少先隊員事跡

少先隊員事跡[錦集15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的少先隊員事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少先隊員事跡1

　　xx同學是四年級3班的班長。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂于助人、尊敬師長、她以身作則，模范執行《小學生日常行為規范》，連續多年來被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”、“老師最得力助手”、“最勤學好問”。每學期學習成績均名列年段前矛。她是一名真正的品學兼優的少先隊員。今年4月份學期被推薦參加。

　　作為班長，她處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，她認真負責，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交中稱贊的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指說：“xx同學，好樣的�！泵刻�7：30分，她準時到校督促大家早自修、溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。

　　在學習上她孜孜不倦，勤學好問，刻苦鉆研，有一點弄不明白，

　　她都會問到底，她從小就養成寫日記，周記的好習慣。她的作文一直是整個年級的范文。

　　xx同學是同學們典范，人品好，樂于助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。老師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫助三個同學學習，其她同學有不懂的地方，都會去問她，老師不在她都能一一解決。

　　她熱愛勞動，關心集體，在學校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的'同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。

少先隊員事跡2

　　xxx，赤水市第三小學六年級（1）班的班長，少先隊的大隊長，是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的喜愛。

　　一、品學兼優。

　　xxx同學是個品學兼優的好學生，年齡不大卻非常懂事，在爸爸媽媽眼中，她是個聽話懂事的乖女兒，在同學眼中，她是一個待人真誠、公正無私的好班長，在老師眼中，她是一個勤奮刻苦、對班級負責的好班干。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為優秀班干，優秀少先隊干部、優秀學生、文明學生等。不止這些，xxx同學積極參加赤水市、學校的各種活動，曾在贊美家鄉征文活動中，《家鄉獨特的風景》獲三等獎，曾參加“我是90后“演講比賽，榮獲二等獎，在第三屆校園文化藝術節活動中，榮獲作文比賽二等獎，在”祖國好，家鄉美“主題實踐活動中，榮獲”革命詩詞“書法比賽三等獎。

　　二、老師的助手。

　　xxx同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。

　　年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中，她把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的`同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　三、樂于助人。

　　xxx同學不僅學習成績優秀，還樂于助人。她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。不愧是一名優秀少先隊員。

少先隊員事跡3

　　林XX是XX鎮XX小學的學生，現為一班之長。在學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自我，是一名優秀的少先隊員。

　　一、成績優秀，多次獲得榮譽

　　自入學以來，他能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律，講禮貌、懂禮貌，熱愛群眾，助人為樂；在學習上勤學善思，具有獨立鉆研的精神，年年成績優秀，被評為校三好學生。兩年來，多次獲得表彰，20xx年XX學區中小學生科技創新比賽小學組科技小制作榮獲一等獎；20xx年XX學區中小學藝術節比賽中榮獲“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽一等獎；20xx年XX學區的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎；20xx年5月，在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎；20xx年8月獲瑞安市“學雷鋒精神”征文比賽二等獎；20xx年4月在XX學區藝術節比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎；20xx年5月，在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中小學生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出，奪得決賽入場券。

　　二、同學學習的榜樣，教師的得力助手，父母的好幫手

　　在教師和同學的眼里，林XX是一名“小大人”，教師和同學們對他十分信任。兩年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務。每一天檢查同學作業、佩帶紅領巾、紀律、衛生等狀況，對教師交代的任務總是認真完成，是教師的得力助手。

　　他是班干部，處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。如果發現同學違反了規定，他會上前指正，對其進行批評教育。如果同學之間產生矛盾，他會像個小教師一樣和他們講“同學之間要團結”……。他的解說常常使同學們心悅誠服。

　　三、想象豐富、愛好廣泛

　　林XX富有極強的想象力，他想象人們將來生活在移動房間里，周圍的環境會和人們一起移動；想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的`電視頻道；想象洗衣機會自動晾曬衣服……，也正是正因有豐富的想象力，他的科學幻想畫在20xx年獲學校一等獎。

