關于實習報告前言
實習報告前言1
隨著社會的快速發展，當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高，對于即將畢業的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習，我是XXXX有限公司的儲備干部，從找工作到找到工作到工作的過程中發生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了許多知識，體會到很多，相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。
實習報告前言2
為了提高即將畢業大四學生在實際工作能力，學院組織了本次實習，本次實習主要地點是包頭市第二熱電廠，在本次實習中主要參觀了200MW和300MW的發電機組，還有配套鍋爐，并且爬到52.4米高的高爐頂部近距離觀察了鍋爐汽包，設身處地的感受了鍋爐的溫度。此次實習還參觀了主控制室和水處理車間，還有輸煤系統等，具體實習如正文。
實習報告前言3
實習是每一個大學畢業生必須擁有的1段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每1位大學畢業生專業知識的1種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第1步。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
實習報告前言4
即將畢業的大學生的要求越來越高，對于即將畢業的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習...
實習報告前言5
在今年的最后一個學年里，學校為我們安排了為期兩個月的頂崗實習。我這次的實習單位也是自己找的：紅太陽廣告裝飾裝潢。較之上次的那個公司，這是東海的最大裝飾裝潢公司。真的進入社會實習后，才體驗到工作與我想象中的相去甚遠，它并不是一件容易的事。這已經是自己找的第二次實習工作了，有了一點經驗，也就少了剛開始的那種不成熟思想。而且我始終相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來漸漸明白，其實是很多東西看著簡單，要做好它卻很不容易。不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習，而不是一份工作。兩個月，雖然短，對于我而言，卻是一個很重要的轉折。
實習報告前言6
畢業實習是學校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的重要實踐環節，也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋梁。平常學到的都是書面上的知識，能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的基本體現。如果不能巧妙的應用理論知識，我們學的再好那也是紙上談兵。 而畢業實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯系起來的機會，通過畢業實習，我們至少可以獲得以下三點寶貴的財富
實習報告前言7
很多人說，學校是我們學生學習、成長的最好地方。本人卻有疑問：學校的確是學習知識、人生哲理的好地方;然而，能讓我們學生更好地，更多地獲得未來的工作及社會經驗嗎? 有見及此，親愛的老師們在我們學生理論知識在一定程度上豐富時，安排一些實習。如果說，書本上的知識是理性認識，那在實習時的所見所聞就是感性認識了。在實踐經驗豐富的導師和技術人員指導下，學到的理論知識可以得以具體化。
實習就等于我們學生工作前的一段培訓階段，具有相當重大的意義：
一、加深對職業與行業的了解，確認喜歡或擅長的職業
了解職業行業有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業內人士，但是直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業找工作，就可以把它作為目標職業;反之，就要尋找新的工作方向。
二、為從學生向職場人士轉變做準備
大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。 現在的就業形勢比較嚴峻，而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。
三、增強找工作時的競爭優勢
曾經有公司做過一項調查，題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業、成績、證書、實習經驗、社會實踐、戶口等。結果不同性質與規模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經驗。所以，如果我們在大學期間有相關的實習經驗，在找工作時會有很大的優勢。
實習報告前言8
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。而對于任何一位大學生來說，實習是一個很關鍵的學習內容，同時也是一個很好的鍛煉機會 實習給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯系起來的機會，自 5月底我們經濟系的大二學生考試結束后，隨之而來的就是認知實習了。當然為了使我們的實習更有意義，5月31日下午4：00，經濟系2010級學生認知實習工作領導小組就在博學樓B座107教室，召開我們10級學生今年暑假認知實習的動員大會。在動員大會中，系黨總支書記、系主任等有關領導和老師向我們強調了這次認知實習的重要性、實踐性、專業性，并在此之前，每人領到了一本認知實習手冊。會議中系領導老師對我們提出了認知實習的相關要求：希望我們在這個暑假把握好學校安排的在大二和大三之間的有三個月時間來參加認知實習的這一特色學期，在選擇認知實習單位時，盡可能的選擇與本專業知識特色相聯系的工作崗位。除此之外，在社會中參加工作更要注重自身的安全問題，有事及時與自己的指導老師聯系，并向指導老師匯報認知實習階段的工作內容。
接著楊老師繼續向我們講述了如何進行這次認知實習，并較為詳細地告訴我們要注意的可能會在認知實習過程中會遇到的問題以及解決辦法，還一一詳述了《合肥學院認知實習手冊》上的相關要求及建議。
接下來，我的任務就是尋找實習單位了，由于6月中旬還要參加英語等級考試，所以我就聯系了在深圳的親人幫忙聯系，很幸運的是，深圳市新寶盛通通信器材有限公司的公明營業部里愿意提供給我一次機會。所以在英語等級考試結束后，我就趕往深圳，在那里進行著我的暑期認知實習的工作。
實習報告前言9
畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。剛進入單位的時候我有些擔心，經歷了一連串的實習之后，我努力調整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及發展方向，我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為社會公認的人才。
實習報告前言10
對于即將走出校園步入社會的大學生特別是工科的學生來說，實習是大學生涯中最為重要的一個環節。它對學生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力，有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業的學生來說，實習的意義更加重大。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由學生角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。平時在學校的時候，我們學到的都是理論知識，而要將其應用的生產生活中，就需要在實踐中找到合理應用的方法，而實習就很好的做到了這一點。在將來的就業中，動手能力，實踐經驗等等都是很重要的。它將理論和實踐結合在了一起，實現了理論的價值。實習能使我們從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我們以后的工作和學習奠定初步的知識。通過實習使我們能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。對我們完成畢業設計和實習報告都起著不可或缺的作用。
同時，實習還能鍛煉我們的動手動腦能力，我們在親自動手的過程中，能學到更多新的東西，用經歷去感受理解我們學到的知識。所以我們必須好好的把握這次畢業實習，它會起到不可小視的作用。最終達到“培養學生理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養學生團結合作，共同探討，共同前進”的目的。
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