科技館作文(通用8篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的科技館作文8篇，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
今天一大早，老師帶領我們班全體學生坐著大巴車，到滎陽市賈峪鎮學習教育實踐基地和鄭州市科技館開展社會實踐活動。
我們第一站到了賈峪鎮實踐基地。那里的老師教我們學會了制作液貼畫，我按照老師教的方法，找了許多好看的葉子，制作了一個航空飛機模型液貼畫。吃過午飯后，我們又一起玩了一個“一圈到底”的游戲，同學之間手拉手、肩并肩，互相配合，行動起來像一條翻滾的海浪。這個游戲讓我們懂得，同學們之間要互相團結，互相幫助。然后，我們又集體乘車到下一站—鄭州科技館。一進入科技館的展覽廳，那里面的光輝球一下子吸引了我。，我用手輕輕摸著它時，就好像觸到了“高壓電”，另一邊的一個同學的臉就馬上感覺很疼痛。真是太神奇了！來到二樓，我們又看到一些稀奇的物品，還有一個飛船的模型，我坐上去，感覺自己就在太空中飛翔，既刺激又好玩！來到三樓，哇！這里有好多人體方面的'知識，讓我看到了一個月胎兒的樣子，一直到九個月的胎兒得出生，每個月的變化都很大，讓我知道了人是怎么出生的，也讓我感受到母親的偉大。同時，我也在顯微鏡下看到了一些小蟲在活動，我翻開書看了看，明白了這種小蟲子叫細菌。我打開了一個神秘的魔盒，里面立即發出警告聲，這是艾滋病毒，要小心！……這里新奇的東西真多！
在返校的途中，我還是忘不了這次有趣的實踐活動，真是讓我大開眼界，特別是那個科技館，真是一個有趣的世界，簡直神奇的不得了，我好想下次再來一次科技館，再去探究那個充滿神秘的科技世界。
科技館作文 篇2
早晨，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去了臺州科技館。一進門，哇！太贊了！這里真是名不虛傳！墻上的自動黑線剛剛是一把大扇子，還沒等你喝完一口水，它就變化成了一座大橋。再看路旁的機器人，一個在招手，一個在微笑�；剡^頭來一看，怎么剛剛的橋變成一個大笑臉了！
我蹦蹦跳跳地進了地球和海洋的展廳。在我眼前的都是一條條大小不一的船和縮小的地球。有的人“駕駛”無人艇，有的在開小船，還有的在找資料。我最喜歡的是考察船模擬。我先來到一個“指揮室”，里面有密密麻麻的按鈕和鍵盤。船左一搖，右一擺，一會碰上龍卷風，一會和海豚賽跑，一會遇上藍鯨，還會噴你水呢！
我再走向了有趣的科學與實驗展廳。這里能讓磁鐵發電。最讓我提心吊膽的`還是要數360度自行車，看著就比海盜船更可怕，馬上我魂就嚇飛了！
緊接著，我跑到了一個叫動物荒野的展廳。這里的動物真是數不勝數，有大眼睛的貓頭鷹，神氣的大角鹿，小小的螞蟻，威武的獅子，兇猛的老虎，真是讓我大開眼界。
不知不覺，我又來到了另一個展廳，這里有許多的戰斗機、超聲波飛機、偵察機等等，還有我最愛的隱形攻擊機，就是再強大的雷達也不能戰勝它，它便可以隨意地轟炸了。
但是好日子不長久，我只能戀戀不舍地回去了。我還會回來的，臺州科技館！
科技館作文 篇3
今天，我和媽媽一起去了科技館，科技館里的人可真多呀！
一進展廳，我看到了世界上最長的瑪門西龍和兇猛的霸王龍骨架化石，接著看到了世界科技發展的歷史，來到二樓展廳，里面有許多的機器發明，還有我們最常見的'機器人，以及其他各種與科學有關的東西，然后我們又來到了三樓展廳，看到了關于生物的發展歷程，人類的起源、進化史，通過參觀，使我懂得了科學的發展奧秘，增長了見識。
科技館作文 篇4
6月25日我們從叔叔家出發乘地鐵一號線到人民廣場轉二號線到科技館站下車，開始參觀上�？萍拣^。
我們剛出地鐵站就看見了上�？萍拣^，它比鄭州的大多了。它是一個半圓形，用玻璃建造的大房子。里面還有一個玻璃大圓球，好像一座水晶宮，晶瑩透亮，非常壯觀。
我們買了票先去第一層的動物慕尼黑和生物萬象館參觀。那里有各大洲的各種各樣的動物如：袋鼠、北極熊、山羊、獅子等都和真的一樣，個個栩栩如生。生物館有熱帶的'植物、花草、小河、小路來到這里仿佛真的到了熱帶雨林一樣。
