• 九年級上冊物理內能

    時間:2022-07-09 05:15:27 其他 我要投稿
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    九年級上冊物理內能

    導語:小編整理了《內能》知識點整理,快來學習吧!

    九年級上冊物理內能

    1、內能

    (1)概念:物體內部所有分子做無規則熱運動的動能和分子勢能的總和,叫物體的內能。

    ①內能是指物體內部所有分子做無規則熱運動的動能和分子勢能的總和,不是指少數分子或單個分子所具有的能。

    ②內能與溫度有關,但不僅僅與溫度有關,從微觀角度來說,內能與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用力有關。從宏觀的角度來說,內能與物體的質量、溫度、體積都有關。

    ③一切物體在任何情況下都具有內能,物體的內能與溫度有關,同一個物體,溫度升高,它的內能增加,溫度降低,內能減少。

    (2)影響內能的主要因素:物體的質量、溫度、狀態及體積等。

    (3)熱運動:物體內部大量分子的無規則運動叫做熱運動。分子無規則運動的速度與溫度有關,溫度越高,分子無規則運動的速度就越快,物體的溫度越低,分子無規則運動的速度就越慢。內能也常叫做熱能。

    (4)內能與機械能的區別

    ①物體的內能的多少與物體的溫度、體積、質量和物體狀態有關;而機械能與物體的質量、速度、高度、形變有關。它們是兩種不同形式的能。

    ②一切物體都具有內能,但有些物體可以說沒有機械能,比如靜止在地面土的物體。

    ③內能和機械能可以通過做功相互轉化。

    ④內能的單位與機械能的單位是一樣的,國際單位制都是焦耳,簡稱焦。用J表示。

    2、改變物體內能的兩種方法:做功與熱傳遞

    (1)做功:

    ①對物體做功,物體內能增加;物體對外做功,物體的內能減少。

    ②做功改變物體的內能實質是內能與其他形式的能相互轉化的過程。

    (2)熱傳遞:

    ①熱傳遞的條件:物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差。

    ②物體吸收熱量,物體內能增加;物體放出熱量,物體的內能減少。

    ③用熱傳遞的方法改變物體的內能實質是內能從一個物體轉移到另一個物體或從物體的一部分轉移到另一部分。

    3、做功與熱傳遞改變物體的內能是等效的。

    4、熱量

    (1)概念:物體通過熱傳遞的方式所改變的內能叫熱量。

    (2)熱量是一個過程量。熱量反映了熱傳遞過程中,內能轉移的多少,是一個過程量。所以在熱量前面只能用“放出”或“吸收”,絕對不能說某物體含有多少熱量,也不能說某物體的熱量是多少。

    (3)熱量的國際單位制單位:焦耳(J)。


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