• 上帝的禮物的作文

    時間:2025-06-08 09:36:21 作文 我要投稿

    實用的上帝的禮物的作文五篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的上帝的禮物的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的上帝的禮物的作文五篇

    上帝的禮物的作文 篇1

      <<圣經·馬太福音>>中為世人留下一個千古的疑問:上帝留下了一份珍貴的禮物,它是什么?當<<世界充滿愛>>的旋律在我耳畔響起之時,我明白了,上帝的禮物一直留在我們心中,它就是--愛。世人對愛也有不同的看法。

      經濟學家說愛是不求回報的投資;人類學家說愛是支撐人類生存的最大動力;醫生說愛是一劑最好的藥;母親說愛是孩子純真甜美的微笑;我說愛是整個世界。

      美國一位教授對200名貧民窟的'小孩做了對未來的測試,結果是200個孩子都是“碌碌無為”。20年后,教授又來到貧民窟,這些孩子都成了各界名流,教授很奇怪,問他們為什么會這樣,他們說最感謝當年的小學教師。教授找到了那位老師,老師聽了教授的敘述,只緩緩地說出一句話:“我愛這些孩子!笔菒鄹淖兞诉@200個孩子的命運。

      有愛就希望。我們灰心時,親友的一聲安慰,一句鼓勵,往往就鼓起了我們前進的風帆;我們絕望時,愛的呵護,如黑暗里的一道光,驅走黑暗,照亮前方的路,我們疲憊時,愛化身“充電器”,給飽滿的精神。

      上帝生下我們是要讓我們作為蠟燭,不是照亮自己,而是普照世界!任何黑暗都不等吞沒一枝小蠟燭的光芒。那么,讓愛的光芒照亮世界,讓上帝的禮物充滿人間!

    上帝的禮物的作文 篇2

      為何人們都說,上帝忽略了我們?其實,上帝對我們是很好的。

      他給予了我們一雙眼睛,讓我們看見太陽初升的朦朧和太陽西下的絢麗,讓我們看見大自然的生機勃勃;他賜給我們一對耳朵,讓我們欣賞美妙的.旋律,傾聽大自然的心聲:他給了我們一個鼻子,讓我們去體會大自然的清新;他送給我們一張嘴巴,讓我們人與人之間去理解與溝通。

      上帝還讓我們擁有雙手雙腳,想讓我們去探索世間的一切未知的謎題。最重要的,他讓我們擁有生命,讓我們活在這個世界上,學會愛。

      我們的生命是上帝給予我們的,他讓我們有母愛,有父愛,還有長輩們對我們的疼愛。我們也學會愛,去愛晚輩,去愛別人。我們是否錯怪了上帝的,是否覺得上帝比竇娥還冤呢?

      這一切,好像是上帝給我們的禮物,上帝想讓我們像祖先一樣去探索,去鉆研,而不是去游蕩,去做不義之事。我們要學會去理解,學會去愛。

    上帝的禮物的作文 篇3

      上帝給了我們很多的禮物,身體、性格、生活環境,最大的恩惠就是給了我們語言。語言是讓人與人之間能通過溝通表達心意。而有些人,卻在糟蹋上帝給予自己的一切。有些人惡意用通俗的話來諷刺別人,這就是對別人的“不尊重”。

      這些事情隨處可見,街上有許多人就是在作出這些行為。你應該知道,自己不尊重別人,你也得不到別人對你的尊重。在我們學校也經常上演著這種情景。

      有一次,就發生在我們班級里的,有一名男同學不做作業,老師走過去跟他說了一句話,快點補作業,那名男同學說很兇的對老師說:“我哪有沒做作業,今天的作業我交了。老師說:“你前天的作業沒做完”那名同學卻若無其事的再繼續做自己的事。老師把他拽出來,他卻生氣的'跑到教學樓下。還有一次,也是發生在這名那同學身上,老師布置了很多作業,那同學說,今天又這么多作業,怎么做啊,質量肯定都不好了,神經病。老師把他拉到辦公室跟他談話。后來,他回來了,老師寬宏大量不跟他計較,他還惦記著剛才發生的事。

      這兩件事情都能說明怎樣就是對老師的不尊重,如果他對我說,一定要學會對別人尊重,我不會理睬他,因為他自己也不懂得尊重別人,沒資格對別人說關于“尊重”的話題。對于尊重我是這樣理解的,用微笑面對別人就是對別人的尊重。對別人問好也是一種尊重。不跟別人說粗言爛語就是對別人的尊重。用心的傾聽別人說話也是一種尊重……尊重無處不在,只要有世界,尊重就會存在?陬^說尊重很重要是沒有用的,要通過實際行動表達出來。尊重往往在不經意時發生。上帝賜給我們的禮物雖然不貴重,但是,可以受用一生。