地殼探長秘館是講大陸漂移的原理，和地震的由來及地震預報。接著演示火山爆發，雷聲隆隆火山火光沖天熔巖順著山坡緩慢流動真是使人心驚肉跳，好象真的看見了一場火山爆發。
在三層的人與健康館我參加了一個游戲叫食物旅行，我們坐上一個木瓜型的車從嘴里進去經過食管、胃、十二指腸、小腸、大腸最后把我們拉了出來。
在宇航天地館里有各種各樣的飛船和火箭，還有真的宇航服。還有一個稱在其它星球上的體重和跳高度的游戲我也參加了。
在機器人世界和信息時代館，機器人會辯別聲音、氣味、唱歌、彈琴。我也跟著機器人唱了一首“世上只有媽媽好”。信息時代館的編碼解碼游戲很好玩，上面共有十二種動物，給一個箭頭上面有長尾短尾食肉食草大體型小體型。插入解碼器里就在屏幕上出現了你選擇的動物。
從二樓下來我們又發現了智慧之光還未參觀。那里的游戲可多了，比如投籃鋼絲上騎自行車，我和爺爺玩了一個最好玩的游戲叫腦電波，測試時每人頭上弄了個帶子，兩個人集中精力想怎樣把前面的小球推到對方，結果我贏了。
時間過得真快，參觀完已經是下午兩點多了，上�？萍拣^真是名不虛傳，又長知識又好玩的好地方，而且還讓我明白了很多科學道理。
科技館作文 篇5
老師告訴我們了一個“爆炸”性的消息，要去科技館參觀。大家歡欣鼓舞，像出了籠子的鳥兒一樣歡快地跑出了教室。
一進去，“嘉興科技館”五個醒目的大家印入眼簾。隨后，工作人員帶我們來了畫五角星的地方。我一看很有趣，拿起沉甸甸的筆，沿著凹進去的地方小心翼翼地畫了起來，只聽“嘟”的一聲，我嚇了一跳，怎么回事？同學們也在一旁笑，原來是我畫到外面去了。我記住了錯誤，繼續畫著。唉，又畫到外面去了，經過我不斷的努力奮斗，我終于畫完五角星了，我長嘆了一聲。圍觀的同學也笑著走了。
接著，工作人員又帶我們來到了“范德格拉夫靜電發生器”旁。工作人員請了兩位短頭發的女生上去嘗試。只見她們把手放在“腦袋”上，工作人員用棒子敲了一下，她們的頭發就一根、一根地往上伸，真像一位怒發沖冠的老巫婆。同學們哄堂大笑，有的笑得在地上直打滾，有的笑得流出了眼淚，有的.笑得前仰后合，可上面的女生一個勁兒的大聲尖叫。
最后，工作人員又帶我們來到了小熊的家，一進去我就重心不穩，一股力量老和我作對，不讓我向前走，我只好靠在墻邊看著同學們走。我邁著堅定的步伐向前走，可總會摔跤。經過我的多次觀察，我發現把兩腳叉開，腳指緊抓地板就可以更好地站穩，并走動了。
快樂的時光總是短暫的，帶著愉快的心情和滿滿的收獲，我戀戀不舍地離開了科技館，踏上了返校的路程。
科技館作文 篇6
一路上歡聲笑語，經過漫長的車程，我們李公樸小學的一群小記者們來到了上�？萍拣^。
上�？萍拣^坐落于黃浦江東岸的世紀廣場，是一座把自然科學技術和藝術融為一體的科技樂園。
在宣布自由活動后，我們小組來到了動物世界。首先映入眼簾的是一頭有著長長牙齒的大象，它的.嘴巴長得很大，好像隨時會發出一聲怒吼。接著我又看見了一頭有著長長的脖子，修長的四肢，體態優雅的動物，對了，它就是長勁鹿，那頭長頸鹿環顧四周，好像在尋找食物，在他的下方，還有一頭小長頸鹿，他抬著頭，望著母親，好像在渴望食物。我們繼續往前走，這兒的景色吸引了我的眼球，綠樹成蔭。實木高大茂密，應該是生活著大量珍稀動物的熱帶雨林吧。我聽到了嘩嘩的流水聲，可真動聽呀！我仿佛真的置身于熱帶雨林之中，與珍稀動物親密接觸�？戳艘恍┵Y料后，我知道了樹冠滴落的雨水中含有豐富的營養，所以許多植物就在喬木上生長，而且，熱帶雨林中有豐富的資源：藥材、木材、實用植物和工業原料，但由于人類過度開發，許多從未露面的生物就滅絕了，我很傷心，那些人怎么能因為自己的小利益而亂砍亂伐，隨意射殺捕獵，從而不顧生態的平衡呢？我呼吁我們人類要保護自然環境，保護動物們。
我們還看到了一些從未見到過的礦物質，會轉動魔方的機器人靜靜，太神奇了，無論魔方怎樣亂，他都能夠轉成原樣。還有各種各樣的動物標本栩栩如生。大約下午2點多鐘，到館口集合，我們依依不舍地離開了上�？萍拣^。
科技館真是太神奇了，我覺得自己像是大海里的一滴水，太渺小了，無窮無盡的科學知識等待我們去探索，去學習。
