親子閱讀報比賽活動設計方案

親子閱讀報比賽活動設計方案

　　一、參加對象：大一班小朋友

　　二、比賽時間：

　　4月10日——4月15日（各小組預賽，推選出1名幼兒參賽）

　　4月22日上午9：40（以1名幼兒代表小組的形式進行全班決賽）

　　三、比賽內容：親子閱讀報

　　四、比賽步驟：本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：各小組內部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。

　　第二階段：以小組為參賽單位參加班級的決賽。

　　五、活動目標:

　　1、通過活動開展,引導幼兒的讀書興趣。

　　2、通過活動的開展,使幼兒、教師、家長養成讀書的良好習慣。

　　3、通過親子共同制作親子報，讓幼兒感受到報紙的在生活中的閱讀價值，體會親子樂趣。

　　六、準備：

　　1.對報紙的已經知識經驗:主編、日期、欄目等等。

　　2.親子制作好的報紙：科學報、成長報、愛心報等等。

　　3. 班級每組一隊選出代表，幼兒給自己的隊啟名字編口號。為代表裝扮，化妝，制作宣傳海報、制作隊標,才藝表演等。

　　4. 教師和幼兒一起討論評比標準，一起學習標準。

　　5. 舞臺布置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報紙ppt。

　　6.評分標準，評委評分板,筆，選手胸牌等。

　　7.班級選出小主持人，準備串詞。

　　8.家長投票盒(透明的)，票(投給你喜歡的選手)。

　　9.音樂:選手介紹背景音樂，頒獎音樂,投票音樂等。

　　10.布置親子閱讀報的展板兩塊。

　　七、評委：

　　由班主任及家長委員會成員擔任。

　　八、獎項設定：

　　以小組為單位，評出一等獎、二等獎、三等獎。

　　九、幼兒有序推場，教師介紹活動教育價值。

　　1.打開評分標準，介紹活動教育價值。

　　2.家長交流教育價值，提出寶貴意見。

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