幼兒園剪紙手工活動課的教學設計

幼兒園剪紙手工活動課的教學設計

　　風車轉了_幼兒園剪紙手工活動課的教學設計

　　活動目標：

　　1、學習用剪、粘貼合釘的方法制作風車。

　　2、在用自制的風車布置教室的過程中，體驗成功的快樂。

　　活動重點：

　　學習用剪、粘貼合釘的方法制作風車。

　　活動難點：

　　學習用剪、粘貼合釘的方法制作風車。

　　活動準備：

　　風車范例 漿糊、剪刀 正方形紙、紙棒幼兒人手一張 圖釘、教學掛圖60—30。

　　活動過程：

　　一、老師玩轉風車，引起幼兒活動的興趣。

　　教師：小朋友們看看老師在玩什么呢?(風車)你們玩過嗎?風車轉起來是什么樣子的?引導幼兒回答

　　教師小結：今天老師玩的是風車，很多小朋友都玩過，在早上人少的時候，小朋友也會來玩風車。風車轉起來特別的快，有風、好玩極了。

　　二、出示操作材料，引導幼兒學習制作風車。

　　1、引導幼兒認識操作材料，猜測風車的制作方法。

　　教師：你們知道風車是怎么做的嗎?請小朋友說說

　　2、幼兒自由說說風車的制作方法。

　　教師小結：教師根據幼兒的回答小結。

　　3、剛剛小朋友說了很多制作風車的方法，現在老師請小朋友看看制作風車我們需要用哪些材料?

　　教師小結：制作風車需要用到漿糊，正方形的紙，還有剪刀……

　　三、引導幼兒看掛圖，學習風車的制作方法。

　　1、你們看到圖上有什么?你能看懂圖上的意思嗎?你覺得圖上提示了我們什么呢?教師根據幼兒的回答進行小結：圖上有風車，這條線表示用剪刀沿著線剪，并且提示我們剪到中間就不能剪了。

　　2、剪的時候要注意什么?從什么位置開始剪?教師小結：剪的時候要注意不要把整條線剪斷，只要剪一半就行，從角落里開始剪。

　　3、剪好后怎么樣折疊出風車呢?還應該怎么做?

　　教師小結：小朋友剪好后把兩片葉子中的一片往中間折疊，這樣風車的上半部就做好了，下半部，我們拿好廣告紙卷成一個小棒子，然后用圖釘把風車釘上去，這樣風車就做好了。

　　三、鼓勵幼兒制作風車。

　　風車的顏色和形狀都不一樣!制作風車的時候要怎樣才能節約各種材料呢?怎么樣注意安全。

　　四、展示幼兒的風車，引導同伴見相互欣賞并玩風車。

　　你的風車怎么做的?你在制作風車時遇到困難了怎么辦的?請小朋友自己拿著風車在陽臺上玩玩。

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