科技館作文 篇7
8月3日早晨，我、毛毛、秋天和家長們一起坐著毛毛爸爸開的車去中國杭州低碳博物館。
我們快到的時候，兩個女生就打來電話說到了。當我們到達目的地的時候，兩個女生早已站在門口，打開車門我和毛培語一起飛奔向門口。等全員到齊后小朋友是拿著市民卡，家長們是拿著門票進了華麗的博物館大廳。
大廳里有一個機器人，它一邊唱著低碳的歌一遍跳著舞。又往右一看，有一個鏡子迷宮，我走進去一看，里面到處都是鏡子，還一連撞了好幾次頭，出來的時候，我已經暈頭轉向了。我們坐電梯上了二樓，二樓因為沒什么好玩的，所以成了我們的休息區。我們讓家長在二樓休息，我們獨自跑上三樓。三樓的展廳里有個摩托車講了野外低碳和家里低碳還有公共場所低碳。坐著摩托車上看了這三個地方的低碳環保，讓我印象很深。緊接著又跑上了四樓，四樓有機器人打乒乓球。讓我知道了人能做的事情機器人也能做。旁邊是巨幕影院，我們要看的電影是《海洋游客》，到影院門口時播放電影的`時間還沒到，所以我們回到二樓看書休息了。
電影時間終于到了，我們如風一樣奔向四樓。走進影廳，開始看電影了。這部電影讓我知道了小鯨魚9個月的生活是怎樣的�？赐觌娪昂笪覀兗偃招￡牫蓡T回到了一樓拍了一張集體照。
這次的小隊活動真開心！
科技館作文 篇8
科技像春天的陽光，普照人間；科技像夏天的花朵，五彩繽紛；科技像秋天的果實，飽滿甘甜；科技就像冬天里的棉襖，時時溫暖我們的身心。有了科技之光，人類的創造能力就如同滾滾洪流，推動著社會的飛躍發展。
科技發展不僅讓人們的出行更加便捷，而且讓人們的生活更加豐富多彩。今天，我就和同學們一同前往科技館，感受那科學的新鮮和刺激。進去時，我們一起大聲歡呼：“終于來到了自己夢寐以求的科技館�！蔽液臀业幕锇閭兿纫黄鹑チ饲蚰浑娪�。動感球幕電影廳采用70毫米放映設備，半球形銀幕趲直徑達18米，觀眾觀看電影時，整個畫面布滿球體，視而不見銀幕邊緣。使觀眾享受變化萬千，栩栩如生的萬千氣象。當我們坐在平臺載體上，整個載體能上下升降，左右傾斜，前后俯仰，即可摸擬航天器去邀游太空，也可摸擬潛水器，飽覽海底世界的奇特景象。隨著逼真的畫面和平臺載體的活動，讓人不由自主的進入角色，造成十分真實和驚險刺激的特殊感覺。
看到這時，突然，畫面中的一頭恐龍奔跑過來，張開嘴巴，好像已經饑渴難耐了。當它朝向我們時，我們都嚇了一跳，包括我，也被這驚心動魄的一幕嚇到了�？赐旰�，我覺得科技是多么的偉大，變化莫測，無處不在�？萍际嵌嗝吹拿烂�，神奇。
看完球幕電影后，我們又去了反應測試儀。儀器是一個威武，雄壯的鱷魚，看過的人都不敢把手放入鱷魚的嘴巴里測試。這時，我為了出風頭，便心驚膽戰的將手放入里邊。這樣測試，有一種死里逃生的滋味，我的心跳越來越快。突然，鱷魚的嘴巴一動，我的手便敏感而又迅速的縮了回來。我在一旁還時不時跟受了驚嚇樣的，大聲的：“哇，哇！”測試結果出來了，我的`反應速度是快，心里便樂開了花，忘卻了當時的恐懼。
侯老師也被我驚人的反應給吸引了，便也想出出風頭，來測試一下。當時，侯老師也被鱷魚的那種氣勢給壓倒了。但是，在我們的各種邀請中，侯老師終于鼓起了勇氣，挑戰鱷魚。侯老師的手已經放進了鱷魚的嘴巴，我們正在等待鱷魚的突襲。剎那間，鱷魚發怒的咬了下去。侯老師以驚人的速度，逃出了鱷魚的魔爪。反應速度相當快。而我的風頭，早已經被老師奪走了。
鱷魚測試告訴了我們，面對困難，我們決不能放棄，要勇敢的去嘗試，去鍛煉。還可以測試我們的身體是否健康，反應能力的強弱�？萍脊皇俏覀兊牧紟熞嬗�，促使我們進步�？萍脊皇俏覀兊尼t生，時時刻刻保證我們的身心健康。
觀看了這么多科技藝術的精華，使我走出了迷茫的科學觀念道路。使我讀書越來越刻苦，越來越認真。使我找到自己的理想，將來做一個對國家有用的人，成為國家棟梁！科技，黑夜的光明；科技，挫折的克星；科技，身邊的良師益友�？萍�，心靈的醫生，內心的救濟者！科技，無微不至，無處不在。
可以說的當然不止以上這些，這里就不再一一介紹了。
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