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幼兒園藝術節系列活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預先制定好方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園藝術節系列活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園藝術節系列活動方案1
系列活動一:
幼兒現場繪畫比賽
時間:
5月25日下午3:00 地點前操場
繪畫的題材不限,每班三名幼兒參加比賽。
。ㄒ獏①惖挠變旱奖景嗬蠋熖巿竺,篩選推薦到園里比賽)
系列活動二:
繪本制作比賽
。1)目的:通過舉行繪本制作比賽,培養幼兒繪畫的能力及創新意識;
。2)內容與要求:要求每班上交15副滿意的繪本,繪本可讓家長在家與幼兒共同完成;繪本內容不限制,要求故事完整、連貫。注明:繪本制作要求每位幼兒都要參加,經班級評選出15本優秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異,發揮你們各自的`想象和優勢,把一個故事制作的最精致。上交時間:5月23日。
系列活動三:
童話劇表演賽 5月28日上午8:30分
。1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
。2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明:此項目交由一名家長演排,幼兒人數均有排練的家長定。
系列活動四:
卡拉OK比賽 5月28日晚上6:30分
注明:此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。
系列活動五:
六一游園活動 6月1日上午半天時間
。1)目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
。2)要求:要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。
注明:這個項目每位幼兒都參加,幼兒需要在家長的陪同下進行。幼兒每人參加3項活動,均可獲得一份小禮物。具體的活動項目等待下次的通知。
預祝小朋友在幼兒園里度過第一個快樂的兒童節。
幼兒園藝術節系列活動方案2
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。
系列活動一 : 幼兒現場繪畫比賽
時間:5月25日下午3:00 地點前操場
繪畫的題材不限,每班三名幼兒參加比賽。
。ㄒ獏①惖挠變旱奖景嗬蠋熖巿竺,篩選推薦到園里比賽)
系列活動二:繪本制作比賽
。1)目的:通過舉行繪本制作比賽,培養幼兒繪畫的能力及創新意識;(2)內容與要求:要求每班上交15副滿意的繪本,繪本可讓家長在家與幼兒共同完成;繪本內容不限制,要求故事完整、連貫。注明:繪本制作要求每位幼兒都要參加,經班級評選出15本優秀的作品參加園里比賽。繪本的`形式各異,發揮你們各自的想象和優勢,把一個故事制作的最精致。上交時間:5月23日。
系列活動三:童話劇表演賽 5月28日上午8:30分
。1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
。2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明:此項目交由一名家長演排,幼兒人數均有排練的家長定。
系列活動四:卡拉OK比賽 5月28日晚上6:30分
注明:此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。
系列活動五:六一游園活動 6月1日上午半天時間
。1)目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
。2)要求:要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。
注明:這個項目每位幼兒都參加,幼兒需要在家長的陪同下進行。幼兒每人參加3項活動,均可獲得一份小禮物。具體的活動項目等待下次的通知。
預祝小朋友在幼兒園里度過第一個快樂的兒童節。
幼兒園藝術節系列活動方案3
一、參加范圍:
幼兒園的師生均可參加。
二、活動主題與要求:
本屆藝術節以“陽光下成長”為主題,從“教育要面向現代化,面向世界,面向未來” 的角度宣傳、開展藝術活動。各項活動要圍繞主題,豐富多彩,對幼兒進行愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神,展現幼兒熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的'精神風貌和藝術素養,展示我園幼兒藝術教育的豐碩成果。
三、活動主題及口號:
主題:放飛夢想 收獲希望
口號:“我參與,我能行,我努力,我真棒!”
四、活動流程:
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
五、活動準備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用各種形式向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,群策群力,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。
幼兒園藝術節系列活動方案4
活動目標:
1、樂意參與水彩暈染畫的操作活動。
2、能用水彩的擴散的方法進行畫圈,并進行添畫。
3、知道用水彩筆和水暈染的方法。
活動重點:
知道用水彩筆和水暈染的方法。
活動難點:
能用水彩的擴散的方法進行畫圈,并進行添畫。
活動準備:
排筆、水彩筆、裝有水的杯子、宣紙
活動過程:
一、開始部分
師:水彩筆在宣紙上畫上小圓圈,排筆蘸水刷在彩色圓圈上,提問:小朋友們,你發現了什么?幼兒回答,師小結。這種水彩滴入水后發生的變化叫做擴散。
二、基本部分
1、師:利用這種擴散現象,人們畫出了各種各樣的漂亮圖案;
2、幼兒觀察暈染圖片:花朵、綠葉、花瓣;
3、大家一起來動手畫一畫吧!介紹材料:排筆、水彩筆、裝有水的杯子、宣紙;
4、小結畫畫開始步驟;
。1)在宣紙上畫小圓圈涂上顏色
。2)排筆蘸水滴在圓圈上
。3)選自己喜歡的顏色繼續畫圈
。4)畫到畫面飽滿時,對暈染的小圓圈添畫
三、結束部分
欣賞作品
活動反思:幼兒園美術教育的主要目的'在于培養鍛煉孩子的觀察、記憶、想象、表現和創造能力。我想應盡量避免呆板單純學習繪畫技巧的教學方法,而應充分調動幼兒的積極性,讓他們展開想象的翅膀!吨改稀分兄赋觯骸八囆g是人類感受美、表現美和創造美的重要形式,也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態度的獨特形式!迸d趣是幼兒的學習動力,是求知和成材的起點,一般來說,幼兒對畫畫都有興趣,但并不會持久,因此,在教學活動中我先讓幼兒觀察,通過各種方式不斷地激發、培養和保持幼兒對繪畫的興趣。本次水彩暈染讓幼兒了解到水彩筆的一種新的畫畫方式,通過本次微課,幼兒直觀、明了的觀察到暈染的過程,活動中幼兒可觀察得出,水彩遇到水后發生了擴散現象。并大膽創新,選擇自己喜歡的顏色進行創作,充分發揮想象力創作作品。在下次微課中可以加深難度,選擇漸變色同色系來暈染,還可以呈現出多幅繪畫,效果可能會更好。
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