（精華）科技館作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的科技館作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文 篇1
為貫徹崇明縣實施“科教興縣”戰略綱要，圍繞《上海市科普“十一五”事業規劃》的工作要求，崇明生態科技館建設也在緊鑼密鼓地籌備中。當然，這也需要我們學生為崇明生態科技館獻出自己的金點子，建成我們所喜歡的場館。
所謂的“崇明生態科技館”，顧名思義就是著重于“生態”和“科技”這兩個詞語上。
我心中的崇明生態科技館有一個悅耳的名字，叫做“生命之樹”。它的外形是一棵巨大蒼翠的梧桐樹，它象征著蓬勃的生命，也詮釋了人類與自然和諧融洽的關系。它可以隨著季節變換墻面顏色。夏天，變為賞心悅目的碧綠色，冬天則變為炙熱的火紅色。在樹頂上，有一個個微小的裝置，可別小看它們呦，它們能在白天收集陽光，到了晚上則將太陽能源轉化為電能閃爍著點點熒光，就像無數只螢火蟲圍繞在樹頂飛舞，又像璀璨的繁星散發出迷人的光芒，為這個場館蒙上了一層神秘的色彩，同時也為游客們帶來愉悅的心情。在炎熱夏天里，游人們被太陽灼熱的光芒曬了一天，來到這里，就像到了沙漠中的綠洲一樣，給游人帶來絲絲清涼；在寒冷的冬天里，游客們經歷了刺骨的寒風，看到這火焰般的紅色，心中油然升起一股暖流，這個場館，就像是雪地中的一堆篝火，給人帶來絲絲溫暖……
這棵“生命之樹”有40米高，相當于七八層樓房。它分為三層，每層都各具特色。第一層是美輪美奐的“海底世界”，第二層是清新的“自由森林”，而第三層則是分為兩個空間、最有特色的“夢幻星空”。來到這里的游客能夠深切感受到從海底到陸地，再到天空那種新鮮而有趣的感覺，能從中體會到無限的樂趣，同時也能喚醒人們自覺保護生態環境的意識。
走進第一層，你一定會耳目一新。你會看到如大海般寬廣的碧藍色，四周的墻壁上游動著幻燈片映出的魚。在正東面，有一個長3米，寬2米的長方形大魚缸，里面有各種奇形怪狀、五顏六色的珊瑚，許許多多的魚正優哉游哉地游來游去。在第一層的每個角落里，都有珊瑚和貝殼飾品點綴。在西北面，有一個美人魚的塑像，正向我們微笑。在它旁邊，就是通往第二層的通道。
走過用深藍地磚鋪成的過道，就來到了第二層。這時候，你會看到截然不同的景色。這一層是像森林般充滿生機的嫩綠色。在這里，輕快的音樂和各種花香彌漫著整層樓，耳邊不時傳來清脆的鳥叫聲。深吸一口氣，清新的空氣撲鼻而來，仿佛自己就處在茂密的森林中。在中間是一只展翅的的鴿子，它象征著自由與和平。在四周的墻壁上的一個個櫥窗里，貼著世界上12種頻臨滅絕的`動物們的資料和圖片。正前面的屏幕上，每隔1個小時，就會播放以人與自然和保護生態環境為主題的時長10分鐘的電影。
接著往北走，你會看到一扇拱形的門，這便是通往第三層的通道。當你撩開第三層簾子，你會被眼前那夢幻絢麗的景色所迷住。這里的主色調為悠遠、深邃的深藍色。身旁泛著七色光芒的泡泡，向你飄來。在天花板上，懸掛著一簇簇由無數閃爍著點點光芒的星形小燈組成的裝飾品。光滑的地板上，搖曳著彩色聚光燈的燈光，固體二氧化制成的香味煙霧繚繞著，走在這里，仿佛是在星空中漫步。各個角落里都有“星光花藤”的點綴。所謂的“星光花藤”，就是由仿真花藤加上發光的星星燈而制成的。