“二次元文化”閱讀答案
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“二次元文化”閱讀答案1
論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
二次元是當下社會存在的一個亞文化族群。早期的動畫、漫畫都是由二維圖像構成的，其畫面是一個平面，所以被愛好者稱為"二次元世界"，簡稱"二次元"。廣義上說，各種虛擬世界的卡通、動漫，電子游戲及其相關的核心產品與衍生產品都可以歸為二次元的范疇。
為何那幺多人癡迷二次元文化?細究起來，主要有兩點原因。其一是逃避現安的心理需求。不少青少年沉迷于二次元世界無法自拔，其實是不愿面對充滿競爭和紛擾的真實世界。二是尋求認同的心理需求。處于邊緣地位的亞文化族群往往要通過對亞文化的集體消費，不斷強化著彼此問的認同感，感知個體存在的價值。
二次元文化的盛行，于資本市場可能是利好，但對文化領域是喜是憂，則需要時問的`驗證。當下二次元文化的各類活動主要是在互聯網這個場域完成的。新媒體不僅為二次元作品提供了便利寬廣的展示平臺，還為網絡一代找到了同好聚集、思想碰撞的交流空間。在這種環境下，二次元逐漸跳脫了孤立的虛構故事空間，超越了動漫的藝術形式，形成涉及人群更廣泛、內容更豐富的時尚潮流。然而，由于互聯網對海量內容的篩選、監管和把控不甚嚴格，使二次元文化落入野蠻生長、良莠不齊的窠臼。
隨著主要受眾群體年齡的增長和心智的成熟，二次元文化與主流文化破壁交融的進程將逐漸加速。為了更好地獲得年輕人的認同，我們應當通過參與創作或評論引導的方式影響二次元文化，指引其朝著更加健康的方向發展。有鑒于此，國產二次元作品，至少應在以下三個方面進行提升：一是融入優秀傳統文化、社會主義核心價值觀等主流文化提倡的要素。二次元這種創作傳播方式，須在中華文化內涵的挖掘上有所傾斜，這樣才能為青少年亞文化和主流文化的對接打下基礎，給主流文化的發展開辟更多維度。二是從注意力經濟轉向情感力經濟。動漫之所以吸引人，是因為里面的人物個性鮮明、情感豐富。尚處于發展初期的國產二次元作品卻更多地流于膚淺的無厘頭搞笑，或一味追求視覺刺激，堆砌俊男美女、宏大場景。試問，如果沒有充分的情感張力，又怎能與觀眾深度互動、引導他們進行理性思考呢?三是取材于現實，靠生活質感打動觀眾。與其他藝術形式一樣，二次元文化唯有回歸現實，腳踏大地，才能更加震撼人心，引發共鳴．產生巨大的精神力量。
(摘編自宋磊《面對"二次元潮流"主流文化不應缺位》)
1、下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是()(3分)
A．由二維圖像構成的、畫面是一個平面的藝術作品就稱之為"二次元世界"。
B．亞文化族群通過集體消費"二次元世界"，從而不斷強化著彼此間的認同感。
C．事實已經證明，二次元文化的野蠻生長和良莠不齊對文化領域來說憂大于喜。
D．二次元文化和主流文化的交融是大勢所趨，其原因是受眾年齡的增長。
2、下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是()(3分)
A．文章就二次元問題從解釋概念到分析原因，再到解決問題，可謂層層遞進，
B．文章基于對二次元文化的隱憂，最后提出二次元文化健康發展的三個辦法。
C．文章在論證過程中。側重點就在于剖析了二次元文化受到追捧的兩大原因。
D．雖無例證和數據，但文章能從理論高度進行邏輯分析，也同樣使讀者信眼。
3、根據原文內容，下列說法不正確的一項是()(3分)
A．如果青少年不再沉迷于網絡游戲。那么二次元文化或許就沒有這么火爆興盛。
B．互聯網只有對海量內容加以篩選、監管和把控，才能使二次元文化健康發展。
