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軟件學院首屆職業生涯規劃大賽及評分表
一、 活動宗旨
以比賽幫助大學生盡早樹立競爭意識，危機意識，職業規劃意識，引導大學生學會科學定位自己的發展方向，做好職業生涯規劃;以比賽激發學生在努力學習文化知識的同時，發掘自身的潛力，提高自己的就業競爭力和綜合素質，斷豐富實踐經驗，積極應對社會變化，從容面對日趨激烈的就業壓力，贏得職場起跑線。
二、活動時間： 待定
三、活動地點： 大教室
四、大賽口號：
認知真實自我，把握職業方向，規劃精彩人生，打造錦繡前程
五、參賽對象
軟件學院在校學生
六、參賽方式與評選規則
1、參賽作品以個人為單位參賽(條件優越的可以將自己參賽作品以PPT的格式進行參賽)
2、活動以職業生涯規劃書為最終形式，學生要認真思考自己的價值觀、興趣和能力，理解社會職業的具體情況，選定自己發展目標作出抉擇，并制定規劃。
3、作品評審將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準
4、各班級在班級內進行選拔比賽并推選出二名選手參加比賽
5、評委小組將有老師和學生組成
七、獎項設置
一等獎(1名)并獲得軟件學院2010年職業生涯規劃之星
二等獎(2名)
三等獎(3名)
職業生涯規劃評分表
評分要素 | A 個人形象展示 | B 語言表達能力 | C 現場演講感染力 | D 參賽作品設計思路 | E 評委提問 | 總分 | ||
評價要點 | 儀容儀表能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業形象 | 吐字清晰、用詞恰當、語言流暢、層次清楚 | 情緒飽滿，善于引導現場觀眾，肢體語言恰當、豐富，有感染力。 | 參賽作品展示PPT邏輯設計與層次清晰，對作品各項內容的關鍵點提煉準確、合理 | 語言表達和思路清晰、對問題的關鍵理解準確、解釋具有服力、應變能力強 | |||
序 號 | 參賽選手 姓 名 | |||||||
（10分） | （20分） | （20分） | （30分） | （20分） | ||||
1 | ||||||||
2 | ||||||||
3 | ||||||||
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5 | ||||||||
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10 | ||||||||
評委簽名： 時間： | ||||||||
評分說明：為了公平起見 評委評分 去掉一個最高分一個最低分 求取平均值則為該選手的總成績，
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