通過懸掛著風鈴的星形門，踏著繚繞的煙霧，你便來到了第二個房間。在正中央，有一座玻璃雕刻的“城堡”，它的名字叫“星云城堡”，它通體晶瑩剔透，經過聚光燈的照射，會閃現出各種絢麗夢幻的顏色。而四周墻壁上，則是利用高科技做出來的“漫天流星雨”的景色，飄飄欲仙，神奇美麗，仿佛置身于群星璀璨的夜空之中。再往前走，接著向左拐，經過一個古色古香的花板門，便是一個露天的陽臺，到了夜晚，你可以在這里觀賞星光燦爛、皓月當空的迷人夜景。這是多么愜意的一件事��！
這就是我心中的崇明生態科技館，它有著一種神秘感，散發著獨特的魅力。顯示了崇明在科技發展方面上了一個新的臺階，為了我們崇明能更好地發展，讓我們一起努力吧！
科技館作文 篇2
去年寒假，我和姐姐一起去參觀了上�？萍拣^，第一次去上�？萍拣^，大家都興奮不已。從杭州坐動車出發到終點，再轉乘地鐵2號線，可以直接抵達目的地，交通真是太便捷了。
走出地鐵站，眼前真是一亮，噢，一座現代化的建筑就呈現在我們眼前，非常的壯觀。樓是凹面形的，整個建筑呈西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。當了解到科技館有9。8萬平方米，由12個主題展區，4大科技影院，6大媒體劇場，2個藝術浮雕長廊和1個蜘蛛展館共同構筑起來的現代化科技樂園后，我們的腳步也情不自禁的加快了，想著快點進入科技館，開啟這一天的美妙的科技旅程。
進館后我們一行直奔三樓，參觀起了“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”三個展區。我最喜歡的還是“人與健康”展區的“消化道之旅”，我們乘坐著水果船，"嘎吱"一聲，就被送入一個巨大的嘴巴當中來了次刺激的旅行，在短短的7分鐘時間，就先送入食道，并依次來到了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化系統中，我們經歷了不同的被"消化"過程。被胃酸的沖擊，在十二指腸中被膽汁和胰腺分解；在小腸中看到食物中的營養被吸收，在大腸中又親臨吸收水分的場景。最后，完美和其他食物殘渣一起被"直腸"排出體外。完成了消化道的旅行，讓我們了解到了食物在我們身體中的`整個消化，要經過這么多的環節，真是大開眼界。
離開三樓展廳，我們又陸續參觀了一、二樓的科技展廳，里面的機器人表演，彩虹樂園……，真是讓我目不暇接，這一天的參觀使我開闊了視野，學到了以前從未學到過的豐富的科學知識。
但上�？萍拣^實在是太大了，一天時間遠遠不夠，一直聽到廣播里的阿姨要求閉館清場了，我們才依依不舍的離開了場館。
科技館作文 篇3
大年初一媽媽對我說：“明天我們要去參觀上�？萍拣^�！蔽衣犃艘槐娜吒�，連忙上網查了上�？萍拣^的地點和簡介。那天晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著覺，真想讓時間快點過去，可時間偏偏過得更慢似的。終于熬過了一個晚上，第二天我早早地起了床，和媽媽一起乘車到了上海。
來到上海，只見人們都穿著嶄新的衣服，有的手里拎著大包小包的年貨，有的在貼春聯，還有的在排隊購物，到處是一派節日的氣氛。當地鐵在上�？萍拣^站停下時，我興奮地沖出站門，直奔科技館。首先印入我眼簾的是一個天藍色的巨大球體，旁邊還有兩個透明的建筑，像兩個翅膀一樣。我不禁大喊道：“哇！科技館好漂亮��！”走近一瞧，大門前還有一個廣場，廣場周圍還有許多小型瀑布。到處都是“咔嚓、咔嚓”按快門鍵的聲音，我也迫不及待地讓媽媽給我拍照。