C．將社會主義核心價值觀融入二次元文化，是提升二次元文化品位的重要手段。
D．二次元文化只有回歸現實，腳踏大地，才能引發共鳴，產生巨大的精神力量。
閱讀答案：
1、B
2、C
3、A
“二次元文化”閱讀答案2
二次元是當下社會存在的一個亞文化族群。早期的動畫、漫畫都是由二維圖像構成的，其畫面是一個平面，所以被愛好者稱為“二次元世界”，簡稱“二次元”。廣義上說，各種虛擬世界的卡通、動漫、電子游戲及其相關的核心產品與衍生產品都可以歸為二次元的范疇。
為何那么多人癡迷二次元文化？細究起來，主要有兩點原因。其一是逃避現實的心理需求。不少青少年沉迷于二次元世界無法自拔，其實是不愿面對充滿競爭和紛擾的真實世界。二是尋求認同的心理需求。處于邊緣地位的亞文化族群往往要通過對亞文化的集體消費，不斷強化著彼此間的認同感，感知個體存在的價值。
二次元文化的盛行，于資本市場可能是利好，但對文化領域是喜是憂，則需要時間的驗證。當下二次元文化的各類活動主要是在互聯網這個場域完成的。新媒體不僅為二次元作品提供了便利寬廣的展示平臺，還為網絡一代找到了同好聚集、思想碰撞的交流空間。在這種環境下，二次元逐漸跳脫了孤立的虛構故事空間，超越了動漫的藝術形式，形成涉及人群更廣泛、內容更豐富的時尚潮流。然而，由于互聯網對海量內容的篩選、監管和把控不甚嚴格，使二次元文化落入野蠻生長、良莠不齊的窠臼。
隨著主要受眾群體年齡的增長和心智的成熟，二次元文化與主流文化破壁交融的進程將逐漸加速。為了更好地獲得年輕人的認同，我們應當通過參與創作或評論引導的方式影響二次元文化，指引其朝著更加健康的方向發展。有鑒于此，國產二次元作品，至少應在以下三個方面進行提升：一是融入優秀傳統文化、社會主義核心價值觀等主流文化提倡的要素。二次元這種創作傳播方式，須在中華文化內涵的.挖掘上有所傾斜，這樣才能為青少年亞文化和主流文化的對接打下基礎，給主流文化的發展開辟更多維度。二是從注意力經濟轉向情感力經濟。動漫之所以吸引人，是因為里面的人物個性鮮明、情感豐富。尚處于發展初期的國產二次元作品卻更多地流于膚淺的無厘頭頭搞笑，或一味追求視覺刺激，堆砌俊男美女、宏大場景。試問，如是沒有充分的情感張力，又怎能與觀眾深度互動、引導他們進行理性思考呢？三是取材于現實，靠生活質感打動觀眾。與其他藝術形式一樣，二次元文化唯有回歸現實，腳踏大地，才能更加震撼人心，引發共鳴，產生巨大的精神力量。
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1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）
A.由二維圖像構成的、畫面是一個平面的藝術作品就稱之為“二次元世界”。
B.亞文化族群通過集體消費“二次元世界”，從而不斷強化著彼此間的認同感。
C.事實已經證明，二次元文化的野蠻生長和良莠不齊對文化領域來說憂大于喜。
D.二次元文化和主流文化的交融是大勢所趨，其主要原因是受眾年齡的增長。
2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）
A.文章就二次元問題從解釋概念到分析原因，再到解決問題，可謂層層遞進。
B.文章基于對二次元文后的隱憂，最后提出二次元文化健康發展的三個辦法。
C.文章在論證過程中，側重點就在于剖析了二次元文化受到追捧的兩大原因。
D.雖無例證和數據，但文章能從理論高度進行邏輯分析，也同樣使讀者信服。
3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)
A.如果青少年不再沉迷于網絡游戲，那么二次元文化或許就沒有這么火爆興盛。
B.互聯網只有對海量內容加以篩選、監管和把控，才能使二次元文化健康發展。