　　他聰明好學，愛好廣泛，從幼兒大班開始學習國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分喜愛葫蘆絲，也學得十分賣力，當然，提高也十分快了。在XX學區，在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績，葫蘆絲的悠揚樂曲聲是大有裨益的。在20xx年8月，他順利地透過中國音樂學院的葫蘆絲專業考級4級。他準備在今年的8月直取10級，哈哈，多有志氣！如今，在學習之余，還學習彈古箏。問他累嗎？他說，沒有壓力就不會開花！

　　四、熱愛群眾，樂于助人

　　他學習認真，成績優秀，可是從不滿足，他說：如果我們班的所有學生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。正因他有著這樣的想法，所以常常幫忙學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學還是聽不懂的話，他就反復推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。正因有了他的幫忙，班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。

　　樂于助人是林XX的又一大特點。如果遇到同學學習用品短缺了，他總是第一個幫忙解決；下雨天，他見同路的同學沒有傘，就主動上前打招呼，送他們一程；如果上學或放學的路上遇見小朋友正因有狗不敢前行的時候，他會上前牽著他們的手走過……

　　五、積極進取，逐步成長

　　在幾年的學習生活里，他事事在前，積極參加學校組織的各項活動，并取得優異的成績。他的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前他的一貫作風是不退縮。在平日的學習中，他博覽課外書籍，以增加自我的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事，隨著時刻的推移逐步長大。

　　林XX同學在各個方面表現優秀，是同學們學習的榜樣，貼合一名優秀少先隊員的標準。堅信他在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優秀！

少先隊員事跡4

　　他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育。作為班長，他總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。在“數學計算王”等一些競賽中都獲得了優異的成績，并且多次榮獲“優秀班干部”稱號，星獎名單上總會有他的名字。體育也是他的強項，每年的運動會都能在賽場上看見他矯健的身姿。

　　成績代表過去，“小荷才露尖尖角”，他相信，憑著自我對知識的追求，將會以更出色的表現來展現自我才能。因為他有一對奮飛的翅膀和堅持不懈的態度。優秀少先隊員事跡材料涂xx，女，現年8歲，現就讀于南康市實驗小學二(8)班。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒;老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手;同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。

　　一、嚴以律己，模范遵守校紀校規。

　　幼兒園時，她就曾任班級的紀律委員和副班長等職，在學校，處處以身作則，模范地遵守校紀校規，贏得了老師和同學的一致好評。進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優秀的表現得到了老師的認可。她能在這項活動中，始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。

　　課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記;課外活動中，她嚴守安全規范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。團結同學，全力奉獻班級管理。處處以身作則，不僅僅在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。

　　每一天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的學習帶給干凈整潔的環境;爾后她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。

　　二、勤奮刻苦，發奮追求全面發展。

　　在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。

　　勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面發展的她必須能做到最優秀。不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績�？傊�，作為一名實驗小學的普通同學，她是勤奮刻苦的;作為八班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員，她更是優秀的。優秀少先隊員事跡材料我是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂于助人的小女孩。我是個愛笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級里就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我快樂的'笑聲。

　　我熱愛讀書，校前校后，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣子;我團結同學，每當同學需要幫助，我都會主動站起來，伸出友誼之手;我熱愛集體，我經常幫助集體做一些力所能及的事情;我尊敬師長，六年學習生活，我從不和老師頂嘴，還經常幫助老師做事;我積極向上，集體的大小活動，我都積極參加，爭取取得好成績;我成績優異，六年中，一直努力進取，奮發向上，盡自己的努力取得優異的成績;我陽光自信，能敢于推銷自己;我熱情開朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人;我誠實守信，對待老師同學，親人父母，坦誠相待，遵守諾言;我勇于承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇于承擔自己的錯誤，不推脫;我認真聽講，每一堂課都認真踏實，做好筆記，認真復習;我積極發言，上課經常舉手，并熱愛發言。所以，我每次上學都充滿快樂。

