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思想道德修養與法律基礎課件
教學目的:
通過本章學習使學生了解我國的法治理念，充分認識提高法律意識，培養良好的法律素質是構建和諧社會的基本條件。
教學重點、難點：法治理念、法治思維方式、法律權威。
教學方法：
教師講授、案例分析點評、學生參與討論和多媒體演示相結合。
教學課時：4課時
教學內容：
第一節 樹立社會主義法治理念
一、樹立社會主義法治理念的重要意義
有利于促進正確法治觀念的形成
有利于理解法律的內在精神
有利于養成依法辦事的行為習慣
二、社會主義法治理念的基本內容
依法治國
執法為民
公平正義
服務大局
黨的領導
三、自覺樹立社會主義法治理念
社會主義法治理念與中國傳統法律思想的關系
社會主義法治理念與資本主義法治思想的關系
黨的領導與依法治國的關系
服務大局與依法治國的關系
第二節 培養社會主義法治思維方式
一、 法治思維方式的基本含義和特征
法律至上
權力制約
人權保障
正當程序
二、 正確理解法治思維方式
民主與法治的關系
權利與權力的關系
權利與義務的關系
自由與平等的關系
實體與程序的關系
三、 培養法治思維方式的途徑
學習法律知識
掌握法律方法
參與法律實踐
第三節 維護社會主義法律權威
一、 維護法律權威的意義
樹立和維護法律權威，是社會主義法治理念和法治思維的核心要求
是建設社會主義民主政治和法治國家的前提條件
在當代中國，樹立法律權威對于建設社會主義法治國家、實現國家的長治久安具有非常重要的意義。
二、 保障法律的至上地位
推進依法執政
提高立法質量
嚴格規范公正執法
提升司法公信力
深入開展法制宣傳教育
三、 努力成為法律權威的堅定維護者
樹立法律信仰
引導他人尊重法律權威
敢于同各種違法犯罪行為作斗爭
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