路旁的橡樹練習題案例教學反思

路旁的橡樹練習題案例教學反思

　　知識積累

　　一、拼一拼，連一連。

　　xiàng xiē yán tí guàn

　　延 橡 楔 灌 蹄

　　二、比一比，組詞語。

　　埋（ ） 廷（ ） 拔（ ）

　　理（ ） 延（ ） 撥（ ）

　　壯（ ） 轉（ ） 漂（ ）

　　狀（ ） 傳（ ） 飄（ ）

　　三、想一想，填一填。

　　一（）城市 一（ ）公路 一（）樹林

　　兩（）工程師一（ ）楔子 一（ ）心

　　四、找同音字填空。

　　xiàng

　　( )樹 （）機 大（） （）目

　　shēn

　�。ǎ┓� （）淺 人（） （）請

　　五、照樣子，用帶點詞造句。

　　公路像箭一樣筆直，但只是在一個地方彎曲成馬蹄形。

　　六、把下面的句子寫具體。

　　1、草地上開著小花。

　�。� ）的草地上開著（ ）的小花。

　　2、公路旁邊挺立著橡樹。

　�。� ）公路旁邊挺立著（ ）的橡樹。

　　發展練習

　　快樂閱讀

　　奇妙的植物世界

　　世界上有許許多多奇妙的植物。

　　植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常�？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈（zhān）苔(tái)。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏（nián）性很強的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來,一旦落到它的葉子上,就會被牢牢地粘(zhān)住.經過1---2小時,小蟲就被葉子消化吸收掉了。

　　植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放交響樂。日子久了，竟然發現他那園中的花木，長得格外茂盛。于是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一月后，發現這塊田里的水稻比同樣一塊沒聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過30厘米。

　　此外，還有預報地震的山芋藤（téng）,能凈化水的水葫蘆,會“咬人”的漆樹……

　　積累

　　1、根據短文填上合適的詞語。

　�。� ）的植物 （ ）的小草 （ ）的味道

　　2、用“竟然”、“格外”各說一句話，并寫下來。

　　感悟

　　3、短文重點介紹了（ ）、（ ）的奇妙之處。簡單地介紹了山芋藤能（ ），水葫蘆能（ ）漆樹會（ ）。

　　3、讀了短文，你有什么收獲？

　　能力拓展

　　把你收集到的有關環境保護方面的資料、圖片等和同學們交流。

【路旁的橡樹練習題案例教學反思】相關文章：

路旁的橡樹教學設計04-06

《路旁的橡樹》教學設計05-23

《路旁的橡樹》教學設計07-29

路旁的橡樹教學設計02-08

路旁的橡樹教學設計優秀09-04

路旁的橡樹教學設計精選15篇05-28

路旁的橡樹教學設計（經典15篇）07-10

路旁的橡樹教學設計15篇02-08

路旁的橡樹教學設計(15篇)02-28

路旁的橡樹教學設計匯編15篇05-28