這一天,讓我銘記作文精選
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這一天讓我銘記一：
在綠色的充氣“大滾筒”里像只貓一樣手腳并用推動滾筒向前滾，不料任憑她在滾筒里拳推腳蹬身子頂，那滾筒就是很不給面子地原地不動;
彤像個小孩兒一樣坐在“水上蹺蹺板”上，身體扭來扭去，雙眼瞇成了月牙形，在陽光下笑得合不攏嘴;
我呢，使出吃奶的勁兒好不容易爬到了“水上蹦蹦床”上，把拖鞋甩到了蹦蹦床的一邊，像只猴子一樣上竄下跳，通過蹦蹦床的網圈兒迸出的大量水花打濕了我卷起了褲腳的腿……
玩兒得盡興了，我們紛紛跳進沒膝的水里朝岸邊走去。
我穿著紅色拖鞋，快到岸邊的時候，突然感到腳下一軟，糟了!是淤泥!
它死死地咬住了我的一只腳，我像掉進了沼澤般，身體不斷往下陷!被泥沙攪得渾濁的潭水氣勢洶洶，眼看就要把我淹沒!
我的心跳頓時加快了數倍，恐慌中我迅速被潭水吞沒。我拼盡全力，腳下忽然一個金蟬脫殼得救了!但那只我唯一帶來的一雙鞋中的一只卻留在了泥中。
我等待著，以為它會浮上來，然而它陷得很深，泥沙像牢固的鎖我絕望地站在水中央，我丟了這只鞋，我還怎么走路?這里可是鄉間啊!我又該如何跟媽媽解釋?盡管我的朋友們、熱心的大人們都探進水里幫我找，卻一直找不到……
后來，上了岸的我挨了一頓批評，我倒不在乎這點，問題是，那條路上棱角突兀的滿地碎石頭，在陽光下閃爍著銳芒……我試著走了幾步，那疼痛的滋味我到現在還記憶猶新。再加上那些石頭在三十多度的高溫下吸收的熱量燙得我如履熾鐵。我站在那兒，一步也不敢動，疼痛撕咬著我。然而這時，曄居然背起了我!
我有點楞，一時間連謝謝都忘了說。曄是我的同學，并非親人。曄是我的同齡人，一個肩膀柔軟的女孩兒，并非什么有力量的人�？伤齾s背著我，一句話沒說，我的重量壓得她像強風中的草一樣深深埋下頭。我說沒關系我可以自己走的，她依舊沉默，帶著點搖晃不定，帶著細細滲出的汗水，一步一步朝遠處走去。
曄的舉動，曄的沉默，一時間梗塞住了我的心。我想到曄平時是個愛說愛笑愛瘋愛鬧片刻不安寧的女孩兒，但此刻，她的沉默讓我像是看見了一片新的天空。
曄和彤，輪流背著我。那條路，那么漫長。
彤，以前與我只能算是熟人，是她提議用背的方法。彤背著我的時候，我聞見她的發香，覺得心里那么暖……
她們的喘氣聲急促，卻一句話不說;
她們腳下的步伐搖晃，眼睛卻是堅定的;
她們都是普普通通的女孩兒，可她們做出了我萬萬沒有想到的舉措。
太陽，很毒。石路，很長。
我忽然像是腦海中打開了一個記憶的匣子我想起中午吃飯時，飯桌上雞湯被搶光了，曄把她僅有的那點湯分了一半給我;我想起彤像親姐姐一樣，付出關懷與無私，哪怕我們曾只是點頭之交;我想起愛開玩笑的曄，想起沉默向前的曄;我想起跟我淡淡打個招呼的彤，想起我遇挫時一臉焦急的彤……
我想，這是盛夏剛開始時，我收到的第一份禮物。
一個讓我難忘的禮物。
是的，因為那細小的剎那，這一天讓我永遠銘記!
這一天讓我銘記二：
接到那晚的數學作業
我茫然了
叉號，接著叉號
我不由得退了一步
我失望了
難道數學就真的那么難嗎
我不信，不信!!!!!
然而，事實畢竟是事實
我無奈地去問數學優生
得到的，是對方冷冷的哼笑：用筆做
我不理睬
始終相信，會有人教我的
可是，直到下午第三節課
也沒有人肯幫我
我絕望了
又是課代表督促的聲音
我麻木了
抱著最后一線希望
我問了最后一個人
對方的回答更加冷漠
還用一種傲慢的語氣說：用筆做
我似乎聽見了我心靈的撕裂聲
我沉默了，啞然了
那種無助的感覺
恐怕世界上除了我沒人知道
世界上，再也沒有你可牽掛的什么
心中的天地好像在愈合
宇宙中再也沒有你可信任的人
心靈的墻壁似乎在倒塌
銀河系中再也沒有你可留戀的地方
靈魂的天窗似乎在慢慢的關閉
那種天塌地裂的感受
現在想想，真是可怕到了極點
那種天旋地轉的錯幻
現在想想，真是悲哀到了極限
我瘋般地跑出了教室
不再理會科代表的督促
天，似乎籠罩了一種特殊的色彩
為我悲哀
地，好像鋪上了一層白紗
為我傷心
就連北風
也為這悲涼氣氛圍上了一種難以忍受的風力
那種天暈地旋
讓我銘記一輩子
寒風刺骨，荒茫無煙，冷風傷疾
只待東風，只求速死
殤之蕩!
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