《生物入侵者》典型教材理解

《生物入侵者》典型教材理解

　　【范例1】

　　根據課文內容填空，并談談對所填內容的理解：

　　在人類文明的早期，陸路和航海技術尚不發達，自然界中的生態平衡并沒有受到太大破壞。在自然條件下，一顆蒲公英的種子可能隨風飄蕩幾十千米后才會落地，如果各種條件適合，它會在那里生根、發芽、成長;山間溪水中的魚蝦可能隨著水流游到大江大河中安家落戶……凡此種種，都是在沒有________的條件下緩慢進行的，時間和空間跨度都非常有限，因此不會________。

　　分析生物種類的自然繁衍和遷移，由于進行緩慢，并受到時間和空間跨度的限制，不會造成生態環境的失衡。如果這種遷移是由于人類的跨地域活動造成的，那么它們的遷移速度就會極大地加快，也會很容易地突破時間和空間跨度的限制，后果就不堪設想了。所以在防止“生物入侵者”時，應充分考慮“人為干預”。

　　解答：人為干預，造成生態系統的嚴重失衡

　　【范例2】

　　“如果一個物種在新的生存環境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會無節制地繁衍�！边@句話該怎么理解?

　　分析：生物的自然存在和發展，是有一定規律的，這種規律就是英國生物學家達爾文所總結的“物競天擇”和“適者生存”。某一地區的物種都是當地生物鏈的一環，經歷相當長的歷史時期形成一種平衡狀態。如果由于人為的干預打破了這種平衡，等于破壞了生物鏈的平衡狀態，就可能產生兩種后果：一種是經過一個較長時期達到新的平衡狀態;另一種就是產生“生物入侵者”，給當地生態和人類生活帶來危害。

　　解答：這句話是說明在“生物入侵者”的形成過程中，“不受同類的食物競爭”和“不受天敵傷害”這兩個條件的重要性。

　　【范例3】

　　試給下面消息擬一個標題：

　　據新華社北京2月20日電(記者齊中熙)國家質檢總局、農業部、國家林業局日前聯合發布公告，宣布暫停從菲律賓進口鳳梨、香蕉種苗等香蕉穿孔線蟲寄生植物，一經發現，一律作退回或銷毀處理。

　　據悉，今年1月，我國出入境檢驗檢疫部門在對菲律賓進口的鳳梨種苗實施檢疫時，截獲一類危險性有害生物──香蕉穿孔線蟲。為防止疫情傳入，保護我國農林業生產安全，根據《中華人民共和國進出境動植物檢疫法》及其實施條例的有關規定，決定對菲律賓鳳梨、香蕉種苗等香蕉穿孔線蟲寄生植物進口采取臨時緊急檢疫措施。

　　──摘自2002年2月21日《每日新報》)

　　分析：閱讀科技類文章(消息)，要善于篩選信息。消息的結構分為標題、導語、(背景)、主體、結尾等幾部分。其中導語概括了消息的主要內容，從這一部分，不難找出關鍵詞語，然后可據此擬定標題。

　　解答：我國暫停從菲進口鳳梨香蕉種苗。

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