2017年中學藝術節活動方案范文
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2017年中學藝術節活動方案范文
一、校園文化藝術節主題
奏響青春旋律，打造魅力育才
二、活動意義：
為努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內涵，促進學生主動和諧發展，提升學校的辦學品味，豐富與充實校園文化生活，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力; 學校決定舉辦2016年校園文化藝術節，為同學們搭建一個展示才華的平臺，讓同學 們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才 。
三、組織機構和職能分工：
( 一)組織機構：
1、組委會主任： 金永
常務副主任：譚佐龍、孫朝云、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪
委 員：楊漢川等各職能處室主要負責人
組員：各年級組長、藝術組老師、學生處干事
2、學生籌備委員會主任： (學生會主席)
常務副主任： 文娛部部長、學習部部長、社團部部長、紀檢部部長
委 員：文娛部、 社團部、學習部、紀檢部干事
(二)職能分工：
組委會下設宣傳協調組、活動技術組、競賽活動組、對外聯絡組、后勤保障組、安全保衛組負責日常事務和具體工作。
1、宣傳協調組：負責人楊漢川、李禹辰
①職責：策劃、協調全�；顒�，協調時間安排和場地使用，準備徽標、橫幅、旗幟、海報;準備開幕式、閉幕式;安排議程;
②成員：學生處。
2、活動技術組：負責人江明華
①職責：負責場地燈光、音響、攝影、攝像、通訊報道等。
②成員：信息中心。
3、競賽活動組：負責人學生處各副主任
①職責：具體安排、布置全�；顒�，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。
②成員：學生處、藝術組。
4、對外聯絡組：負責人陳樹華
①職責：負責活動內容上網上傳LED，媒體報道的聯絡。
②成員：辦公室。
5、后勤保障組：負責人嚴俊
①職責：負責校園環境、物品的供應與購置;活動場地整理、活動器材準備及其它后勤服務。
②成員：總務處
6、安全保衛組冷彬
①職責：負責維護校園秩序和治安保衛。
②成員：保衛處、學生會
四、活動時間：
2016年11月12月29日。
(一)第一階段：(11月21日12月12日)宣傳發動。
1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和活動安排。
2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。
3、學生處召開專門會議，研究本次活動的實施細則并公布。
(二)第二階段：(12月13日12月18日)活動準備。
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
(三)第三階段：(12月19日12月30日)活動開展。
1、分組落實各項活動及賽事的比賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。
(四)第四階段：(2016年12月23日29日)總結表彰
1、全面總結、評估各項活動開展情況。
2、閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。
五、活動內容：
1、校園文化藝術節開幕式暨校園歌手總決賽。
2、校園文化藝術節徽標、主題歌征集創意設計大賽。
3、師生書畫攝影展。
4、“我愛我家”寢室文化藝術節。
5、優秀電影展播。
6、舞林”大會。(古典舞、民舞、現代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)
7、音樂欣賞知識講座、美術欣賞知識講座、相關展板、led展示
8、邀請社會團體演出(或：民樂、器樂專場)
9、校園文化藝術節閉幕式暨迎元旦文藝匯演
10、編一期校園文化藝術節�？�。
備注：每天，學校廣播站、網站與led大屏幕即時報道活動開展情況，并將有價值稿件推薦到電視臺、育才報，上傳德育網站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報道，活動結束學校編輯一期校園文化藝術節�？�。
六、活動要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。
4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。評委由學生處統一聘請。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。
3、設：班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：(1)各比賽項目按一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分計分(2)年級節目按2、3、5的比例設獎。
2017年中學藝術節活動方案范文
一、活動對象
本市在籍中小學(包括小學、初中、普通高中、職業高中),中等職業學校的學生。
二、活動內容
1.市級展演：包括舞蹈、器樂。
2.舞蹈精品節目巡演。
3.舞蹈工作坊。
4.藝術教育科研論文報告會。
5.民族韻律操、校園集體舞展示。
