實用的高中元宵節作文集錦9篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高中元宵節作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中元宵節作文 篇1
正月十五是我們的元宵節，也是我們口中的上元節，在這一天里，元宵節就是要鬧，但是我們今年打算去元宵里“游”一趟。
剛走出爺爺奶奶家的巷口處，我們發現外面的節日氣氛已經很濃了，到處都可以看到紅色的燈籠、璀璨的煙花，人群涌動，我和表哥差點被擠散了，發現后趕緊擠出了人群，拉著表哥去還有什么稀奇的表演項目去了。
走到賣煙花的地方，本來想買的我卻被一處擠滿了人的地方吸引了目光，那里是在干什么？好奇的我趕緊拉上了表哥一起湊了上去，希望不要錯過任何精彩的部分。
趕到那里，發現那里是一對對“獅子”在跳舞，只見它舞動著自己的身體，發出一陣陣的悅耳的鈴聲。表演當然不是白表演的，可愛的獅子一個勁的向那里的老板作揖拜年，鬧了個大紅臉的老板從自己的.腰包中拿出了幾個大紅包，獅子舞的更厲害了。
得到“能量”的獅子之后的動作更大了，有的獅子在音樂的伴奏下好像一下跳了起來，一下就低著頭好像在吃東西，有的獅子好像有輕功似的，在空中飛了起來。
看完舞獅節目，我們繼續往下走，我看到了五顏六色的天空，是煙花小姐為它裝飾的。到了舅舅家，我們就開始放鞭炮。鞭炮噼哩叭啦的響著，我和表哥緊閉雙耳。
過了一兩分鐘，鞭炮就“結束了生命”。在鞭炮聲中的居民樓，被煙霧圍繞著，像在仙境中一般。在回家的路上，我還看到了由警車開道，后面跟著扭秧歌隊伍、腰鼓隊、龍燈、獅子……特好玩。圓圓的月亮靜靜地掛在碧空中，在明亮的月光照射下，元宵節顯得更加熱鬧、更加和諧。
高中元宵節作文 篇2
今天是正月十五——元宵節，俗稱情人節或團圓節，是中國的傳統節日。在這一天，家家戶戶張燈結彩，放鞭炮，吃元宵。
我家也不例外，媽媽做了一桌豐盛的晚餐，全家人圍在餐桌前高興地交談著，津津有味的品嘗著。飯后，我和爸爸媽媽一起來到樓下放鞭炮。爸爸早就給我買好了各種各樣的鞭炮煙花，有轟天雷，小飛機，開心果等等。我小心翼翼的拿出最喜歡的小飛機，捋了捋信子輕放在地上，用打火機點著，然后迅速離開，幾秒鐘后小飛機噴著火花旋轉著飛上天空，再幾秒鐘后“砰砰砰”幾聲巨響，紙屑紛飛落下，我樂此不疲的放下，點著，忘我的陶醉在鞭炮里。
放完鞭炮以后，我還不過癮，便讓爸爸帶我到別處去看燈和煙花。馬路上到處是人山人海，熙熙攘攘�；舾欠N類繁多，設計新奇，造型各異，整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞。
有的人在放鞭炮，有的人在看花燈，有的人在吃東西，都很開心。那些五彩斑斕煙花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。五彩的花燈被高高的`掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機耕田形的……都能造出來，真了不起。整個城市到處是燈的世界，“花”的海洋，人間天堂。
美好的時光總是感覺太短暫，還沒盡興，煙花就稀稀拉拉的越來越少了，街上的行人也漸漸少了，該回家了，把意猶未盡的心情帶到夢鄉，沉浸在繽紛絢爛，五彩斑斕的世界中。
高中元宵節作文 篇3
今天是正月十五----也是中國的傳統節日元宵節。每年到了這個時候，戶戶人家都會張燈結彩，吃起元宵。當然，今年的我們也不會例外。
下午，剛坐好，我就聽見了數學老師那洪亮的聲音：“同學們，今天是一年一度的元宵節，學校組織了一些活動，請大家積極投入。下面我們請幾位同學來讀下元宵節資料�！毕壬吓_的是吳科，他講了元宵節的'來歷，緊接著又有一些同學講了元宵的分類及有關習俗等。
下面一個環節是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般涌向了燈謎，沒有一會兒，我便揭曉了一個謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒辦法，我只好也加入其中，在人群中，我一會兒聽見這個同學的責怪，一會兒聽見那個同學的尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報出了序號和答案，老師驗證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過鉛筆就閃出了人群，得到獎品后，我便坐了下來，此時，老師也正好叫停了。