我們跟著長龍似的隊伍緩緩前進，終于來到了一樓大廳。只見大廳中央的售票處也是人山人海。好不容易輪到我們買票了，看著價目表上種類繁多的項目，我一下子不知選哪個好，就電影還分為：四維影院、立體劇幕影院、球幕影院、太空影院呢！我們買了參觀票來到二樓開始參觀。
首先我們來到“動物世界”，里面有各個洲的特色動物標本。依次參觀了非洲、亞洲和美洲的各類動物。在亞洲區我看到了大熊貓、猴子等動物，特別引起我注意的是一只長著咖啡色絨毛的熊，它的雙眼旁邊還有一圈黑色絨毛，身體后面托著一條長長的尾巴，它的名字叫做浣熊，也就是我們常說的小熊貓，在我國主要分布在云南、四川一帶。后來我來到觸摸式電腦前仔細查看，發現全球已經有好多動物將要瀕臨絕種。我不禁想到：我們真的要好好保護動物了！
接著我們又來到“熱帶雨林”，里面的綠色望不到邊。據說，地球上熱帶雨林的面積僅占地球陸地面積的7%，卻分布著地球上生物物種的70%以上，它能不斷制造出我們生存所需的氧氣。我不禁喊道：“保護熱帶雨林就是保護我們自己�！�
不知不覺，我們已經來到了“機器人世界”，只見門口有站成一排的機器人正在整齊地做著歡迎操。再看里面，有的機器人會下棋、有的'機器人會射劍，還有的機器人會畫畫。最令人叫絕的便是機器人表演的文藝節目，當機器主持人報過節目后，許多機器人便在舞臺上跳起了舞蹈《茉莉花》，還表演了京劇《三岔口》等，他們的表演讓臺下的觀眾目瞪口呆，想不到現代科技這么發達了。
最后我們還參觀了“信息時代”、“虛擬實驗室”、“地殼之迷”、“智慧之光”等等。
眨眼一天時間就要過去了，在將要告別上�？萍拣^時，我不經意回頭望了一眼那個藍色的球體，自言自語道：“這次旅行，不但讓我增長了科學知識，而且讓我懂得了保護自然的重要性�！�
科技館作文 篇4
星期天，我和我的朋友張雨林到焦作科技館參觀。
很快，焦作市科技館就呈現在我的眼前，門口有許許多多的.小朋友，排起了長長的隊伍。我三步并作兩步跑，迫不及待地邁進館內。
接著我又參觀了玩了水中滑梯、穿越了時空隧道等。最難忘的是二樓的傾斜小屋，一進去就感覺頭暈目眩，有點暈車的感覺，還不由自主的往下掉。
我們在里面玩得滿頭大汗，玩得高興極了。我覺得今天真的來這里很好，增長了我們的知識，豐富了我們的興趣。
科技館作文 篇5
我來到科技館，涼颼颼的，一下子把坐在車上的`悶熱解除掉了。我到了科技館的展覽廳。我到處看看，好玩的太多了，我看到了我一直夢寐以求的東西：汽車模擬駕駛，我心想：開車？應該好玩。
我用“飛”一般的速度跑了過去，頓時，我呆了，因為排隊的人好像一條長長的“蛇”，我找了個時機排了個第二，哈！買到票了，我又用“光速”“飛”了回去，……啊哦，來遲了人太多了，就這樣，我等了好幾十分鐘，功夫不負有心人，終于輪到我開了，我上了車，非常的緊張。開始開車了，有人告訴我，先踩離合器，再掛檔，我踩了，也掛了，掛了一檔，速度太慢了，我一氣之下，掛了個三檔，這下快了，往前看了一看，紅綠燈？我趕緊踩剎車，可是踩晚了，闖紅燈了，可惡！早知道拉手剎了。
科技館作文 篇6
