校園歌手大賽活動方案

校園歌手大賽活動方案

活動意義：為進一步豐富校園文化生活,活躍同學的課余時間,為熱愛音樂的同學營造一個展現自我的舞臺,激發廣大學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，經研究決定舉辦第十五屆“萌芽杯”校園歌手大賽。

一、活動主題：“弘揚長征精神、唱響和諧開院”

二、主辦：湖北開放職業學院學工處、校團委

承辦：校學生會、大學生自主管理服務中心

三、 活動時間：2016年11月9日晚6：30

四、 活動地點：禮堂二樓

五、 活動對象：全校師生

六、 組織形式：成立活動領導小組(學生)負責整個活動的統籌組織。

七、活動執行人員：

組長：譚理成

成員：頓艷韓、王韻、祝敏、黃曉燕、鄒希、張振環、

嚴祥成、巴振鑫、余濤

九、參賽形式：獨唱或合唱

十、活動要求：選手自選歌曲，歌曲音樂風格不限，唱法不限，要求內容健康，體現當代中學生積極向上的時代風貌(以校園歌曲、勵志歌曲為主)。

十一、比賽工作：

1、地點：初賽不予限制，復賽在階一，決賽正在禮堂二樓

2、方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽分三部分。

3、曲目：選手歌曲自選，要求內容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可(鼓勵選手配備舞伴)

十二、活動流程：

(一)宣傳階段(10月17日起)

1、放置宣傳板、粘貼宣傳海報

2、利用網絡媒體進行全方面宣傳

3、組織班長會議,將比賽消息通知到各個班級至各個人.并積極配合比賽各種所需。

初賽

時間：2016年10月22日～10月24日

地點：待定

每位選手15秒自我介紹依次上臺清唱一段，時間為一分鐘，由活動小組來決定進入復賽人員.

評分標準：音準、節奏、音色、內容

復賽：

時間：2016年10月25日～10月27日

地點：階一

[1]主持人開場詞

[2]介紹-委、選手

[3]比賽開始，按抽簽順序上臺表演，時間為三分鐘，由評委打分

[4]各組織抽出幾名人員以及老師進行篩選出進入決賽的人員，然后以短信和其他通知方式進入總決賽

評分標準：音準、節奏、音色、形象、舞臺表現力、內容

決賽：

時間：2016年11月9日晚6:30

地點：禮堂二樓

1、 觀眾進場。

2、 評委和嘉賓進場

3、 主持人：開場白

4、 主持人介紹領導、嘉賓，評委

5、 主持人宣布比賽規則評分標準

6、 宣布分數流程：第一位選手按照抽簽順序上臺比賽，第二選手表演結束之后公布第一位選手分手…依次往下進行。

7、 分數評比：由老師和學生代表組成的評委進行打分，第一位選手結束之后由總分人員進行第一位選手的總分(去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分為選手的演唱得分，分數精確到小數點后2位)由分數傳遞人員用網絡形式傳給臺后聯絡人員在傳達給主持人!

8、 賽間休息五分鐘，工作人員統計選出最終得分最高的三名選手由主持人宣布結果

9、 除了得分最高的三名選手外設置優秀獎1名

10、 由領導為獲獎者頒獎

11、 合影留念

12、 主持人宣布結束領導老師評委嘉賓先行離場，然后觀眾離場。

注：初賽、復賽、決賽具體流程另附詳細

(二)賽前準備階段：(11月5日前)

1、 嘉賓：待定

2、 評委的選擇：待定

3、 主持人：待定

4、 舞臺現場布置(負責整個活動的統籌小組)

【1】比賽籌備工作組：

主負責人：頓艷韓、王韻、祝敏、嚴祥成

1、節目單制作(決賽之前進行抽簽排節目單及選手號碼牌)

2、配樂收集

3、現場布置及道具( 評委席擺放布置、獎項證書、選手號碼牌)

4、邀請嘉賓、評委

【2】后勤工作組

主負責人：黃曉燕、鄒希、巴振鑫(主要負責：購買物品、現場清理、催場)

1、物資采購;

2、負責比賽開始到結束的后勤服務。

3、燈光音響的調試

4、催場(保證整個流程流暢)

5、服裝可便服、自行準備

6、攝影人員

【3】治�？偣ぷ鹘M

主負責人:張振環、余濤

1、分方向負責會場秩序

2、負責迎賓等工作

(二)賽中：

總分人員1個：籌備組安排人員(獎項證書填寫)

臺上下賽中聯絡人員1個：后勤組安排人員(利用互聯網進行分數傳達證書傳達“重復臺下總分人員一個”)

播放音樂人員：籌備工作組 (配樂收集人員同)

催場工作：后勤工作組

整場活動的協調組織：籌備小組負責人

(三)、賽后：

1、嘉賓及演員合影留念

2、治保工作組負責退場秩序

3、場地的清理 打掃

十二、應急處理：

1、保安組進行現場騷亂處理

2、盡量防止學生中途退場

3、如賽中工作安排人員不足調用三個工作組其中的人員

十三、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎若名

十四、大賽創新

邀請特殊嘉賓獻唱，更能活躍現場氣氛。

【1】評分標準：

1、本次大賽為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分精確到就是該選手最后的得分。

2、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、舞臺表現。

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