• 高中數學會考復習資料

    時間:2022-07-04 19:57:02 其他 我要投稿
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    高中數學會考復習資料

    導語:考生只要在全面復習的基礎上,抓住重點、難點、易錯點,各個擊破,夯實基礎,規范答題,一定會穩中求進,取得優異的成績。

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    兩個平面的位置關系:

    (1)兩個平面互相平行的定義:空間兩平面沒有公共點

    (2)兩個平面的位置關系:

    兩個平面平行-----沒有公共點;兩個平面相交-----有一條公共直線。

    a、平行

    兩個平面平行的判定定理:如果一個平面內有兩條相交直線都平行于另一個平面,那么這兩個平面平行。

    兩個平面平行的性質定理:如果兩個平行平面同時和第三個平面相交,那么交線平行。

    b、相交

    二面角

    (1)半平面:平面內的一條直線把這個平面分成兩個部分,其中每一個部分叫做半平面。

    (2)二面角:從一條直線出發的兩個半平面所組成的圖形叫做二面角。二面角的取值范圍為[0°,180°]

    (3)二面角的棱:這一條直線叫做二面角的棱。

    (4)二面角的面:這兩個半平面叫做二面角的面。

    (5)二面角的平面角:以二面角的棱上任意一點為端點,在兩個面內分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角。

    (6)直二面角:平面角是直角的二面角叫做直二面角。

    esp.兩平面垂直

    兩平面垂直的定義:兩平面相交,如果所成的角是直二面角,就說這兩個平面互相垂直。記為⊥

    兩平面垂直的判定定理:如果一個平面經過另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直

    兩個平面垂直的性質定理:如果兩個平面互相垂直,那么在一個平面內垂直于交線的直線垂直于另一個平面。

    Attention:

    二面角求法:直接法(作出平面角)、三垂線定理及逆定理、面積射影定理、空間向量之法向量法(注意求出的角與所需要求的角之間的等補關系)

    多面體

    棱柱

    棱柱的定義:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每兩個四邊形的公共邊都互相平行,這些面圍成的幾何體叫做棱柱。

    棱柱的性質

    (1)側棱都相等,側面是平行四邊形

    (2)兩個底面與平行于底面的截面是全等的多邊形

    (3)過不相鄰的兩條側棱的截面(對角面)是平行四邊形

    棱錐

    棱錐的定義:有一個面是多邊形,其余各面都是有一個公共頂點的三角形,這些面圍成的幾何體叫做棱錐

    棱錐的性質:

    (1)側棱交于一點。側面都是三角形

    (2)平行于底面的截面與底面是相似的多邊形。且其面積比等于截得的棱錐的高與遠棱錐高的比的平方

    正棱錐

    正棱錐的定義:如果一個棱錐底面是正多邊形,并且頂點在底面內的射影是底面的中心,這樣的棱錐叫做正棱錐。

    正棱錐的性質:

    (1)各側棱交于一點且相等,各側面都是全等的等腰三角形。各等腰三角形底邊上的高相等,它叫做正棱錐的斜高。

    (3)多個特殊的直角三角形

    esp:

    a、相鄰兩側棱互相垂直的正三棱錐,由三垂線定理可得頂點在底面的射影為底面三角形的垂心。

    b、四面體中有三對異面直線,若有兩對互相垂直,則可得第三對也互相垂直。且頂點在底面的射影為底面三角形的垂心。

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    空間兩直線的位置關系:

    空間兩條直線只有三種位置關系:平行、相交、異面

    1、按是否共面可分為兩類:

    (1)共面:平行、相交

    (2)異面:

    異面直線的定義:不同在任何一個平面內的兩條直線或既不平行也不相交。

    異面直線判定定理:用平面內一點與平面外一點的直線,與平面內不經過該點的直線是異面直線。

    兩異面直線所成的角:范圍為(0°,90°)esp.空間向量法

    兩異面直線間距離:公垂線段(有且只有一條)esp.空間向量法

    2、若從有無公共點的角度看可分為兩類:

    (1)有且僅有一個公共點——相交直線;(2)沒有公共點——平行或異面

    考生只要在全面復習的基礎上,抓住重點、難點、易錯點,各個擊破,夯實基礎,規范答題,一定會穩中求進,取得優異的成績。

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    重點知識歸納、總結

    (1)集合的分類

    (2)集合的運算

    ①子集,真子集,非空子集;

    ②A∩B={xx∈A且x∈B}

    ③A∪B={xx∈A或x∈B}

    ④ A={xx∈S且x A},其中A S.

    2、不等式的解法

    (1)含有絕對值的不等式的解法

    ①x0) -a

    x>a(a>0) x>a,或x<-a.

    ②f(x)

    f(x)>g(x) f(x)>g(x)或f(x)<-g(x).

    ③f(x)

    ④對于含有兩個或兩個以上的絕對值符號的絕對值不等式,利用“零點分段討論法”去絕對值. 如解不等式:x+3-2x-1<3x+2.

    3、簡易邏輯知識

    邏輯聯結詞 “或”、“且”、“非”是判斷簡單合題與復合命題的依據;真值表是由簡單命題和真假判斷復合命題真假的依據,理解好四種命題的關系,對判斷命題的真假有很大幫助;掌握好反證法證明問題的步驟。

    (2)復合命題的真值表

    非p形式復合命題的真假可以用下表表示.

    p 非p

    真 假

    假 真

    p且q形式復合命題的真假可以用下表表示.

    p或q形式復合命題的真假可以用下表表示.

    (3)四種命題及其相互之間的關系

    一個命題與它的逆否命題是等價的.

    (4)充分、必要條件的判定

    ①若p q且q p,則p是q的充分不必要條件;

    ②若p q且q p,則p是q的必要不充分條件;

    ③若p q且q p,則p是q的充要條件;

    ④若p q且q p,則p是q的既不充分也不必要條件.


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