這個周末，我回了濟源姥姥姥爺家，周日，媽媽帶我去濟源科技館。
科技館里有很多種動物標本，比如蝴蝶、蜻蜓、刺猬、金錢豹、天鵝、大白鷺、羚羊等等。
這里還有機器人，你看，下面是我跟機器人的合影，最有意思的是，我捂著他的眼睛，他會說：有人蒙住了我的眼睛；我要是摸他的左腳，他會說：有人摸我的左腳，我摸他的右腳，他會說：有人摸我的右腳；要是拉拉他的手，他會有禮貌地說：謝謝大家歡迎我！嘻嘻，真好玩！
跟機器人說了再見，我當了一回消防員，但是水槍的威力太小，每次都是失敗。
接著，我又變身獵人，去打狼，我發現如果把草原上的`狼全消滅的話，草原上的草就被羊們吃光了，草原很快就枯萎了，羊們也會餓死。所以我們要保護生態平衡。
我通過水槍發射水柱帶動葉輪發電，瞧，青蛙的眼睛都被我點亮了。
我還是超級大力士，我能通過滑輪把自己拉動升得很高，其實是滑輪幫我省了勁兒。
我還是小小魔術師呢！我能讓球懸在空中，其實這是氣泵發出的氣流把乒乓球托了起來。
再考考大家吧！你猜，碳棒、米棒、木棒哪個能接通電路呢？答案是我用碳棒接通了電路，幫助長頸鹿撞到了鈴鐺。
下面是金屬管做成的排簫，每個管子的長度和粗細都不一樣，所以空氣在里面的震動情況不一樣，你們猜，哪種管子發出的聲音會高一些？
這里是銀河系，我發現我在不同星球中的重量都不一樣，應該是不同星球對人的吸引力不同。
最后，我了解到我是怎么在媽媽肚肚里長大的。
科技館里還有很多新奇的東西，有很多我還搞不明白是怎么回事，我知道要想弄明白的話就得好好學習，希望早一天知道其中的答案。
科技館作文 篇7
沐浴著溫暖的陽光，迎著和煦的春風，一支整齊的隊伍走出了民生大街小學的校門，向山東省科技館前進。
這只隊伍是由我校三至六年級的同學組成，我做為三年級五班的一員，也跟在隊伍中，懷著興奮的心情走出了校門。一路上我和同學們彼此交談著首次參加這種集體活動的感受。不知不覺中，山東省科技館的大門映入了我的眼簾。
科技館門前臨時搭建的主席臺上，領導們已經就座，在全體師生列隊站好后發表了熱情洋溢的講話，隨后我們就井然有序地進入館內參觀。
我們自上而下逐一觀看了各種科技模型，各類模擬科學實驗，其中給我印象最深的是“傾斜小屋”，進入小屋，你無論怎么站都會在重力作用下滑相抵的那一方，令同學們感到仿佛再打滑梯。還有一個非常有趣的地方，那里根據平面鏡成像原理豎著不同形狀的鏡子，只要在靜前一站，你就會發現四面八方都會有你的影像，好似進入了一個魔幻世界。另外自行車發電的試驗也是妙趣橫生，在這里你會親身感受到機械能是如何轉化成電能的。當我用足力氣蹬車，發現車周圍的燈全亮了時，我高興地喊：“我成功了！”除此之外，還有潛水艇升降．引水上山．無源之水．滑輪試驗等等�？傊�，整個科技館內到處都充滿了神奇的.現象，令我大開眼界。當我來到一樓大廳，看到那個巨大的地球模型和航天飛機模型時，我真希望將來我能乘上宇宙飛船在太空中看看我們美麗的地球，在茫茫宇宙中探索無窮無盡的科學奧秘。
參觀結束了，我想：今天我在這里所見所聞的一切，只不過是浩瀚的科學海洋中的一點一滴，只要我們平時勤奮學習，認真觀察，動手動腦，將來也能有所發現有所創造。
科技館作文 篇8
8月21日，我和爸爸媽媽游玩了上�？萍拣^
走出地鐵出口，我們先繞科技館走了一圈�？萍拣^的外形是圓的，上面還戴了一頂特大的“帽子”。
