幼兒園數學教案比長短

幼兒園數學教案比長短

　　任何事物都會有長短，胖瘦，大小等等。幼兒園數學教案比長短，我們一同來看看下文。

　　比 粗 細

　　1、建立粗細概念，學會比較物體的粗細，知道哪個粗哪個細或是一樣粗。

　　2、發展幼兒觀察、比較及積極思維能力學會比較粗細

　　第四幅圖

　　講解法、實踐法

　　圖片、投影、自制學具。

　　一、導入：

　　提問：（引導學生回憶）誰來把上幾次課我們已學習了哪些知識？

　　回答：比大小、比高矮、比長短。

　　談話：這節課我們來學習一個新知識——比粗細（板書課題）

　　二、新授：

　　1、借助圖示學習——比粗細。

　　1）請仔細觀察，說說圖上畫的是什么？

　　2）比一比，互相說說，誰比誰粗？誰比誰細？

　　3）鼓勵自己說再指名說。

　　2、分小組活動：

　　小組同學相互說一說：下面圖中什么比什么粗？什么比什么細？

　　小組匯報：說說每幅圖是怎樣比的？

　　3、比一比：【最粗的畫√，最大的畫×】

　　仔細觀察圖：想一想，哪個最粗？哪個最細？（讓學生感受大（�。�

　　中有大（�。�）

　　要求：1）仔細觀察它們的形狀，比一比，互相說說。

　　2）提問：哪個粗？哪最細？（毛衣針最粗、縫衣服的針最細）

　　3）認識“√”、“×”，然后再最粗的上打“√”。最細的上打“×”

　　三、練習。（請在粗的上打“√”，在細的上打“×”）

　　1、鋼筆與圓珠筆、鉛筆比較。 2、樹干與樹枝比。 3、教室里的實物比一比

　　四、小結：這節課我們學習了什么？生活中怎樣用。

　　五、練習冊第4頁：比粗細

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