G.將社會主義核心價值觀融入二次元文化，是提升二次元文化品位的重要手段。
D.二次元文化只有回歸現實，腳踏大地，才能引發共鳴，產生巨大的精神力量。
參考答案
1.B【解析】A項對“二次元世界”概念的解讀外延過寬，由第一段最后一句可知。C項，“憂大于喜”的結論過于武斷。D項，原因概括不全，除了年齡增長原因，還有心智成熟的原則。
2.C【解析】“側重點就在于剖析了二次元文化受到追捧的兩大原因”錯，文章的側重點應在提出解決問題的辦法。
3.A【解析】網絡游戲只是二次元文化中的一項內容，它不能左右整個二次元文化的火爆興盛。
“二次元文化”閱讀答案3
材料一：
“二次元”即在動畫（Animation）、漫畫（Comic）、游戲（Game）、小說（Novel）（簡稱“ACGN”）人群組織成的文化圈中，被用作對“架空世界”的稱呼。由于早期的動畫、游戲作品都是以二維圖像構成，畫面是一個平面，所以稱之為“二次元世界”，簡稱“二次元”。廣義的二次元的主要表現形式為ACGN，同時指喜愛ACGN的群體�！岸卧幕敝冈贏CGN為主要載體的平面世界中，由二次元產品所形成的獨特的價值觀與理念。這里的二次元文化并不限于ACGN，還包括從ACGN向外延伸出的手辦、COSPLAY等衍生產物。
�。ㄕ浴�20xx年中國二次元行業發展現狀分析及市場發展前景預測》）
材料二：
ACGN文化圈中用“二次元”一詞來表達“架空”“假想”“幻想”“虛構”之意，進而延伸用于指代“架空世界”。而與之相對的是“三次元”，即“我們所存在的這個次元”，也就是現實世界。
材料三：
二次元用戶可以分為近二次元用戶及核心二次元用戶，前者對動漫基本了解，會觀看熱門漫畫或動畫改變的大電影，但投入的精力和財力相對有限；后者深愛動漫作品，經常上相關的二次元網站、貼吧等，查看喜愛的二次元內容，花費的時間和財力較多。
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材料四：
二次元文化總是利用現實世界中的基礎材料，換置到虛構時空里，按照自己的規則進行變形或重構，最后形成客觀折射現實的效果。對于很多二次元用戶來說，人與人的往來沒有階層的束縛，沒有功利的導向，有的只是志趣相投的平等狀態，這在無形中拓寬了用戶對于二次元文化“真”的理解。
二次元文化常常用羈絆來表達人與人之間的親密關系，這種羈鮮并非完全的束縛，反而是一種情感上的陪伴，其目的是消除孤寂。
二次元文化以自己獨特的方式保持著對未來的拷問。二次元文化依然對現實中的難題保有解決的熱情，只是解決方式充滿著浪漫的唯美情懷，諸如“跌倒不可怕，只要擦干眼淚”“奮勇前進，終能到底”等烏托邦式的期許。
二次元文化也不放棄自我探究，不管是青春主題的作品，還是黑暗主題的作品，都隱藏著二次元用戶的精神夢想，這些夢想往往是現實世界里無法實現的，而二次元空間卻給予這些精神夢想實現的無限可能。在另一個層面上，二次元文化鼓勵青年在夢想中注入堅持、勇敢、熱血，對正面自我的不斷挖掘和無條件的信任，創造出一個相對寬松的青春成長環境。
�。ㄕ俗浴吨袊嗄陥蟆穼O黎《二次元文化的精神內核》）
材料五：
對于青少年而言，二次元文化是他們的精神避風港，一方面保護著他們遠離嚴酷的現實，放飛理想。讓青少年在相對封閉的網絡空間中，嘗試表達自我、展開自我、重塑自我，既獲得自我認同，又獲得群體彼此認同，從而找到自己的精神和文化歸屬。另一方面，長期沉溺于二維的想象空間中，青少年尤其是心智未完全成熟的低齡青少年往往容易模糊虛擬和現實的差異，造成潛意識里認知的混亂，喪失自我價值的`判斷能力，從而引發失范行為。
