小學語文《識字6》教學設計

小學語文《識字6》精品教學設計

　　第一課時

　　教學目標：

　　1.認識新的偏旁部首。

　　2.學習本課10個生字，會認8個生字，12個生詞。

　　3.通讀.辯寫.釋義，掌握生字。

　　4.通過學習漢字，了解中國文字的精髓。

　　教學重點、難點：

　　重點：認識16個生字生。

　　難點：了解生字形聲字的特點。

　　教學準備：卡片，多媒體課件

　　教學過程：

　　課前談話

　　我們從入學到現在已經學會了不少漢字，它們的構造很有意思，大家認真學習，就會慢慢掌握它們的規律。

　　一、學習課文中左部分的生字和生詞。

　　1.自主學詞學字。

　　借助拼音自由小聲讀課文，生字多讀幾遍。

　　2.找出易讀錯的字并正音。

　　3.指導學習生字詞。(投影展示)

　　jí xiánɡ zhù fú

　　吉 祥  祝 福

　　4.領讀，鞏固字音

　　5.學生交流。

　　6.領讀，正音，看清聲母.韻母和聲調。

　　(1)教師領讀。

　　(2)學生當小老師領讀。

　　二、指導學生書寫生字。

　　三、學生自由讀生字。

　　第二課時

　　教學目標：

　　1.認識新的偏旁部首。

　　2.學習本課10個生字，會認8個生字，12個生詞。

　　3.通讀.辯寫.釋義，掌握生字。

　　4.通過學習漢字，了解中國文字的精髓。

　　教學重點、難點：

　　重點：認識16個生字生。

　　難點：了解生字形聲字的特點。

　　教學準備：卡片，多媒體課件

　　教學過程：

　　一、學含“衤”的生字。

　　1.借助拼音，自讀生字，生詞。

　　(1)拼一拼，讀一讀，注意讀音不準的地方要糾正。

　　(2)講一講，你是怎樣記住這些生字的。

　　2.識記字詞，指導書寫。

　　(1)看一看右邊的生字，找出相同點。

　　(2)分析字形。

　　襯：衤+寸衫：衤+彡褲：衤+庫

　　袖：衤+由褳：衤+連裕：衤+谷

　　3.拓展訓練。

　　說一說帶“衤”旁的字與什么有關，你還知道哪些帶“衤”的字。

　　4.指導書寫。

　　左右結構的字，書寫時要注意左窄右寬。

　　二、實踐活動。

　　1.繼續尋找由常用偏旁部首組成的字，想一想，每組字的意思與部首有什么關系。

　　2.比一比，看誰找得多。

　　第三課時

　　教學目標：

　　1.鞏固新的偏旁部首。

　　2.會寫本課10個生字，會認16個生字。

　　教學重點、難點：

　　重點：學習本課生字生詞。

　　難點：了解生字形聲字的特點。

　　教學準備：小黑板。

　　教學過程：

　　一、我會拼。

　　zǔ xiān shè huì jí xiánɡ zhù fú

　　()()()()

　　二、寫出帶有下列偏旁的字。

　　衤：       木：

　　三、擴詞練習

　　襯(  )(  )(  ) 衫(  )(  )(  )

　　褳(  )(  )(  ) 褲(  )(  )(  )

　　袖(  )(  )(  ) 裕(  )(  )(  )

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