    上帝的禮物的作文 篇4

      挫折使我憂傷,但也使我更加堅強;挫折使我焦慮,但也使我更加自信;挫折使我煩惱,但也促使我向更好的明天邁進!挫折就像是一個富有哲理的故事,使我受益匪淺。

      那時,我的羽毛球打得特別好,好像我和它上輩子認識似的。每一次學校組織的羽毛球比賽,我都不負眾望的拿到龍首。這不,一年一度的羽毛球比賽又開始了。比賽中,我一路綠燈,順利地到達了總決賽。我的對手是一個剛上初一的小姑娘,聽同學們說,她實力很強,把我一直以來的.羽毛球死敵“打”得落花流水,到底是一個怎樣的人如此厲害呢?我十分好奇。不一會而我的對手的神秘面紗,在比賽中掀開了。只見她緩緩的走向比賽場地,竹竿似的手抓著一個羽毛球拍。她的身板是那么的瘦小,好像一陣風吹過來,就會隨風飄舞似的。我握了握球拍,悶悶地想:就是這個瘦弱的女孩把死敵“干”掉了?我實在是想不明白,這個女孩到底有怎樣的神力。比賽開始了,女孩把羽毛球扔向半空,雙手使勁一揮,此時羽毛球如同一股白色的光芒,迅速地向我飛來。此時我在心里暗暗叫道:她發的球好快!我瞄準準備反擊的時候,羽毛球已經落在地上了。接著,我屢戰屢敗,輸在了這個毫不起眼的瘦弱女生的手上。比賽完后,我把自己關在房間里,我很不明白,一直以羽毛球引以為傲的我為什么會輸在瘦弱的女孩的手上。那時,我感覺天都快要塌下來了。后來,我終于無奈地面對現實,這一次的挫折,使我明白了:人外有人,天外有天。

      挫折就是上帝給我們最珍貴的禮物。雖然它外表不好看,但是在丑陋里面往往是美好的。戰勝挫折,你就會發現后面的美,那將是你人生中最寶貴的禮物!

    上帝的禮物的作文 篇5

      成功是上帝賜予每個人的禮物,之所以有了成功才會有幸福。但是上帝既然給了我們每一個人,那在哪里呢?其實就在我們每個人的身體里,需要我們自己去發現去挖掘。

      幸?梢杂泻芏,有成功的幸福,有家庭的幸!晒τ钟泻芏喾N成功,有來至學習的成功,有來至事業的成功,但是只要是超越自己的就是成功,這需要個人自己去發現尋找。上帝給我們的禮物就在每個人自己的身心里,可為什么有的人沒有獲得上帝的禮物呢?

      因為他們沒有通過努力都得不到幸福的。

      “勤能補拙是良訓,一份耕耘一份收獲!币粋“勤”說出來簡單,可真正要做到永遠勤奮一生的人簡直像整個星球璀璨的宇宙中唯有的一個地球一樣渺茫。不過讓人感到欣慰的是,人可以努力,世界永遠沒有天才,只有基根扎實,腳踏實地的人才會真正的可以獲得上帝給的“禮物”。而那些從沒有真正投入過事業中,通過努力的人永遠都不會有幸福。

      幸福還有家庭的幸福,這種幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社會里的那些小孩雖然跟著大人被地主惡霸壓迫,但是他們的家里有溫暖,有幸福的暖流,像我們學過的課文《窮人》里的主人物,雖然窮,但是他們很愛他們的孩子而且還在鄰居去世后自愿撫養鄰居的孩子,他們不僅有愛心而且對自己的家庭也很負責,他們的.家庭里,用句課文中的詞語就是“溫暖而舒適”。但是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》里的小女孩她家也很窮,但是她沒有受到父母的疼愛,在大年夜時有家都不能回。因為她們的父母沒有使她們的家庭有溫暖、幸福的存在,才會使小女孩在大年夜落到凍死街頭的悲慘結局。上帝同樣給了他們禮物,他們同樣都生活在黑暗社會里,他們卻跟《窮人》里的桑娜和他丈夫完全不同,如果賣火柴的小女孩有父母的憐惜、疼愛,她也不會凍死街頭。

      幸福,有時只是一個小小的動作;成功,有時是通過長期努力得來的幸福。但是它們都在每一個人的身心里,上帝是公平的,只有靠人才會有成功和幸福。

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