• 可持續發展戰略教學案例

    時間:2022-07-03 12:42:40 語文 我要投稿
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    可持續發展戰略教學案例

      課題:堅持走可持續發展的道路

    可持續發展戰略教學案例

      課型:新授

      教學目標:

      1 實際計劃生育、保護資源與環境是我國的基本國策

      2 培養學生觀察事物的能力探究性學習的能力

      3 通過教學,使學生自覺宣傳和執行計劃生育和保護資源與環境的基本國策

      教學重點:堅持計劃生育的基本國策

      教學難點:走可持續發展的道路是正確的選擇

      教學過程:

      導課:復習提問:

      1 我國的重要國情是什么?

      2 人口問題的特點、影響?

      3 環境問題的危害?

      知識要點 材料選擇 活動設計

      1 走可持續發展的戰略的含義2 我國為什么走可持續發展的戰略?3 解決人口問題的政策?基本要求、目的是?4 有效的實施可持續發展的戰略必須堅持什么? 1 課本中的輔助文2 讀讀、想想、議以3 材料:2003年3月9日, 在中央人口資源環境工作座談會上發表重要講話:我國是一個今13億人口的國家,正處于社會主義初級階段,解決人口、資源、環境問題是一個長期的問題,我們要牢固樹立可持續發展的觀念。請分析:1 實施次可持續發展的戰略的必要性2 我們青少年怎樣做? 1 復習導入2學生預習,把握重點3 投影材料3,回答問題4 直接提問學生:我國的人口政策?導入新課5 借助輔助文6 學生鞏固

      測試鞏固:2003年3月9日, 在中央人口資源環境工作座談會上發表重要講話:我國是一個今13億人口的國家,正處于社會主義初級階段,解決人口、資源、環境問題是一個長期的問題,我們要牢固樹立可持續發展的觀念。

      請分析:

      1實施次可持續發展的戰略的必要性

      2 我們青少年怎樣做?

      板書設計 可持續發展的戰略

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      教學體會:我國人口多,環境問題突出,資源嚴重不足,影響經濟、社會的發展及人民生活的提高。我國當前的現代化建設必須實施可持續發展的戰略,正確處理人口、環境、資源與經濟、社會發展的關系。

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