工作計劃精華（6篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一年結束的時候，也是另一年開始的時候。結束時，做年終工作總結有助于我們總結和整理一年的工作，開始時，做好工作計劃也有助于我們更好地展開今年的工作。雖說計劃趕不上變化，但有一個工作計劃的方向指引，我們工作總還是會更好開展一些的！以下就是我這個營業廳店長20xx年的工作計劃：
一、營業廳的服務態度需改進
針對去年我們營業廳給用戶帶來的服務情況，我認為今年我們營業廳的服務態度還是需要大幅度提高的。如何提高我們營業廳整體的服務質量呢？在今年的工作計劃中，我安排了三次培訓，分別在今年的年初、年中以及年終，這三次培訓的時間還沒有具體定下來，但這三次培訓的內容我已經確定好了，都是圍繞我們服務質量的提高開展的培訓，希望我們營業廳的每一位員工都能夠積極參加，只有積極參與到我們的服務建設中來，我們才可以有整體的提高！相信我們每一位員工也都明白服務質量對我們業務的影響，一定要認真對待這三次培訓以及今年的`服務態度改進計劃。
二、營業廳的工作氛圍需轉變
去年整體的情況，除了由顧客們反映過來的服務情況，還有我們自己都可以感覺到的工作氛圍。作為一個大型通訊營業廳，在我們的店面里面沒有一點生氣，顧客進來了，跟進了醫院一樣氣氛凝重，這樣的氛圍又如何讓顧客有好的消費體驗呢？針對此工作氛圍不佳的情況，我計劃在今年另外開展微笑培訓，這個培訓不是集中時間去參加的，是每天早上上班之前都要進行的微笑培訓，雖然這其實也是服務相關的培訓，但這個微笑，不僅僅是對顧客們展現的，也是對我們自己對我們每一位一起共事的同事展現的！希望大家都能夠在一種微笑的氛圍里面工作，請相信我，如果大家都面帶微笑的進行每一天的工作的話，大家的業務水平一定會有很大的提升的！伸手不打笑臉人，你對顧客，抑或對同事，只要是微笑著的，大家都會融化彼此之間的膈膜，這才有了溝通交流的基礎！
三、營業廳的業務拓展需加緊
除了服務和氛圍，我們營業廳的業務，也是有待提高的。去年我們的業務做得還算可以，但還不夠！今年是一個非常適合拓展業務的年份，不知道我們的每一位業務員有沒有這份覺悟，希望有覺悟的業務員趕緊行動起來，也希望還沒有這種覺悟的業務員積極努力的學習，爭取跟上前面業務員的步伐，為我們今年的業務闖出一片新天地。
工作計劃 篇2
為認真貫徹落實中央、全市及渝東南片區扶貧開發工作會議精神，增強扶貧開發的針對性和實效性，提升全縣扶貧開發水平，加快貧困群眾脫貧致富步伐，現提出如下計劃。
一、充分認識實施精準扶貧開發的重要性和緊迫性
扶貧開發是實現共同富裕的首要民生工程。實現“科學發展、富民興石”目標，最艱巨最繁重的任務在集中連片特困地區。改革開放以來，我縣扶貧開發經歷了“二六越溫達標”、“八七扶貧攻堅”、穩定解決溫飽等階段，目前已轉入鞏固溫飽成果、加快脫貧致富、改善生態環境、提高發展能力、縮小發展差距的全面攻堅新階段。但長期以來，扶貧開發存在著貧困人口底數不清、致貧原因不明、扶貧資金和項目指向不準的問題，扶貧開發的針對性和精準度不夠。按照人均純收入2300元/年的貧困線標準，全縣還有低收入人口6.7萬人，其中建檔貧困戶4.8萬人、低保戶1.9萬人，貧困發生率為12.41%，較全市平均高3.91個百分點。貧困人口的.生產生活條件還沒有從根本上得到改變，我縣仍屬于國家重點貧困縣。各級各部門要充分認識全縣扶貧開發工作的嚴峻性、艱巨性和復雜性，把扶貧開發當作一項重大的政治任務和民生工程來抓，以更大的決心、更強的力度、更有效的舉措打好新一輪扶貧攻堅戰，加快建成扶貧開發示范縣和綠色生態經濟強縣。
二、準確把握精準扶貧的指導思想、基本原則和總體目標
