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學校讀書活動實施方案
學校第八屆“校園讀書節”活動方案
一、指導思想:
以主題閱讀引導和組織學生讀書，豐富學生的知識，培養和提高學生的人文素養，使學生從小熱愛讀書，渴望知識;培養學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，并讓學生在讀書中接受傳統文化的熏陶，培養良好的道德情操和審美情趣。同時，也是為了深化我�！俺空b午讀暮省書香校園”特色建設，營造濃郁的書香氛圍，我校決定于4月份舉辦第七屆校園讀書節。
二、活動宣傳口號:
我閱讀，我智慧，我快樂! 閱讀讓我們的童年不一樣! 我們和書一起旅行! 讀經典的書，做有根的人! 讓“晨誦午讀暮省”成為我們的生活方式!
三、組織領導：
組 長：吳攀
組 員：沈志薇 鄭方云 鄭青義 陳剛峰 吳亞紅 盛直品 鄭杰 王婷婷 洪偉
劉岑琴 金海英 郎亞芳 梁丹珠
四、活動安排：
| 時間 | 活動內容 | 具體安排及相關負責人 |
| 4月1日 | 1.宣傳發動工作。 2.讀書環境布置。 | 1.舉行“讀書節”開幕式，吳校長致開幕詞。（鄭杰） 2.布置讀書環境，懸掛讀書節標語，營造讀書氛圍。（辦公室 班主任） |
| 4月5日 8日 | 1.年級共讀一本書。 2.黑板報評比。 3.好書漂流會。 4.倡議家長開展“我和孩子共讀一本書”活動。 | 1.各年級開展4月年級共讀書目閱讀指導活動，教案上傳校園網。（金海英） 2.“讓書帶著我們去旅行”為主題的班級黑板報評比活動。（德育處） 3.團隊組織18年級學生開展舊書、閑書交易活動。（團隊） 4.發倡議書，組織家長開展和孩子共讀一本書。（沈） |
| 4月11日22日 | 1.征文競賽活動。 2.“我的快樂日記”手抄報競賽活動。 | 1.36年級開展“我的快樂日記”手抄報活動，各班級選送2份參賽并作展覽。（教導處） 2.38年級開展以“我與晨誦午讀暮省”或“我們和書一起旅行”為主題的征文活動。每班選出3篇將電子稿發dsqing868@163.com進行評比并作展覽。（金海英 郎亞芳） 3. “我和孩子共讀一本書”家長征文，各班擇優選送1篇參賽并作展覽。（金海英） |
| 4月25日30日 | 1.小學部經典誦讀大賽。 2.初中部競賽活動。 3讀書匯報活動。 | 1.小學部：第四屆經典誦讀大賽 各年級組上送一個群體吟誦節目參加比賽。 時間：4月29日 （鄭杰、 王婷婷） 2.7、8年級“文學知識知多少”競賽活動。 （郎亞芳 梁丹珠） 3.各班級利用班隊課或者其它時間，開展各種形式的班級或者年級讀書匯報活動。（年級組長 班主任） 4.“書香少年”“書香班級”“書香家庭”評比。 （教導處） |
五、評獎方法：
本屆讀書節根據各班在競賽活動中的獲獎情況和材料上傳情況分別給予班級加分，加分規則如下表。根據總得分分別評出一、二、三等獎若干名，并作為“書香班級”、“優秀班集體”考核依據之一。
中心學校讀書教育活動實施方案
各校：
根據安慶市青少年愛國主義讀書教育活動組委會[2016]1號文件精神，以“傳承中華文化 共筑精神家園”為主題的青少年愛國主義讀書教育活動決定繼續舉辦中、小學生征文比賽，小學生講故事比賽，為發動中小學生廣泛參與，提高教育質量，現結合我縣實際情況，對各項活動有關事宜和要求通知如下：
一、征文比賽
1、參賽對象：校區36年級學生
2、征文要求
本屆征文比賽以“傳承中華文化 共筑精神家園”為主題。參賽學生應通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認識和體會，真實地表達出經過讀書和參加活動自己的收獲、感受和提高。
文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導教師應切實加以指導，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。
小學生作文不超過800字，中學生作文不超過1200字。報送給縣組委會的稿件必須使用打印稿，要求使用A4紙張，正文用三號字。同時報送電子版。作者在文章標題下注明所在學校和班級、姓名，在文章末尾注明聯系電話
3、比賽方式：
各校應積極組織開展好本次征文比賽活動。本屆征文比賽首先在各班展開預賽，再推薦一名同學參與校區決賽。最后再從校區決賽中評選出2篇優秀作品參加全縣征文比賽。各校將于2016年3月30日前將各班推薦的征文作品發送到該郵箱。郵箱號為1015735465。過期稿件，不予參加比賽。
4、評獎名額：
本屆征文比賽按一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%，其余為優秀獎。(將一等獎的作品中推選2篇到縣參加決賽)
二、講故事比賽
1、比賽時間
縣比賽時間：2015年5月中旬。校初選比賽時間：2015年4月底。
2、參賽對象和代表隊的組成
參賽對象分別是參加本校區讀書活動的16年級小學生。各村校要積極開展相應演講、講故事比賽，選拔最優秀的選手參加校區比賽，比賽以班級為單位，每班報一名參賽選手。參加全校區比賽報名截止時間為4月10日，報名須同時提交參賽選手演講稿、故事稿(文稿要求使用打印稿及電子版，A4紙張，正文用三號字。并在標題下注明姓名、性別、校名和班級)。
3、比賽要求
參賽選手的演講、講故事內容必須以“傳承中華文化 共筑精神家園”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神面貌。主題要鮮明，內容要實在。
參賽選手在演講、講故事時，語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然;表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征; 嚴格時間標準，中學生演講選手比賽時間不得超過5分鐘，小學生講故事選手比賽時間不得超過6分鐘，超時將予以扣分。
4、獎項設置和評獎辦法
本屆講故事比賽按一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%設置，其余為優秀獎。評獎采用評委現場打分、亮分的方式，去掉一個最高分和最低分，再取其他評委的平均分就是選手的最后得分。(將第一名的同學推薦參加全縣比賽)
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