關于課文《借生日》的教學設計
【教學目標】
�。�、認識十二個生字，會寫“今、正、雨、兩”４個生字，認識偏旁“饣、�！�。
�。�、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
�。�、初步了解課文內容，懂得關心父母、孝敬長輩。
【教學重點、難點】
知道小云借生日給媽媽的原因，從故事中了解母女間的情感。
【教學準備】
課件《生日歌》、《好媽媽》。
【教學時間】
�。舱n時。
【教學過程】
第一課時
課前：放《生日歌》，師生合唱。
一、由生日歌引入課題
�。�、小朋友們，生日指哪一天，你們喜歡過生日嗎？你在過生日的時候，你最希望的是什么？
�。�、指名說一說。
�。�、平常你們向別人借過東西嗎？有聽說過借生日的嗎？今天呀，我們就要來學習一個借生日的故事。板書課題《借生日》齊讀課題。
二、初讀課文、整體感知
�。�、引導質疑。
�。�、生日讀課文、圈出生字、讀準字音、讀通句子、標出自然段序號。
�。�、和同桌交流識字方法。
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