(一)指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹市委四屆三次、四次全會及縣委十三屆四次、五次全會精神，按照中央關于扶貧開發的工作部署和《中國農村扶貧開發綱要(20xx—20xx年)》要求，圍繞打造“扶貧開發和民族團結進步示范縣”總目標，堅持開發式扶貧方針，以“一區三片”為主戰場，以改革創新為動力，以構建“三位一體”扶貧格局為路徑，著力消除體制機制障礙，更加注重解決制約貧困地區發展的突出問題，更加注重增強貧困地區和扶貧對象自我發展能力，更加注重基本公共服務均等化，更加注重精準扶貧，加快貧困群眾脫貧致富、貧困地區全面建成小康社會步伐。
(二)基本原則
——發展為要、民生為本。堅持把加快發展作為促進減貧的根本舉措，把穩定解決扶貧對象溫飽、盡快實現脫貧致富作為扶貧開發首要任務;強化基本公共服務，提高社會保障水平，從制度上保障貧困人口生存和發展基本權利。
——點面結合、合力攻堅。把連片特困地區作為扶貧攻堅主戰場，整合多方資源，著力改善貧困地區生產生活條件;把具備勞動能力的貧困人口作為扶貧開發主要對象，落實好到人到戶措施，努力增加貧困群眾收入。
——因地制宜、協調發展。立足實際，突出優勢和特色，將扶貧開發與工業化、城鎮化、農業現代化相結合，與農民增收、農村發展結合，與生態建設、環境保護相結合，統籌推進區域科學發展。
——改革創新、開放引領。以改革創新為動力，解放思想、開拓思路，創新扶貧工作機制，深化重點領域和關鍵環節改革，努力探索扶貧開發新途徑。
——政府主導、群眾主體。發揮政府在扶貧開發中的主導作用，廣泛動員社會力量參與扶貧開發;充分調動貧困地區干群的主動性和創造性，發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，增強自我發展能力。
(三)總體目標
到20xx年，按照人均純收入2300元/年的扶貧標準，實現4.8萬貧困人口“兩不愁三保障”(不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、醫療和住房)，完成100個貧困村整村脫貧建設任務，全面建成“扶貧開發和民族團結進步示范縣”。貧困村農民人均純收入增幅高于全縣平均水平，基本公共服務主要領域指標接近或達到全縣平均水平。
工作計劃 篇3
為進一步提高本學期企劃部工作質量，增強與其他部門聯系與合作，加強組織、管理，特制定本計劃。
第一，努力履行企劃部組織管理的職責
1、負責組織與指導一些活動。
2、負責企劃部策劃書的寫作和監督。。
第二，按時完成分配的活動任務保質保量地完成部里分配的各項任務。
第三，服從秘書部的管理與指導，協助中心其他部門的工作
在開展好企劃組工作的同時，我們還將積極配合系里的各項工作，積極協助各部門的工作。
1.其他部門協調好各項以及人員的需求。
2.各項活動的開展必須以正確的`程序進行。
具體計劃如下:
(已經完成的宣傳) 新生報到，因此招新已經是提上了日程的問題，宣傳的方式有很多，比如畫大型的海報，分發報名表，入班宣傳，設點宣傳。這些計劃在之前就已經做好，并且實施了。
1.招新
對于剛剛成立沒有多少時間的嘉興學院勤工助學指導中心梁林分部而言，注入新鮮的血液是非常重要的事情。而我們安排在國慶之后的招新工作必然會讓成員花費很多的時間，為此我們企劃部應當做好策劃，使招新的活動可以有條不紊地進行。同時也減輕中心成員的負擔。
2.組織活動
大家相處的時間并不長，成員之間除了工作時間其他的接觸其實也很少，加上招新進來的成員更加是陌生。為了加強成員之間的感情交流，好讓以后的工作開展得更加順利，成員之間的配合更加默契，應當適當組織一些活動，做一些活動的策劃書，然后組織實施。一般活動的頻率控制在一個月或者兩個月之間。比如迎新的活動是必要的，同時送別那些老的成員離開也要寫相應的策劃書，做好活動策劃。
3.新成員的工作
由于新的成員對于辦公室里面的職務以及具體的工作都不是很熟悉，作為已經進中心一段時間的我們必然要做好表率作用，企劃部應當做一份關于如何讓新成員趕快熟悉工作流程的策劃書。讓新成員對工作趕快熟悉起來。因此也可以加快勤工中心的壯大。