我們憑票進入了科技館�？萍拣^真大，里面劃分成好幾個展區，有動物世界、地殼探秘、機器人世界……，我最喜歡的是地殼探秘。
我們到了地殼探秘，沿著地下通道一路欣賞不同世紀的巖層。突然聽到前方有人說火山區再過五六分鐘就要模擬火山噴發了。于是我們就加快腳步來到火山區等候。突然，“火山口”里冒出白煙，并越來越濃，白煙變成了滾滾的黑煙。隨著“轟隆”的一聲，火山噴發了。這時天空中電閃雷鳴，還帶著火星的濃濃火山灰從天而降，四處飄落。更可怕的是火紅的'巖漿從火山口向山下流來，向一條條張牙舞爪的火龍，從山頂向山腳躥來，一直到我們腳下才遇冷凝固成火山石。
動物世界也非常吸引人。動物世界里有許多動物，都是仿生的。在這里你可以看到巨大的非洲象、世上最小的鳥——蜂鳥、神奇的“四不象”（面似馬、角似鹿、蹄似牛、尾似驢）——麋鹿……這些動物制造的唯妙唯俏，在聲、光的配合下，讓游覽的我們真以為是走進了活的動物世界！
……
時間過得真快，不知不覺中，一天就在科技館中渡過了。要關館了，我們也該回住宿地了，我才戀戀不舍地離開科技館。
科技館作文 篇9
當得知七年級有幸被選中參觀科技館時，我的心情立刻飛揚起來。一大早來到學校，帶上照相機和筆記本，排好整齊有序的隊伍，便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進發。
經過一路漫長的步行，科技館的真面目終于展現在眼前，好奇而驚喜的我們按捺不住內心的激動，立刻擁進了這座造形新穎的建筑，開始了我們探索科技的旅程。
在展示大廳里，琳瑯滿目的科技作品充盈著我們的視角。我暢游其中，眼球被一個名叫“激光豎琴”的作品吸引住了。說是豎琴，其實并沒有琴弦，而是由一道道激光組成的射線，輕輕撥動這琴“弦”，便可彈奏出美妙和諧的音樂。這其中的奧秘是什么呢？看了作品介紹，我才知道答案。原來琴弦上方的多個激光器都裝有對應的光電接收器，當撥動激光“琴弦”時，觸發了相應的光電傳感器，使音響系統發出對應的樂聲，連續撥動“琴弦”，就可以聽到美妙的琴聲。由于激光光束發散度極小、能量集中，在許多領域都有廣泛的用途。
茅塞頓開的我尋找著下一個目標，發現一處聚集著許多正熱烈討論的同學們，便走上前去一探究竟：在一塊圓盤上，顯出幾條閃電般五彩繽紛的光輝。把手放在圓盤任意一處，這美麗的光輝就會順著手指的方向移動。原來這又是利用了高壓電極通電后、手與電極進成放電通道，在此區域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感嘆科技的奇特。
之后，我們看了球幕電影。在一個充氣小屋內，通過投影技術把影像投在圓形屋頂上方，呈現出立體效果。在科技魅力中，我們觀看了多姿多彩的海洋世界，體驗鯨魚躍出海面的精彩瞬間，感受海龜生命的堅強與脆弱。那每一幅幅畫面都如夢如幻、仿佛身臨其境。
意猶未盡的我們又參觀了通過磁場離心力旋轉豎起的雞蛋；根據伯努利定理被氣流托起的'聽話的小球；體驗了看著鏡中像畫五角星的困難；享受到神秘的磁力帶給我們的樂趣……
在返程路上，天空飄起了小雨，仿佛在敲打我們的心情。這次科技館之旅，讓我感受到科技的無窮魅力，科學技術是人類文明進步的階梯，站在科技的新角度上，讓自己成長，去探索前方的未知。
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