• 小學感恩節活動策劃

    時間:2022-07-05 12:48:22 文化 我要投稿
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    小學感恩節活動策劃

    小學感恩節活動策劃

    小學感恩節活動策劃一:

    活動目的:

    通過本次活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

    活動時間:XX年11月第四周

    活動地點:學校內。

    活動前期準備:

    1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

    2.校園環境布置:黑板、海報等

    3.大隊干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

    活動過程

    在11月份第四周周一的升旗儀式上進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

    展開活動。

    1. 瀏覽一次感恩節網站。

    因各班校園網全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節網站,了解感恩節的相關知識,并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

    2. 讀一篇《感恩的心》故事。

    有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

    有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發不出一點聲音……

    雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……

    小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

    3.唱一首《感恩的心》歌曲。

    我來自偶然,象一顆塵土

    有誰看出我的脆弱

    我來自何方,我情歸何處

    誰在下一刻呼喚我

    天地雖寬,這條路卻難走

    我看遍這人間坎坷辛苦

    我還有多少愛

    我還有多少淚

    讓蒼天知道

    我不認輸

    感恩的心,感謝有你

    伴我一生

    讓我有勇氣做我自己

    感恩的心,感謝命運

    花開花落

    我一樣會珍惜

    4. 寫一段祝福,將感激銘記心中。

    寫一段祝!且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題隊會上進行交流

    小學感恩節活動策劃二:

    一、指導思想

    感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養。對于今天的廣大學生來說,更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,學校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。

    二、活動時間:xxxx年11月22日---11月28日

    三、活動口號:感恩社會,感恩學校,感恩家庭

    四、主要內容及安排:

    1、周一國旗下演話:《我成長 我感恩》

    主題班會:《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設計)

    2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)

    3、周四(感恩節):課間操學生代表宣讀《感恩倡議書》,齊唱歌曲《感恩的心》

    4、感恩實踐活動

    A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學校設計格式、每班上交5份)

    B 二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天,使它毫無破損,以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束后讓學生說一說或者寫一寫活動的體會,回家做一件令父母高興的事。(學校設計表格、每班上交10份)

    C一年級小學生愛心作業傳真情(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)記住父母的生日,贈送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

    D三年級繪“感恩圖”,將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現出來,并配以文字抒發情感。(A4橫版、每班上交10份)

    E感恩社會:倡議全體學生周日走進社區為社區做一件好事。

    F后續組織全校學生觀看“2010感動中國十大人物”短片,班會上課展開討論,談觀后感。

    注:各級部作品在11月30日之前保質保量的交到德育處。

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