4.拓展
中心有很多的工作還是由越秀轉過來的，一方面是因為時間的關系，但是我們也應當努力地自己去拓展，正如新的指導老師在會議上面跟我們說的，梁林也要學會依靠自己站穩腳跟，然后生長起來。對外的拓展必然是一個很熱門的話題，作為企劃部的成員，做關于拓展的策劃也是必須的。在做關于拓展的策劃書的時候要注意人員的分配。
工作計劃 篇4
教研組情況分析：
本教研組現有教師6人，中年教師2人(均為小學高級教師)，30歲以下教師4人，其中一人是剛從語文學科轉過來的，由于調走一位教師，有一位原來教科學的教師改為教數學，所以新手多。但在上期的四校聯考中數學成績有了大幅度的提高。老師們敬業，學習氛圍濃厚。不足之處在于，本組沒有一位區級骨干教師，年輕教師經驗不足，對教材前后聯系不熟悉，根據這些特點，特擬定以下計劃。
一、指導思想
深化改革，強化質量管理。認真貫徹落實上級教育行政部門有關會議精神，以構建有效課堂為突破口，踐行“先學后教，當堂達標”的自足互助的課堂教學新模式，積極探索有效教學的途徑和方法，努力提高課堂教學的有效性。低年級重在學習習慣的培養，中高年級在強化良好學習習慣的同時，扎實雙基教學，注重綜合能力的培養。繼續做好“提優補差”工作，建立“結對幫困”跟蹤制度，特別對轉行教師要指派輔導教師，對他的可進行監控指導，爭取早日走上正軌。繼續規范學生的書寫，繼續辦好學生作業展覽，把教研組對作業的要求打印出來發到每位老師手里。通過教研努力提高年輕教師的業務水平，能更好的駕馭課堂，通過磨課磨人活動，爭取打造1-2名區級骨干教師。另外，強化教學常規管理，通過一系列活動，為全面提高數學組的'教學質量服務。
二、工作重點
(一)努力踐行先學后教，當堂達標的自主的課堂教學模式。
(二)強化教學常規管理 ，全面提高教學質量。
(三)辦好學生作業展覽，促進學生書寫規范化。
(三)本期繼續搞好“磨課磨人”活動，主要磨***老師，教研組先集體備課，讓他上，然后指出不足，修改再上。
(四)繼續小課題研究“如何培養學生及時改正作業的習慣”。收集整理提煉論文。
三、具體工作措施
1，學校教學質量是生命，怎樣才能提高教學質量，必須從平時的一點一滴做起，所以狠抓教學常規，定期配合教導處檢查教案，學生作業的批改，批改時必須有兩種等級，一種是作業情況，一種是書寫的等級，不定期抽查老師的上課情況
2、通過磨課磨人活動，使全組教師都得到提高，爭取打造1-2名區級骨干教師。是新教師早日上路，
四、具體工作安排
二學月
1、配合教導處檢查假期老師備課情況，以及撰寫的全科單元計劃。 2，學習教導處工作計劃。
3、學習討論教研組計劃。
4，1、、2、3周集體備課。第四周教研組大教研。
5，收集整理展板材料，為三月學校的課改展示作準備
6、把教研組對學生的數學作業格式印發到教師手里。
三學月、教學研討月
1、教研組開展“磨課磨人”活動。主講：***老師，教研組集體備課。
2、開展學生口算比賽
3、督察組隨堂聽老師的
4、5、6、7周集體備課，8周教研組大教研。
5、進行半期考試。
四學月
1、怎樣輔導后進生的專題研究，
2、繼續磨課磨人活動，聽課教師和上課教師分別寫出教學設計、聽課反思和上課反思。
3、學生作業展覽。
4、8、9、10周集體備四年級的課。
5、如何設計有效性提問。
五學月
1、制定期末復習計劃。
2、教學常規檢查
3、作業練習題如何設計的教研。
4、11、12、13周集體備課，14周大教研 六學月
5、制定復習計劃
6、做好培優轉差工作
7、進行期末考試
工作計劃 篇5
一、指導思想
結合我校本學年的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作目標
全面提高我校團員、青少年學生的自身素質提高青年團員、教師的道德水平與師德修養,規范教育教學行為活躍校園文化。
1、按照學校中心工作開展行之有效的活動提高團員的綜合素質發揮團員的先鋒帶頭作用。