　　我除了學好課內知識，課余生活也十分豐富，我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設計、寫作、主持、演講，還在課余時間創建了自己的博客與網站，通過我的悉心“經營”，它已經成為了我的另外的一個家，不僅讓我豐富了知識，還充實了頭腦，讓我大大受益。我還是個多才多藝的女孩，多次被評為三好學生，星級隊員，曾先后獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書，在我家里，證書就占了一大塊地方。在家里，我也是一個懂事的孩子，懂得父母家長照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自己的親人，互相尊重。有時還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過生日，我用自己平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日歷，還加上了自己的巧妙設計，讓媽媽著實驚喜。

　　在學校，我也是老師的得力助手，能夠為老師分擔，為班級做事。但我知道，現在并不代表永遠，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一直努力。所以絕不能放松，作對社會有用的人。

少先隊員事跡5

　　小米，男，出生于20xx年1月。虹橋一小四年級學生，現為四(1)班小隊長，在這幾年的領悟生活中，他勤奮好學，積極進取，團結同學，樂于助人，是同學們領悟的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名合格的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

　　在領悟中，他求知欲強，善于質疑，對所學的只是能明白的掌握，課外他超多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野，增長知識，碰到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷發展，四年來，小米同學多次被獲得“優秀生”的稱號。

　　二、心系災區同學，慷慨解囊。

　　x地震，小米同學第一個在班級掀起了向災區同學捐款的熱潮，并積極主動的做了一個大大的`募捐箱，同時將自我平時節省下來的零花錢投入到募捐箱里去。

　　三、老師的助手，同學們的知己。身為班上的小隊長，小米同學一向勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時刻學校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給小米同學布置了一項特殊任務—-購白手套。不到半天的時刻他就買來了物美價廉的白手套，為老師和同學們辦了件幾經濟又實惠的好事。

　　四、興趣廣泛，全面發展。

　　小米同學興趣廣泛，除超多閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網絡上的游戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球對他來說也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他此刻已經是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。

　　五、積極參加社區活動。

　　每逢寒暑假期間，小米同學所在的社區都要組織同學們去敬老院為孤寡老人打掃衛生，洗衣服，每當這時候，小米同學都會積極主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

　　這就是小米同學，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的生命，學無止境，小米同學深知在以后的領悟生活中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們領悟，不斷克服缺點，完善自我，發奮成為一名祖國建設中的棟梁之材！

少先隊員事跡6

　　劉xx，男，13歲，xx市xx區第一小學學生，少先隊大隊委，六年級（1）班班長兼宣傳委員。曾獲學校五年數學競賽一等獎；

　　現場繪畫比賽一等獎；英語手抄報創作評比一等獎；書信比賽二等獎；20xx年11月, 代表xx區參加第六屆xx星河杯現場書畫比賽小學組書法比賽獲三等獎；xx年被市團委、教育局、少工委評為“xx市優秀少先隊員”；同年被評為“廣東省手拉手好少年”；xx年7月，參加xx區第二屆“書寫經典，傳承文明”書寫比賽獲二等獎，并代表區參加xx市第二屆“書寫經典，傳承文明”書寫比賽獲三等獎。劉xx同學熱愛黨、熱愛祖國，熱愛人民，是一名品學兼優、德智體美勞全面發展的優秀少先隊員。

　　一、熱愛祖國，熱愛人民。

　　作為一個有遠大抱負的有為學生，劉xx同學從小認真學習，關心國家，對祖國懷有神圣的尊敬感。

　　每當通過電視屏幕，看到全國各地所發生的一些翻天覆地的變化，劉xx同學總為自己是中國人而驕傲，為自己是龍的傳人而自豪！看到四川汶川大地震那慘不忍睹的畫面，看到青海玉樹地震那滿是廢墟的畫面，看到云南盈江地震那滿目瘡痍的畫面，他深受觸動。那一幕幕凄慘的景象，那一張張絕望的臉，那流過兩行晶瑩的眼淚的臉，他拿出了所有的零用錢捐獻給了災區人民。并在暗暗下定決心：要努力學習，因為他知道少年強則國強。