最后一個環節是搓元宵，這也是我們最期待的，我們小組是曾老師來指導的，準備就序后，老師先拿了一團面，然后合并雙手，慢慢地搓，不一會兒，一個白凈漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑著各往我們手中放了個面團，我小心翼翼地接過面團，然后揉了又揉，一個還算過關的元宵便誕生了。我急切地轉頭看了看，同學們有的在沉思;有的正無可奈何地看著元宵;有的在請教別人正當我在細細觀察時，身邊的還欣怡問：“孫青，你好了?為什么我的總是碎呀?”我接過還欣怡的，耐心地教了起來：“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經過我的精心指導，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經過一段時間，元宵煮好了，也端了出來。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱贊道："好吃，好吃"再看看周圍的同學們，他們也都在很開心地吃著。于是，這次元宵節活動就在我們的歡笑聲中結束了。
這次元宵節我過得很開心，希望下次也能同樣快樂。
高中元宵節作文 篇4
夕陽剛剛落下，皎月還未探出頭來。整個大地已是一片熱鬧非常的景象了。張家早早的就掛上了燈籠，李家也結上了濃濃的重彩，鞭炮是那個噼里啪啦的響啊，煙花也在那垂垂星空炸開了花�？刹�，鬧元宵啦！
元宵節也稱上元節，是我國傳統的民族節日，有著濃厚的文化底蘊。自李唐以來，人們就有“鬧元宵節，賞燈猜字謎”的習俗了。今年的今日也不例外嘍。
過元宵節少不了的是燈籠，不可或缺的事兒是上燈——給祖文送燈籠。送燈籠可是一件讓小孩子樂此不疲的差事�？刹皇�，大人還在張羅著飯菜哩，小孩們就已嘰嘰哇哇的要出發了。于是無數曲徑通幽的小道上便出現了一群群特殊的人們，紅彤彤的燈籠，大人們的談話，小孩子的嬉鬧，轟隆隆的鞭炮聲，還有繽紛絢爛的煙花。。。。。。一道道靚麗的風景，組成了一幅優美的元宵上燈圖。每每這時，我還有我那兩個侄兒總是打在最前頭，去給我拿已經去世的爺爺上燈。
爺爺的墳地距家也有個兩三里路，只是我們這么大的小孩來說，是沒有距離之感的。一路上我們走著，說著，笑著，還鬧著。各自提著自己的燈籠不無張揚的炫耀著。燈籠里的蠟燭都已被點著，燭光透過紅紙，射出一圈紅暈來。當然了，它可并不是用來照亮的，因為那天上高高掛著的明月正發射著朗朗的月光，大地給平鋪了一層盈輝。說起這燈籠，可都是我們親自動手做的呢，算不的'精致，卻絕對的充滿樂趣。
到了爺爺的墳地，我們立刻忙開了。你燒紙來，我放炮，他插燈籠，大家可帶勁了。沒人扣了幾個頭，待到火徹底的滅了，我們又追逐著往回跑了。
“誰家的孩子真孝順，這么早就上燈了”聽到大人們的夸獎，我們可樂了。其實，在我還未出生，爺爺就已經去世了，更別說我的那兩個侄兒也都未曾見過面。不過，聽爸媽他們說，如果爺爺還在世的話，應該是很疼我 、我們的。一股敬愛與思念之情油然涌上心來。
送燈的確是件非常有意義的事兒，從中我深深的體驗到了生活的樂趣，在那強烈的氛圍下，我還真切的體味到傳統民族文化的巨大魅力；更可貴的是，送燈他勾起了我們對先輩的思念，喚醒了我，不僅僅我，是我們，“孝”的含義。
高中元宵節作文 篇5
每年的正月十五是元宵節俗稱小年，在這一天家家張燈結彩共慶佳節。
元宵節與春節一樣重要。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每年的元宵節都是值得回憶的，所以我們要好好珍惜。
元宵節幾乎是人們的休息日。一家人聚在一起聊聊天看看電視劇，玩玩小游戲，多么溫馨呀!如果老天爺開心的`話，下起一場小雪，那么就完美了。
頑皮的小孩子們已經忍不住誘惑，沒有等待天黑的到來就迫不及待的把自己的煙火給放完了。雖然沒有了，但卻也很快樂。元宵節雖短暫，但珍貴。我們要好好的與家人一起度過這有意義的一天。
夜幕降臨，家家的紅燈籠都亮了起來。每家每戶都吃著美味的湯圓，喜滋滋的觀看煙火。小孩子們當然也沒有閑著，拿著各自的燈籠互相玩耍，一起交流。玩累了，洗洗睡了，進入美好的夢鄉。
元宵節就這樣伴著湯圓的味道，煙火的璀璨消失了，但我相信一年后它一定會回來的。
高中元宵節作文 篇6
“在唐末，正月十五稱為元宵，而在清朝被稱為燈節。一些有權有勢的貴族們請民間藝人為他們扎燈籠，誰家的燈籠扎的最好誰家就是最富有的�！�
我對農歷一巧不通，有些二丈和尚摸不著頭腦。聽到“元宵”二字，才明白。原來年年的元宵節又快來臨!
