《生命里的十字繡》閱讀答案

《生命里的十字繡》閱讀答案

2015年5月3日，《中國夢想秀》的舞臺上走上了一位特殊的夢想委托人。她叫楊佩，一個沒有雙臂的青春女孩。她的夢想是要開一個小小的十字繡店。

開店?十字繡?

善良的主持人輕聲問道：“你是賣別人的作品，還是……7”

此時的楊佩不禁露出了得意的微笑，還俏皮地伸了一下舌頭，她肯定地說：“是別人買我的�！�

主持人簡直不敢相信自己的耳朵，小心翼翼地問，如果愿意的話，能否說一下雙臂是怎么了?楊佩流下了淚水，九歲那年，小楊佩不小。拉了變壓器的斜拉線，不幸被電到，等醒來的時候她已然躺在了淚流滿面的媽媽懷里。

命運就在這一瞬間改變了她的人生軌跡，截肢對于一個還沒有開始絢麗人生的小女孩來說，意味著什么?當楊佩選擇絕路的時候，被媽媽發現，媽媽痛苦地說，你有沒有想過你要是死了，媽媽該怎么辦?從那一刻開始，楊佩決定要樂觀堅強，就像一株向日葵，即使生存環境再惡劣，也會一直向著陽光生長。

獨立，對于一個失去雙臂的孩子來說是何等不易!但她堅信自己能夠做一個普普通通的女孩，經過不斷實踐，反復訓練，一定能做到。于是，她開始試著在家里洗菜、做飯、洗衣服、打掃衛生，女孩愛美的天性，還使她學會了梳妝打扮。

因為不能再回到學校上學，楊佩每次看到電視的時候，總是看著屏幕一個字一個字地識記，慢慢地她也能夠看一些書籍，通過看書對外面美好的世界有了不止一次的向往。

可是，在家里，她還是被父母照料著，本來自己堅持一下就能做到的事情，反而半途而廢。

那一天，小楊佩有了和父母的第一次爭吵。為了自己的腳變得更加靈活有力，她決定要練習十字繡技藝。對此母親堅決反對，她總怕女兒受到傷害，不停地嘮叨著，萬一你扎到了怎么辦?線繩扯不出來，自己絆倒了怎么辦?面對母親的苦心，她大嚷著，難道你能跟我一輩子嗎?一句話直戳母親的心窩，母女倆相擁而泣。

此刻，楊佩坐在舞臺中央展示了十字繡絕活，她劈線運針，那靈活嫻熟的動作使在場所有人無一不為之驚嘆。波波老師幽默地說：“你用這個技術嚇倒過多少人了?”

楊佩笑了，她說她在七浦路擺攤的時候，很多入過來圍觀。

在七浦路擺攤?是的。楊佩說，她已經能夠自立，她就是一個普普通通的女孩，她現在一個人在上海生活，每天都在七浦路擺攤，繡十字繡。

說起自己的擺攤生活，有一件小事，讓楊佩至今難以忘懷。那一天的上海，特別冷，而楊佩只穿了一件短褲，一位好心的阿姨，路過的時候看到她，忍不住哭了，留下了二百塊錢給她。在一旁前來探望的母親把這一切看在眼里，她哭著對楊佩說，走吧，咱不賣了�；氐郊依�，母親顧不上自己，馬上端來了一盆熱水，讓楊佩燙燙腳。

每每想到此事，楊佩是那么心酸。自己的艱辛，好心人的善良，母愛的溫暖，都一一涌上心頭，激勵著她要做一個堅強的女孩。

是的，生命固然會遭遇狂風暴雨，承受巨變與打擊，歷經落魄與坎坷，可是，只要你迎接陽光的熱忱之心還未泯滅，則終有一天能走出陰霾。如果你對不幸的現在還有什么埋怨，請看失去雙臂的楊佩堅毅地繡著自己人生中的十字繡，并且一直在微笑，微笑。

15.閱讀全文，說說文中“自己的艱辛，好心人的善良，母愛的溫暖，都一一涌上心頭，激勵著她要做一個堅強的女孩”中“自己的艱辛，好心人的善良，母愛的溫暖”分別指哪些內容。(3分)

16.結合文意，從描罵的角度賞析下列句子。(4分)

(1)此時的楊佩不禁露出了得意的微笑，還俏皮地伸了一下舌頭……

(2)此刻，楊佩坐在舞臺中央展示了十字繡絕活，她劈線運針，那靈活嫻熟的動作使在場所有人無一不為之驚嘆。

17.談談你對文中的畫線句子“是的，生命固然會遭遇狂風暴雨，承受巨變與打擊，歷經落魄與坎坷，可是，只要你迎接陽光的熱忱之心還未泯滅，則終有一天能走出陰霾”含義的理解。(3分)

18.當最初的楊佩“選擇絕路的時候，被媽媽發現，媽媽痛苦地說，你有沒有想過你要是死了，媽媽該怎么辦”，結合下文內容，寫出楊佩聽了之后的心理活動。(3分)

19.談談你對本文標題“生命里的十字繡”的理解。(3分)

參考答案：

15.自己的艱辛：失去雙臂;試著做家務，自己梳妝打扮;看電視字幕識字;只穿一件短褲在七浦路擺攤。(寫對一處即可) 好心人的善良：一位好心阿姨留下了二百塊錢給她。 母愛的溫暖：前來探望的母親哭著將她帶回家;母親端來熱水讓她燙腳。

16.(1)通過描寫人物的神態、動作，表現了人物樂觀、調皮的特點。

(2)通過人物的動作描寫，“劈線運針”一詞生動形象地表現了她動作的靈活嫻熟。(或“運用正面描寫和側面描寫相結合的方式，表現她的動作靈活嫻熟”)

17.生命本來就會遭遇挫折、磨難，只要我們保持一個積極向上的樂觀心態，就一定會走出困頓，會有自己人生的舞臺。

18.示例：是啊，如果就這樣一死了之，對于那些愛我的人是多么自私。我不能改變現實，但是可以選擇積極的生活方式。

19.標題“生命里的十字繡”既是本文的線索，又運用比喻的修辭形象地概括了全文的主要內容，即楊佩“堅毅地繡著自己人生中的十字繡”，表現了本文的主旨，贊揚了楊佩的堅強、樂觀、獨立的品德。

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