二次元和三次元并不是水火不容的。在媒介和商業的推動下，二次元文化逐漸嘗試著隱藏或是削弱壁壘，延伸到三次元的空間中展示自己，三次元也嘗試著平等地與二次元進行對話，甚至將某些二次元的表達方式納為己用。因此，雖然壁壘沒有被完全打破，但兩者之間的誤會卻呈現出遞減趨勢。雙向破壁的嘗試也促使青少年跳出“高墻”限定，嘗試放棄絕對邊緣化立場，開始客觀地看待自身的二次元文化，積極謀求與三次元的溝通和融合。
�。ㄕ幾择R忠紅《二次元文化及其對青少年的影響》）
7．下列對材料相關內容的現解，不正確的一項是（3分）（ ）
A．二次元，是二次元世界的簡稱，它主要是指以動畫、漫畫、游戲、小說等為表現形式的一種“架空世界”，有別于指稱現實的“三次元”。
B．二次元世界和三次元世界的最大差異在于，二次元是以二維圖畫的方式來反映現實世界，而三次元是直接呈現現實世界。
C．“泛二次元用戶”和“核心二次元用戶”的根本區別在于他們對二次元世界的認知程度、喜愛程度以及在精力和財力方面投入的程度不同。
D．二次元向三次元空間延伸，一方面是可以展示自己，另一方面也可以客觀看待自身的文化，進而謀求與三次元的溝通和融合，更好地發展自身。
8．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（5分）（ ）
A．材料一詳細介紹了二次元的定義，材料二簡單比較了二次元和三次元的差異，了解二次元的特點有助于我們認識當下青少年的價值和文化取向。
B．通過材料三可以看出，近年來盡管二次元用戶在不斷增加，但增加的速度在逐步趨緩，這說明青少年已經逐步開始客觀、理性地看待二次元文化。
C．材料四和材料五在對二次元文化的認識上存在明顯的差異，材料四認為其精神內核是積極的，而材料五認為這種文化既有積極作用，也有消極因素。
D．無論是二次元還是三次元都是對世界的一種認知方式，盡管二者存在明顯的差異和壁壘，但只要加強溝通交流，就可以共同促進青少年的成長。
E．盡管青少年長期沉溺于二次元文化可能導致他們行為失范，但是辯證來看，二次元文化還是利大于弊，所以應該鼓勵青少年積極踐行二次元文化。
9．材料四是從哪些角度來分析二次元文化的精神內核的？請簡要概括。（4分）
7．（3分）B 【解析】“以二維圖畫的方式來反映現實世界”錯，二次元是虛構一個架空世界。另，文章里也沒說三次元就是直接呈現現實世界。
8．（5分）AC （答對一項得3分，答對兩項得5分）
【解析】B項，“這說明青少年已經逐步開始客觀、理性地看待二次元文化”屬無中生有。D項，“但只要加強溝通交流，就可以共同促進青少年的成長”無邏輯關系。E項，“應該鼓勵青少年積極踐行二次元文化”推斷失當。
9．（4分）①現實與虛構的關系；②人與人的交往；③對未來的思考；④對自我的探究。（每點1分）
“二次元文化”閱讀答案4
科學引導青年“二次元”文化的發展
�、贀鹱稍儼l布的數據，20xx年，我國二次元用戶整體規模已經達到3.1億人�！岸卧比后w數量之大，使得“二次元”文化產品得以不斷生產傳播，“二次元”網絡文化社區不斷構建，從而形成了獨具特色的青年“二次元”文化。
�、谇嗄辍岸卧蔽幕挠绊懥νㄟ^動漫、網絡小說、電影、COSPLAY、游戲等創作方式不斷擴大，但同時，其中的一些不良思想也對主流意識形態造成挑戰�！岸卧彼哂械奶摂M性使青年群體感受剄前所未有的“自由”和“開放”，其周圍充斥的“不良信息”很容易對青年群體的精神世界造成一定程度的“污染”，部分青年甚至迷失自我，做出一些不道德或是違法行為，以至于成為消解主流意識形態的一份子。
�、鄞送�，一些青年長期在“二次元”世界中自我放避，一旦他們返回現實世界，可能會因價值觀偏離、扭曲而遭受挫折和打擊，甚至難以與現實世界相融合，導致青年群體人際關系的僵化與不和諧，影響他們的心理健康，也給社會增加了不穩定因素。
�、苊鎸η嗄辍岸卧蔽幕嬖诘木窒夼c弊端，我們應通過主動引導，助其確定正確的思想方向，從而達到良好的引導效果。