2、抓好團員學生的思想道德建設特別是做好團員榜樣性教育工作。
3、切實加強團隊自身建設。
4、繼續抓好團隊常規工作進一步創新工作思路。
三、工作要點
1、加強組織建設提高組織能力完善“團委——團支部——團員”的管理體系強化組織領導配備好團支部的領導班子讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力使團委工作能有序有效的進行。
2、團員注冊完善組織結構。在檔案材料管理上完善團員登記注冊工作確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍完善注冊、收繳團費等工作加強對新建團支部工作的指導激發他們的積極進取心。
3、協調好各方面的關系使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則正確協調處理團委活動與各部門管理的關系使之能得到他們的支持。
4、繼續深入持久地開展主題教育活動根據青少年學生群體的特點。
采取不同的學習教育方式深入持久地開展教育活動進一步增強共青團員的.光榮感、使命感和責任感。
5、開展豐富多彩的校園文化活動以活動為載體陶冶團員青年的情操切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動本學期校團委將以“教師節”、“十一”、“元旦”等重大節日為契機開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結同時每次活動做到認真設計、布置和實施加強對各支部活動情況的考查力度突出活動的實效性。采取的方式主要有文藝匯演、演講賽、書畫展、主題征文、主題團會等等。
四、工作措施
1、繼續配合德育處加強我校學生思想道德建設提高他們的綜合素質促進他們全面健康發展增強他們參與未來社會競爭的實力。
2、繼續貫徹落實團組織各項規章制度使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。
3、本學期團委將繼續與各班主任密切配合加強信息反饋及時調整工作方法和思路。
5、工作部署力求到位及時檢查和總結。共產主義青年團是黨的助手和后備軍團的生命在于活動校團委將本著為青少年服務的思想深入扎實的開展工作。相信在學校黨支部的正確領導下通過全校團員青少年的共同努力我校團的工作定能踏上一個新的臺階。
工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學期，根據我園的教研計劃，我們將進行的是如何在活動中為幼兒創設寬松的環境，從中探索尋找寬松學習環境的創設方法，充分發揮創造性，通過學習更新觀念，樹立以幼兒為主的思想，以幼兒喜愛的成語接龍游戲活動為主線，讓幼兒在玩中學，在學中玩。
二、具體措施
1、在豐富幼兒語言知識的基礎上，啟發幼兒產生對新的成語的興趣，展開有情節，培養幼兒進行成語游戲的`獨立性。
2、多給幼兒說成語的機會，給幼兒創設一個能夠自我發展的機會和空間，不局限于他們的發展。
3、發動幼兒和家長收集成語，豐富游戲內容。
4、觀察幼兒在游戲中的表現，及時做出評價，教師以適當的方式參與指導游戲，促使幼兒對成語的理解并豐富他們的成語量。
5、引導幼兒在游戲中建立和遵守規則，從而培養幼兒的責任心和信心。
6、通過在游戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養幼兒做事有始有終的習慣。
7、在講評活動中，教師要隨機地靈活地抓住游戲中好的一面，提供幼兒討論的機會，讓幼兒在游戲講評中得以解決，并能在講評中整理和分享經驗。 附成語
道聽途說、說三道四、四海歸心、心口如一、一脈相承、承前啟后 后來居上 上下其手 手到擒來 來者不拒
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