三、時間安排
本屆藝術節活動時間為2017年1月至12月，分為三個層次：
(一)學校開展活動
學校要組織開展以班級為基礎的相關活動，重點是引導學生廣泛參與。
(二)區級開展活動
各區組織開展展演、講座、交流等相關活動，重點是舉辦有特色、有品質的活動。
4月上旬，上報舞蹈、器樂市級展演節目;
9月中下旬，上報藝術教育科研論文、民族韻律操與校園集體舞展示節目。
(三)市級開展活動
重點是加強區域、校際間的交流和學習。
1.2017年4月中下旬，開展舞蹈、器樂市級展演。
2.2017年9月，組織舞蹈工作坊。
3.2017年10月中旬，組織民族韻律操、校園集體舞市級展示。
4.2017年 11月中旬，組織舞蹈精品節目巡演。
5.2017年11月下旬，組織藝術教育科研論文報告會。
四、展演節目要求
(一)舞蹈
1.分為小學1-3年級組、小學4-6年級組、小學組、中學組、九年一貫制組、十二年一貫制組、中專組。
2.舞種不限, 人數為8至36人，鼓勵原創作品，時間不超過5分鐘。
3.金帆藝術團除上述要求外，增加舞蹈知識問答及即興表演(具體辦法另行通知)。
(二)器樂
1.分為小學組、中學組、九年一貫制組、十二年一貫制組、中專組。
2.包括民樂、管樂、管弦樂合奏，人數不超過80人，樂團指揮須為本校在職在編教師。
3.每個樂團演奏兩首曲目，時間不超過12分鐘，鼓勵演奏中國作品。
五、舞蹈精品節目巡演
藝術節期間，將選出部分舞蹈優秀作品進行全市巡回演出，具體事項另行通知。
六、舞蹈工作坊
邀請舞蹈、教育、心理等相關領域的專家，圍繞“舞蹈的魅力與訓練規律”、“舞蹈與快樂生活”、“國外舞蹈前沿方法”、“舞蹈與心理健康”、“舞蹈與音樂”等多個方面主題，開展體驗式講座、游戲、互動、團體輔導等活動，吸引學生、教師和家長的廣泛參與。
七、藝術教育科研論文報告會
藝術節期間，將面向全市中小學藝術教師、中小學校長、教科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，以及從事中小學藝術教育的相關人員征集藝術教育科研論文。
(一)論文選題方向
1.中小學藝術教育管理與提升辦學質量的思考及實踐(含管理創新、制度建設、學校文化、師資隊伍建設等);
2. 教育理論在中小學藝術教育的應用研究(如：某理論在不同學段學生藝術教育中的應用及效果，對比研究等);
3.中小學藝術課程設置的實踐與思考(課程建設、教材開發、教學模式等);
4.對教師、學生藝術教育效果評價的探索與研究(評價體系建設、評價辦法、結果分析等);
5.藝術教育與其他學科交叉滲透的實踐、思考與研究;
6.藝術教育與社會(社區)、家庭關系的實踐和研究(合作、共建等)。
(二)論文寫作和上報要求
1.參照選題方向自定題目，自覺遵守學術道德和學術規范，保證數據和資料的可靠性，嚴謹轉載和抄錄其他人已經發表或撰寫過的研究內容。如參考他人或集體的科研成果，均須在論文中以引注等方式明確說明。一經發現抄襲，作者須承擔相應責任。
2.論文分為甲、乙兩類：甲類為2015年1月及以后撰寫并且沒有公開發表過的論文;乙類為2015年1月及以后公開發表的論文。已參加過全國中小學藝術教育科研論文報告會評選(含獲獎和未獲獎)論文不再參加本次論文申報和評選。
3.每篇論文正文不超過5000字，摘要不超過500字。每篇論文署名作者不超過2人，調研報告署名作者不超過5人。公開發表的乙類論文須附發表刊物封面和目錄頁的復印件。
4.文本格式：用word編輯，A4紙型，標題用小2號宋體字，正文用小3號仿宋體字。引文注釋一律采用篇末注的形式。論文文本的標題、摘要和正文中不要出現作者姓名及所在單位名稱。
5.各區上報數量不限，報送辦法另行通知。
八、展示節目要求
(一)民族韻律操
1.活動分組：小學組、中學組。
2.節目要求:展示節目為小學版《花開中華》和中學版《愛我中華》，人數為40人，男、女生各半。
(二)校園集體舞
1.活動分組：小學組、中學組、九年一貫制組、十二年一貫制組。
2.節目要求：自創舞蹈,人數為36至40人(其中男、女生各半)，時間不超過5分鐘。
十、獎項設置和評選辦法
(一)參與學生名單需在校內進行公示，并在各區教委存檔。
(二)舞蹈、器樂項目的區級展演根據節目要求，由各區自行評定相關獎項并頒發獲獎證書。
(三)舞蹈、器樂市級展演由市藝術節辦公室按照專家評分評定金獎(91分以上)、銀獎(81至90分)和銅獎(71至80分)，并按參演人數頒發獲獎證書。市藝術節辦公室為獲獎節目的指導教師頒發指導教師獎,每個節目不超過3名。
(四)市藝術節辦公室單獨制定金帆組評分標準并單獨評獎。按照專家評分評定金獎(91分以上)、銀獎(81至90分)和銅獎(71至80分)，并按參演人數頒發獲獎證書。市藝術節辦公室為獲獎節目的指導教師頒發指導教師獎，每個節目不超過3名。
(五)藝術教育科研論文由市藝術節辦公室按照專家評分評定一等獎(91分以上)、二等獎(81至90分)和三等獎(71至80分);選取優秀論文編印論文集。
(六)為參加民族韻律操、校園集體舞市級展示的學校頒發參演證書。
(七)市藝術節辦公室為區教委頒發優秀組織獎。凡活動有區級組織領導機構，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，認真組織各階段活動，學校參與面廣，活動形式豐富多樣，效果顯著，舉辦區級集中展演，上報校、區各層活動專題簡報、經驗、總結等書面(圖片、影像)等材料的區教委可獲得優秀組織獎。
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