�、菔紫�，我們應注重對青年群體的思想道德教育，使其充分認識、理解以及主動踐行社會主義核心價值觀。我們要在社會主義核心價值觀的弘揚中，逐步使青年“二次元”群體對主流價值觀形成高度認同，幫助他們形成正確的價值理念。其次，不斷豐富“二次元”文化的內涵。我們應鼓勵青年群體在“二次元”文化作品的創作中，嘗試融入中國傳統文化元素，將中國優秀傳統文化與之相結合。通過“二次元”文化作品的`創作，引導青年“二次元”群體找到符合時代要求的發展方向。最后，加強網絡環境建設，營造積極正向的“二次元”網絡文化環境，在網絡中弘揚和傳遞正能量。
�、薇M管“二次元”文化與主流文化之間存在一定的差異，但是兩者在社會發展中都起到了“粘合劑”的作用，進一步豐富了當代文化的內涵。我們一方面要尋找“二次元”文化與主流文化的共通之處，以此為連接點，加強對“二次元”文化中積極因素的傳播。例如青年“二次元”群體所追求的“成長”“夢想”以及對真、善、美的堅持，與主流文化積極倡導的內容一致，我們可以以此為切入點，加深青年“二次元”群體對主流文化的認同。另一方面還要回應青年“二次元”群體的實際需求，增強溝通交流，有針對性地答疑解惑，對其不良傾向及時進行糾偏，為其提供必要的幫助。
�、弋斎�，對青年“二次元”文化的引導，需要全社會的持續關注和互動參與，只有建立協同合作的模式，才能提升對青年“二次元”群體的引導效果。每個家庭都應為青年“二次元”群體營造和諧的環境，在幫助這一群體積極排解壓力與焦慮的同時，也要對其進行科學引導，避免出現青年一味沉淪“二次元”世界的現象。作為思想道德教育的重要陣地，學校也應采用多樣化的教育手段和宣傳方式，不斷向青年群體傳播先進的價值理念與正能量。同時，政府也應充分發揮網絡的優勢，加強對網絡不良信息的治理和管控，在全社會樹立正確的輿論導向，積極引導青年“二次元”文化向理性、健康、有序的方向發展。
�。ㄟx自《人民日報》，有刪改）
1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是
A.青年“二次元”文化的形成表現在“二次元”文化產品的生產傳播和“二次元”網絡文化社區的構建這兩方面。
B.青年“二次元”文化的影響越來越大，其影響體現為一些不良思想消解著主流意識形態，給青年群體帶來精神污染。
C.青年“二次元”文化粘合了主流文化，需要找到兩者的連接點來加強“二次元”文化中積極因素的傳播。
D.青年“二次元”文化的健康發展離不開積極正向的網絡環境，應著力加強網絡環境的治理與管控。
2.下列對原文論證相關分析，不正確的一項是
A.文章第二段主要論證“二次元”文化的虛擬性所帶來的“自由”“開放”會給青年帶來不良影響。
B.文章第六段通過舉例闡述了尋找“二次元”文化與主流文化的共通性來加強其積極因素的傳播的舉措。
C.文章重點論述科學引導青年“二次元”文化的必要性，具體立論指向了龐大的“二次元”群體。
D.文章論證了引導青年“二次元”文化需要全社會的關注和參與，并就參與的角色和做法進行論述。
3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A.青年長期沉浸在動漫、游戲中，自由假想且無拘無束，會迷失自我或影響身心健康，嚴重的會導致人際交往的障礙。
B.在“二次元”作品中一旦融入中國傳統文化元素，豐富“二次元”文化內涵，就與主流文化倡導的內容保持了一致。
C.在對青年“二次元”文化進行引導時，家庭都應該在協同合作模式中扮演重要角色，承擔自身應有的責任。
D.青年“二次元”文化應被正確引導，學�？梢詫η嗄耆后w進行社會主義核心價值觀等方面思想道德教育。
【答案】1.D2.C3.B
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