　　二、熱愛學習，品學兼優

　　劉xx同學勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子，老師心中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。在學習中，他有一股鉆勁兒，他從不向任何一道難題低頭，不恥下問是他的好習慣，這使他不斷發展，各科成績如芝麻開花節節高。連續六年均獲得“優秀少先隊員”、“三好學生”等光榮稱號；多次被評為“學習全優生”、“優秀大隊委”、“推普積極分子”、“文娛積極分子”、 “環保小衛士”、“全勤生”等。多次獲得學校頒發的“好學星、健美星、創意星、合作星”獎。各科成績在班上名列前茅，操行評定甲等，并被評為“操行標兵”。面對成績，他并沒驕傲，只是開心一笑。在班級中，他熱情大方，團結同學，熱愛集體，成為集體中的領頭雁。他正是以良好的思想品質，優異的成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

　　三、興趣廣泛，藝術特長。

　　除了掌握豐富的文化知識外，他興趣廣泛，不但積極參加學校組織的各項文體活動，還利用課余時間練得一手好。班級每期的板報是他施展才華的好陣地，版頭大總能受到領導老師的一致好評。在學校組織的“感恩奉獻、立志成才”現場繪畫比賽中，他獲得了一等獎；曾獲英語手抄報創作評比一等獎；書信比賽二等獎；20xx年11月, 代表xx區參加第六屆xx星河杯現場書畫比賽小學組書法比賽獲三等獎；xx年7月，參加xx區第二屆“書寫經典，傳承文明”書寫比賽獲二等獎，并代表區參加xx市第二屆“書寫經典，傳承文明”書寫比賽獲三等獎。

　　四、協助師長，關愛同學。

　　在家里，為了鍛煉自己的能力，他自己學做飯、洗衣、打掃房間、自覺學習，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每天放學，他就會像開心果一樣愉快地說起班上有趣的事情，講自己的進步，逗父母開心。他學習上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。

　　在班務工作上，他任勞任怨，從不推諉。在勞動中，劉xx比誰都積極、賣力。他經常幫助同學打掃衛生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，他從不推脫。劉xx還是一位樂于助人的小老師，有的同學基礎差，在學習中有疑問、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這一切使他成了許多同學心中的楷模。

　　五、注重實踐，提高能力。

　　劉xx同學積極參加學校組織的各項活動，認真完成學校及大隊部交辦的各項工作，有較強的動手實踐能力。他認真做好值日、班級檢查、迎賓等大隊部安排的本職工作；認真當好班級宣傳委員，定期出版班級板報；認真主持“環保小知識”競賽等，積極參加大隊部組織的'集體活動，如到敬老院慰問，引導行人文明過馬路，我為“創衛”“創文”作貢獻等活動，多次獲得學�！皟炐愦箨犖�”光榮稱號。

　　在去年競選大隊委的時候，面對眾多優秀同學和六年級的師兄、師姐，他沉著應對，勇于競爭、展現自我。在當選大隊委之后，他積極工作，為同學做好服務，用工作業績贏得同學的支持并在一年后再次當選；在老師布置有關科技和環保課外作業時，他積極查找資料，與老師和同學一起，共同攻克知識上的難關，圓滿完成功課。從不自滿，勇于挑戰自我的良好品質在劉xx同學的身上得到了充分的體現。

　　點點滴滴小事，記錄了他作為一個新時代少先隊員的成長足跡。但他總是微笑著說“成績只代表過去。千里之行，始于足下，我離優秀隊員的標準還有很多的差距。今后，我要更加勤奮的學習，不斷提升自己的文化水平和人格素養；積極地做事，像雷鋒爺爺一樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，努力成長為一個優秀的少先隊員，為人民、為社會奉獻自己的力量�！�

