• 小升初語文考試古詩長歌行賞析

    時間:2022-07-03 22:34:12 考試 我要投稿
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    小升初語文考試古詩長歌行賞析

      長歌行(節錄)

    小升初語文考試古詩長歌行賞析

      漢樂府

      青青園中葵,朝露待日晞。

      陽春布德澤,萬物生光輝。

      ?智锕澲,焜黃華葉衰。

      百川東到海,何時復西歸?

      少壯不努力,老大徒傷悲。

      注釋

      1.青青:植物生長得旺盛時顏色。

      2.晞(xī):曬干。

      3.陽春:暖和的春天。

      4.德澤:恩惠。

      5.秋節:秋季。

      6.焜(kūn)黃:枯黃色。

      7.華:同“花”。8.老大:年老。

      9.徒:徒然。

      譯文

      河水滔滔流向東海,怎么可能再往回流呢?少壯年華不努力有所作為,待到年紀老時,就是懊悔悲傷也沒有用。

      古詩賞析

      樂府詩是最能代表漢代詩歌成就的一種體裁。它常采用賦、比、興、互文、反復歌詠的修飾手法及鋪陳、對比、烘托等技巧狀物抒情,這首《長歌行》便代表了這種特色。

      “青上園中葵”四句描述了春天的景象。清晨、朝露、青葵、陽光,這是一副多么生機盎然的圖畫。春回大地,萬物生長,大自然賜與人間春光和恩澤。詩人的欣喜,感激之情力透紙背,隨即又抒發了悲壯的情緒!鞍А弊旨仁菍κ捝跋蟮拿枋,又是對惋惜心情的表達。接著聯想到百川歸海、一去不回,并以此來比喻韶光之匆匆易逝。最后感慨“少壯不努力,老大徒傷悲”,勸勉世人要珍惜光陰,有所作為。全詩從青葵起興,聯想到四季變化;又以江河作比,得出應當抓緊時間、奮發努力的結論,其比、興手法是很明顯的。

      《長歌行》屬漢樂府《相和歌、平調》兩首中的第一首!伴L歌”適宜表達深沉的感情,這一首娓娓道來,有描述,有抒情,有嘆惋,也有勸勉,使整首詩含蘊細膩,余意無窮。既繼承了“歌以詠志”的傳統,又極富形式上的美感,便于反復吟誦。

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