每到元宵這一天，奶奶和媽媽就會張羅著做湯圓。我呢則在一旁看熱鬧。只見她們把糯米粉與少許的水柔成面團。再拿出一小部分，用雙手搓成圓狀，當中挖出一個洞里面放芝麻豆沙和少許的油，再加一些香料，比如桂花。然后再將洞口合上捏攏。然后奶奶把做好的湯團放在沸水中煮，湯團在沸水的鍋中歡騰一些時間，方可撈起來大吃特吃。那裊裊的熱氣和清清桂花香，怎不叫人口攙!，每到哪個時候我會看著奶奶給我盛湯圓。奶奶則會在一旁看著我狼吞虎咽......“慢點吃，慢點吃。小心燙著!”
吃完湯圓，我們全家人就會圍著電視機看元宵“盛宴”瞧!舞臺被裝的火樹銀花，五彩繽紛。各色各樣的爭艷斗奇。演員們精彩的表演更是舞臺的一大亮點。有小品相聲歌曲舞蹈等等別出心載的'表演，真是大飽眼福!
此時，我真想說：正月十五，是一個團圓的日子，是一個充滿歡聲笑語的日子。是一個張燈結彩的日子，禮花綻放的日子!
高中元宵節作文 篇7
農歷正月十五是傳統的元宵節，我們左權這地方對元宵節也特別重視。不相信，那就聽我慢慢講來。
過完春節，正月初二我們小區的物業經理就開始張羅“鬧元宵”這件事情了。他先寫出通知，要求報名。你們看，前來報名的上至六、七十歲的老太太，下至六、七歲的小娃娃。從人們的參與情況來說，這能說是不重視嗎?
報完名，接著進行篩選，“能者上，庸者下”。篩選完畢排練，排練的節目不僅有左權有名的小花戲、三句半、二人臺《五哥放羊》、《探妹子》、《放風箏》，還有學人家央視一套趙本山、小沈陽演的小品《不差錢》……節目種類應有盡有，這還能說是不重視嗎?
排練完畢，在元宵節當晚，小區物業專門搭臺、布置、燈光、音響，舉辦了一場別開生面的.元宵晚會。有專門的攝影師，有專職的主持人，還有我們四、五十個業余演員的精彩表演。晚會現場的掌聲是一浪高過一浪，真是能與春晚相媲美。這又怎能說是不重視呢?
聽了我的介紹，你們心里是不是癢癢了，那就等20xx年的元宵節來欣賞我們的精彩表演吧!
