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《李時珍》文章教材理解
（一）、李時珍為什么立志做醫生呢？
李時珍立志學醫的目的很明確，就是因為“醫生能救死扶傷，解除病人的痛苦”，他當了醫生，“要像父親一樣為窮人看病”。李時珍立志學醫，與家庭影響有關：一是他家“世代行醫”，二是“父親醫術很高”，三是父親“給窮人看病常常不收診費”。世代，世世代代，祖祖輩輩。世代行醫，即祖祖輩輩都當醫生。正是由于他家世代行醫和父親醫術很高，所以李時珍從小就經常親眼目睹病人的痛苦，體會到醫生妙手回春、救死扶傷的偉大。父親治病救人，常常不收診費的行動潛移默化地教育了李時珍，使他幼小的心靈萌發了“要像父親一樣為窮人看病”的思想。那時候行醫是被人看不起的職業，醫生的生活也比較清苦，父親不愿李時珍再當醫生，是出于對兒子的愛。但李時珍和他父親的想法不一樣，他不管別人是否看得起，立志當醫生。從這里可以看出李時珍不為個人名和利，一心為病人解除痛苦的崇高思想。正因為目的明確，所以李時珍很勤奮地“處處留心向父親學習，暗自記下了不少藥方”。他的堅定志向和好學精神感動了父親，父親“才同意他學醫”。
（二）、李時珍為了編寫一部完善的藥物書，做了哪些準備工作？
為了重新編寫一部完善的藥物書，李時珍花了幾年時間作了充分的準備。第五自然段就是講他所做的準備。這一段是全文的重點。這段共有五句話。第一句話總的講李時珍從“治病的時候注意積累經驗”和“親自到各地去采藥”兩個方面作準備�！胺e累經驗”是指把經驗一個個地收集、整理、保存起來。后面四句話具體地講他怎樣“親自到各地去采藥”。一是說他“走遍了生產藥材的名山”�！白弑榱恕边@里指生產藥材的名山他能去的都去了�！安慌律礁呗愤h”，山再高，他也要上；路再遠，他也要去�！安慌聡篮崾睢�，無論是非常寒冷的冬天還是非常炎熱的夏天，他都在趕路，都在爬山，都在采藥。二是說他“有時好幾天不下山”，鉆進大山深處尋找藥材，采集藥材。三是說他拜訪醫生、老農、漁民和獵人，向他們學習請教。因為醫生、老農、漁民和獵人對當地出產的藥材很熟悉，有豐富的實踐經驗，這些都是書本上沒有的�！鞍菰L”說明李時珍向群眾學習請教時很尊敬人家。四是說他親口品嘗藥材。為了準確判斷藥物的藥性和藥效，李時珍不僅虛心請教有經驗的人，還通過親口品嘗來驗證。不少藥材有毒性，親口品嘗是有危險的。這種科學態度和獻身精神感人至深。正因為李時珍做了這樣充分的準備，下了這樣艱苦細致的功夫，才寫成了《本草綱目》這部流傳全世界的偉大著作。
（三）、為什么說《本草綱目》是中藥書籍中的一部偉大的著作？
《本草綱目》是世界醫藥科學寶庫中的一部經典著作。全書共52卷，記載藥物1892種，藥方11096個，藥物形態圖1160幅。先后被譯成拉丁、法、日、朝、德、英、俄等10余種文字，流傳全世界。
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