輕叩詩歌的大門活動計劃設計

輕叩詩歌的大門活動計劃設計

　　一、閱讀單元導語，激發學習興趣

　�。�、引語：

　　同學們，詩歌是文學寶庫中的瑰寶，而我國正是一個詩歌的國度�；貞浺幌挛覀兌紝W過哪些詩歌呢？你知道哪些詩人呢？

　�。�、除了中國的詩人，詩作，你還知道其他國家有哪些著名的詩人和詩歌嗎？

　�。�、師：在我們的生活中，處處有詩歌，天真的兒歌、樸素的民歌……你一定想更多的了解詩歌，那就讓我們在第六組的學習中一起去輕叩詩歌的大門吧。

　　二、合作討論，制訂活動計劃

　�。�、引語：

　　在進行綜合性學習之前，要做好一項十分重要的工作，那就是制定活動計劃。有了好的活動計劃，就為活動的成功奠定了基礎。請大家回憶一下，我們在制定綜合性學習活動計劃時有哪些要求？

　�。�、學生匯報制定活動計劃的要求。教師相機強調：

　�、抛杂山M成小組。

　�、朴懻摶顒觾热�。

　�、侵朴喕顒佑媱�。

　�、然顒佑媱澃�括：活動時間、活動內容、參加人員、分工情況等。

　�、苫顒咏Y束后要展示活動成果。

　�。�、教師提示：

　　為了更好地開展綜合性學習活動，課本中特向我們提出了一些建議，請大家一同走進課本Ｐ９９頁和１０６頁。

　�。�、學生自由讀Ｐ９９頁和１０６頁的“活動建議”。

　　要求：從活動建議中知道一些什么？哪些建議要特別注意？

　�。�、明確建議，突出活動重點：

　�、胖该�讀“活動建議”。

　�、茀R報讀懂哪些要求。

　�。▽W生匯報，教師相機提示：圍繞“詩海拾貝”，“與詩同行”可以有選擇地開展哪些活動，如何開展活動。）

　�。�、師進行總結這次綜合性學習開展的活動有：

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