高中元宵節作文 篇8
元宵節是中國的傳統節日，每到正月十五這天大街小巷，各大小商場店鋪都會張燈結彩，人們熙來攘往，熱鬧非常！每年的元宵節家家戶戶也都會放煙花，上街去看花燈！在那一天，也會有舞龍、舞獅子，為元宵節增添了許多節日的氣氛！
我也一直期盼著這天能夠早早的到來！ 這一天大家期盼已久的正月十五元宵節終于來臨了！
一大早還在夢鄉，便被媽媽拉起來讓我陪她去超市買菜，說因為是元宵節，家里會有客人來吃晚飯，我們就去了大統華超市，超市里人山人海、商品琳瑯滿目，我們先是買了些魚鴨肉和一些時鮮的蔬菜，準備去收銀結賬的時候，媽媽說今天是元宵節怎么可能不買元宵呢？對��！我最喜歡吃湯圓了，只見冷凍柜前擠滿了男女老少。我看見了許多湯圓，有芝麻味的、花生味的……樣樣我都喜歡，我精心挑選著，真想把所有湯圓都買回去，聽媽媽說元宵節吃湯圓，團團圓圓，合家安康，過了元宵節就等于過完了新年。最后我們買了芝麻和巧克力味的。
忽然，我看見頭頂上有許多謎語，其中有一張這樣寫的：一家十一口打一個朝代，我想了又想，還是想不起來，這也太難了吧。再看一個：又見面打一禮貌用語，我眉頭都皺了起來還是想不到，媽媽說這應該是再見吧，我想也是啊，又見面，不就是再見面么，這一個就算是媽媽猜出來的，我也不甘示弱，再看一個：拍一個巴掌打一地名，一個巴掌不是五個手指嗎，五指山！服務員笑著連聲說：對的，對的。便把禮品日歷送給了我們，我迫不及待地把它收下了，心里無比地高興，因為這是用智慧換來的`。
晚飯時間到了，媽媽的朋友們也都到齊了，原來她們主要是來我們家一起熱鬧熱鬧的，董平阿姨還帶來了一個非常精致漂亮的蓮花燈，說是純手工制作而成，讓媽媽一下想起了她們小的時候提著蓮花燈，拖著兔子燈滿街跑的情形，忍不住激動的流下來眼淚，正如今年春晚的一首歌《時間都去哪了》不經意間，媽媽和阿姨們，她們這輩人都已經過了四十個元宵節，我也受到了深深的感染，媽媽您辛苦了，還沒好好享受青春，白發和皺紋卻已爬上了額頭，我要快快懂事，為母親做更多力所能及的事。
我們吃著晚餐看著元宵晚會，看著媽媽和阿姨們難得相聚一起，我想為媽媽做點事，我悄悄的來到廚房想親手煮湯圓給媽媽吃，我首先往鍋里放了半鍋水，等把水燒開，水上冒出了一個個小泡泡，我把湯圓小心翼翼地放到水里，一個個湯圓立刻沉了下去，過了幾分鐘，它們一個個在水里游起泳來，等煮熟了，我把它們撈起來，湯圓一個一個地粘在一起，咬一口，芝麻醬從湯圓里流了出來，甜甜的，令人垂延三尺，我拿了小碗都盛了些湯圓，端到了媽媽跟前，對媽媽說：媽媽，您辛苦了！嘗嘗兒子為你煮的湯圓吧！媽媽一下愣住了，隨即眼淚就流了下來，邊端過碗邊說：兒子你真的長大了！
我真心希望我們家能團團圓圓，家庭幸福！這個元宵節我既吃了湯圓，猜了燈謎，還感受到了媽媽這么多年為我付出的辛苦！我要做到好好學習，不讓母親煩惱！懂得感恩！
高中元宵節作文 篇9
元宵節來！在我國的傳統節日中，它是春節活動的一個高潮，過元宵節，這年才算真正過完。在古代元宵節又叫“上元節”或“燈節”，到現在已有二千年的歷史。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節是一個“眼睛”的節日，但同時也是一個“嘴巴”的節日。
我們這兒不是什么古城，沒有什么廟會，也沒有燈會，我們有的就是縣政府組織的每年一次的放煙花活動。放煙花的地點就定在縣政府門前。大約七點左右。
我們趕去看煙花時已經有一些的晚，花炮已經開始燃放。那里人山人海，熱鬧極！我們先是看到無數個孔明燈升上天空，我連忙許愿。還沒來得及閉上眼睛，只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出美麗的火花，同時掉下來一個個“降落傘”，五顏六色的，美麗極。有的煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷。天空中的煙花越來越多，形態各異。有的像撐開的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數十條金色的`銀蛇，扭動著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人的畫面。
我們被罩在五彩斑斕的煙花下面，有一種仙女飛天的感覺；又象是若大的空間，只有我自己在遨游神州。
欣賞煙花之余，“吃”也是必不可少的。宋代已有元宵節家家吃湯圓的習俗，取其平安吉利，合家團圓之意。賞完煙花，我們也要回家吃湯圓！
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