當時她的窘迫與尷尬。所以當我問她為什么摘花瓣時,她是怎么回答的出示第五段.

      五、學習第五段。

      5、我們來讀一讀這句話。除了舍不得,你還體會到了什么?(難為情)你也難為情地讀一讀。

      a、舍不得把整朵花都摘了看出小女孩很懂事。(懂事在哪里呢?)小女孩為什么舍不得摘整朵花呢?(因為花很美)這是一朵怎樣的花呢?你能從課文中讀出來嗎?生說。

      b(對呀,你們看(相機出示花)紅艷艷的月季花,絨布一樣柔軟的花瓣,帶著亮晶晶的露水,散發著陣陣清香  看到這么嬌艷的花朵,誰會忍心摘下它呢?讓它美美的開著, 裝點大地吧!舍不得摘整朵花,正是小女孩愛花的表現!看來她是個怎樣的孩子?愛花的,愛美的孩子。

      c愛美是人之常情,為什么在被我叫住以后要惶恐呢?請你自己再讀讀這段話,想一想;炭质鞘裁匆馑?(恐懼、害怕)看看字形,都是什么旁?(心,都與心情有關)

      d 小女孩驚慌害怕什么?此時此刻,她心里怎么想?(摘了花瓣,怕我責備、批評。)因為害怕,所以她就顯得 不知道怎么辦才好,非常的尷尬,是哪一個詞?不知所措。一個恐懼,一個不知所措,讓你覺得小女孩又是個什么樣的孩子呢?(還很善良)板書善良

      2 朗讀

      我們來感受一下這位愛花又善良的小女孩。男孩子來讀我的話,女孩子讀小女孩的,老師讀陳述的部分。(評價注意:男孩子要輕輕地問,別把女孩子嚇壞了)

      六、學習第七段。

      過渡:這么愛花的孩子,摘花瓣是為了什么呀?我們能從她的語言中找到答案。(送給媽媽)

      原來是這樣!真是個懂事的孩子!出示第七段。

      你也來讀一讀這句話,你又會想到什么呢?生交流。

      1、(生病、難受)帶著這種感受,你來讀一讀。

      2、你呢,花瓣很舒服,帶著這種感受,你也來讀一讀。

      一想到小小的花瓣能讓媽媽高興,她的內心就充滿幸福,讓我們懷著幸福感一起來讀一讀這段。

      3、為了安慰媽媽,小女孩雖然舍不得,但還是忍不住摘了一片帶露水的花瓣,雙手捧著來到媽媽的病床前,這時候媽媽會對她說些什么呢?指名說。相機評價。

     。ㄖx謝你這花瓣很香。

      謝謝你,孩子,這花瓣比整朵花都好看。

      真是我的乖女兒,我太喜歡這片花瓣了。

      媽媽真高興,我的病也好多了。)

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      4、同學們說得真好!此時你覺得小女孩是個怎樣的人?

      板書:孝順

      七、學習第九段。

      過渡:媽媽生病了,爸爸怎么不在她身邊照顧呢?作者忍不住又問:你爸爸呢?出示第九段。

      不提到爸爸還好,一提到她爸爸,小女孩的眼眶里

      1、此時此刻,她會想起和爸爸在一起的哪些事呢?

      和爸爸在一起的日子是多么幸福,可現在爸爸卻在千里之外的南沙,想到這里小女孩的眼眶里

      小女孩的眼里閃動著淚花,這是什么樣的淚花?(高興的淚,幸福的淚,激動的淚,同時也是思念的淚花。)誰來讀一讀這段話。

      2、像她這么大的年齡,還需要別人的照顧,但小女孩卻一直記著爸爸的囑咐,用自己獨特的方式表達了她對媽媽的孝心。此時你覺得她是一個怎樣的孩子。板書:聽話

      3、多么聽話的孩子呀!怪不得作者要夸她齊讀這句話。

      八、學習第十段。

      過渡:真是個愛花的孩子,難怪作者要夸她出示第十段。

      1、你也來夸一夸她。我們一起來夸一夸她。齊讀。

      為了安慰病中的媽媽,小女孩雖然舍不得那么美的月季花,但還是忍不住摘下了帶著露水的花瓣,為的是讓媽媽摸一摸,聞一聞,讓媽媽的心情好起來,讓媽媽的病好起來,多么有孝心的孩子! 難怪我要說真是個懂事的孩子!一心想著爸爸的囑咐,不僅不讓媽媽生氣,而且能用自己特有的方式表達自己對媽媽的孝順,讓爸爸安心當解放軍保衛祖國,多么聽話的孩子!所以我們也要說真是個懂事的孩子!現在,讓我們再來看看她摘花瓣的情景,相信你會讀懂更多!

      出示:(第二節)

      一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘了一片帶露水的花雙手捧著,然后飛快地穿過田野,跑遠了。為什么要雙手捧著?為什么飛快地跑?(怕露水滾落,怕風把花瓣吹走,急著跑去把花瓣送給媽媽,怕露水干了,怕香味會散掉她捧著的僅僅是一片花瓣嗎?不是。還是什么?(板書花瓣)(還是一顆孝順媽媽的心。ㄟ是一片濃濃的親情)媽媽聞到的僅僅是月季花的香味嗎?不是。(板書飄香)(還是孩子的一片孝心!一份真情。┈F在誰來讀讀課題花瓣飄香;ò觑h香花瓣飄香聞到了什么,淡淡的香味!感受到了什么,女兒對媽媽的深情!讓我們一起深情地讀一讀花瓣飄香小朋友,課文到這里應該可以結束了,為什么還要寫最后一段呢?是不是有些多余呢?看看最后一段寫了什么?

      九、讀悟最后一段。

      1 師:這段不寫可不可以?

      2 在我送給小女孩的月季花中,包含著什么?

      3 在我放在母親陽臺上地月季花中,又包含著什么?(受到小女孩的感動,希望小女孩的媽媽快點好起來。我也更加明白了孝敬長輩的道理。)

      4 用心讀讀這段話。深深地讀到我們的心里去,好嗎?齊讀。

      十、升華主題。

      1、淡淡的花香,沁人心脾,把小姑娘吸引到我家門前,摘了一片帶露水的花瓣,像絨布一樣的花瓣,給小姑娘的媽媽帶去了安慰和希望,懂事的小女孩深深地感染了我,于是第二天清晨,齊讀

      2 師:這段不寫可不可以?

      3 在我送給小女孩的月季花中,包含著什么?

      4 在我放在母親陽臺上的月季花中,又包含著什么?(受到小女孩的感動,希望小女孩的媽媽快點好起來。我也更加明白了孝敬長輩的道理。)

      5、身邊值得我們關心的人有很多,假如你也有這么一朵月季花,你會送給誰呢?又會對她他說些什么呢?和同桌交流交流。愿意說給我聽嗎?

      6、同學們說得真好!你們都是懂事的孩子!同學們,讓你們也去做一做,用你獨特的方式向關心過你的人表一份心意,讓你們的愛心就像這芬芳的花瓣一樣,向周圍的人散發出淡淡的清香。

      板書:

      花瓣 飄香 摘 花瓣

     。ǘ 孝順 聽話 )

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