• 大自然的語言選段閱讀答案

    時間:2025-04-29 12:25:57 詩琳 求職 我要投稿
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    大自然的語言選段閱讀答案

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    大自然的語言選段閱讀答案

      大自然的語言選段閱讀答案 1

      經度差異是影響物候的第二個因素。經度之所以發生影響,是離海洋遠近的關系。凡是近海的地方,比同緯度的內陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區的'春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度,但在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節,煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾,但煙臺靠海,春天便來得遲了。

      (1) 這段文字說明的內容是?

      (2) 這段文字的中心句是第____句,這段文字是按什么順序解說事理的。

      (3) 用大連和北京、濟南和煙臺相比有什么作用?

      (4)文中運用了______等說明方法。

      (5)“凡是”“都”在文中有什么表達作用?

      參考答案:

      (1)經度差異是影響物候的第二個因素。

      (2)①,概括到具體(邏輯)

      (3)[說明經度的差異影響物候的來臨。

      (4)舉例子 列數字 作比較

      (5) 表示沒有例外,這樣就準確地表達了經度對物候的影響。

      大自然的語言選段閱讀答案 2

      大自然的語言

     、賻浊陙,他們注意了草木榮枯,候鳥去來等自然現象與氣候之間的聯系,并據以安排自己的農事活動。在農民看來,鳥語花香、秋山紅葉都是大自然 的語言。杏花開了,就好像大自然在傳語他們趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示他們趕快種谷子。春末夏初,布谷鳥開始唱歌,可是我們的農民卻懂得她在唱什 么:她在聲聲地啼叫著阿公阿婆,割麥插禾。

     、 這一類的自然現象,我國古代的勞動人民稱之為物候。物主要是指生物(動物和植物), 候就是我國古代人民所稱的氣和候。在兩千多年以前,我國古代人民就把一年四季寒暑的變換分為所謂二十四節氣,把在寒暑的影響下所出現的自然現象分為七 十二候。物候知識的起源,在世界上以我國為最早。從古代流傳下來的許多關于物候方面的農諺,就是勞動人民實踐經驗的總結。

     、 利用物候知識來指導農業生產的研究,在世界各國已經發展成為一門科學,叫物候學。物候學和氣候學相似,都是觀測一年里各個地方、各個區域的春夏秋冬四季推 移,它們都是地方性的科學。所不同的是,氣候學是觀測記錄某地的冷暖晴雨,風云變化,例如某天刮風,某時下雨,早晨多冷,下午多熱等等,據以推求其原因和 趨向。物候學則是記錄植物的生長榮枯,動物的往來、養育,例如楊柳綠、桃花開、燕子始來等自然現象,從而了解氣候變化及其對動植物的影響。氣候觀測是記錄 當時當地的天氣;而物候觀測的記錄,不僅反映了當天的天氣,也反映了過去一個時期內天氣的積累。所以物候學有時也叫生物氣候學。

      物候觀測所使用的是活的儀器,是活生生的生物;它的構造比一般氣象儀器復雜得多,靈敏得多。因此,物候觀測的數據是綜合氣候條件(氣溫、濕 度等等)的反映,同時也反映了氣候條件對生物的影響。把它用于農事活動,就比較簡便,易為農民所接受。物候對農業的重要性就在于此。下面是一個例子。

     、 去年(1962年)五一節前后在華北是比較冷的,但五一節當天早上的溫度記錄卻比1961 年、1960年同天早晨的溫度記錄高攝氏二、三度。北京的物候記錄卻反映出了這一事實。去年的山桃、杏樹、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香和五一節左右開花 的洋槐的花期,總的說來,比1961年遲開十天左右,比1960年遲開五六天左右。根據這些物候觀測資料,可以判斷北京地區農業季節來得較晚。去年,北京 地區的農村人民公社在春初種植的花生等作物,仍然是按照往年的日期播種的,結果受到了低溫的損害。假如能注意到物候延遲,選擇適宜的播種日期,這種損失就 可能避免。

      1、選文的說明對象是什么?是按照怎樣的說明順序說明的.?(4分)

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      2、白居易《大林寺桃花》中有“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的詩句。結合選文內容思考,為什么會出現這樣的自然現象?(4分)

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      3、閱讀選文,回答下面問題。(6分)

     。1)“凡是近海的地方,比同緯度的內陸,冬天溫和,春天反而寒冷”一句中加點的“凡是”有什么表達作用?(3分)

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     。2)選文節選自《大自然的語言》。請問,以“大自然的語言”為標題,有什么好處?(3分)

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      4、選文在多數情況下只舉一個例子,但在說明經度差異對物候的影響時卻舉了兩個例子,這是為什么?(4分)

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      參考答案

      1、(4分,每一問2分)說明對象:決定物候現象來臨的因素。說明順序:邏輯順序。

      2、(4分)因為高下的差異會影響到物候的變化。(或答“植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲”也對)。

      3、(6分,每小題3分) (1)“凡是”表示范圍,說明無一例外,只要是近海的地方,就一定比同緯度的內陸冬天溫和,春天寒冷。這就體現了說明文語言的準確性。

     。2)“大自然的語言”是物候現象形象化的說法,以此為題,顯得新穎別致,引人入勝,激發了讀者的閱讀興趣。(或答:采用比喻的修辭手法,把物候現象比喻為“大自然的語言”,顯得新穎別致,引人入勝,激發了讀者的閱讀興趣。)

      4、(4分) 舉例多少應按需要而定。近海地區的氣溫,一般人籠統地以為比內地暖和,事實上近海地區春天比內陸反而寒冷,這是讀者比較陌生的現象,如果只舉一個例子,讀者會以為有偶然性,舉兩個例子,更具說服力,讀者就確信無疑了。

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