　　愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

xx市xx區第一小學

　　20xx年7月15日

少先隊員事跡7

　　我是xxx一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂于助人的小女孩。我是個愛笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級里就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我歡樂的笑聲。

　　我熱愛讀書，校前校后，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣貌；我團結同學，每當同學需要幫忙，我都會主動站起來，伸出友誼之手；我熱愛團體，我經常幫忙團體做一些力所能及的事情；我尊敬師長，六年學習生活，我從不和教師頂嘴，還經常幫忙教師做事；我積極向上，團體的大小活動，我都積極參加，爭取取得好成績；我成績優異，六年中，一向努力積極，奮發向上，盡自己的.努力取得優異的成績；我陽光自信，能敢于推銷自己；我熱情開朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人；我誠實守信，對待教師同學，親人父母，坦誠相待，遵守諾言；我勇于承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇于承擔自己的錯誤，不推脫；我認真聽講，每一堂課都認真踏實，做好筆記，認真復習；我積極發言，上課經常舉手，并熱愛發言。所以，我每次上學都充滿歡樂。

　　我除了學好課內知識，課余生活也十分豐富，我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設計、寫作、主持、演講，還在課余時間創立了自己的博客與網站，經過我的悉心“經營”，它已經成為了我的另外的一個家，不僅僅讓我豐富了知識，還充實了頭腦，讓我大大受益。

　　我還是個多才多藝的女孩，多次被評為三好學生，星級隊員，曾先后獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書，在我家里，證書就占了一大塊地方。

　　在家里，我也是一個懂事的孩子，懂得父母家長照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自己的親人，互相尊重。有時還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過生日，我用自己平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日歷，還加上了自己的巧妙設計，讓媽媽著實驚喜。

　　在學校，我也是教師的得力助手，能夠為教師分擔，為班級做事。

　　但我明白，此刻并不代表永遠，要想堅持并超越自己，唯一的方法就是一向努力。所以絕不能放松，作對社會有用的人。

少先隊員事跡8

　　孫旭菲，女，10歲，就讀于河口區河安小學四年級六班。是一個愛讀書、愛思考、興趣廣泛的女孩，特別擅長寫文章、畫畫、學英語、彈鋼琴，喜歡做各種科學小實驗。

　　文章多次在報刊上發表。孫旭菲擅長寫作，并積極向報社投稿。她的文章曾多次在全國期刊和各種報紙上發表，并多次在全國、省、市小學生征文比賽中獲獎。文章先后發表在《當代小學生》《天天愛學習》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高，被全國期刊《天天愛學習》編輯部選為特約小編輯，被東營日報《黃河口晚刊》選為特約小記者。

　　積極向社會奉獻愛心。依靠自己的能力，用自己發表文章獲得的稿費和壓歲錢，去救助日照白血病女孩國家美和兩個山區貧困兒童傳龍、浩浩。國家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿，專程從日照趕到河口看望孫旭菲，更加堅決了孩子幫助他人的信念。孫旭菲決心以后會用自己的能力去幫助更多的貧困兒童。東營日報社《黃河口晚刊》對此進行了采訪，并先后三次專題報道。

　　創新出版《雛鷹》報刊。為了鍛煉自己的`寫作能力、培養毅力，從二年級開始，創新出版了一份《雛鷹》班刊，每月一期，自己既是記者，又是編輯，并發動全班同學積極投稿，調動了同學們的寫作熱情，用自己發表文章掙得稿費再給投稿的同學發獎品，調動了全班同學的寫作熱情，活躍了班級氣氛。

　　學習成績優異并獲得多個獎項。從一年級開始，年年被評為“三好學生”，“背詩小能手”等榮譽稱號，學習成績穩定優秀，名列前茅。曾獲東營市首屆少兒作文大賽小學組優秀獎、全國中小學生作文大賽小學組三等獎、第三屆“揚帆杯”英語風采大賽小組賽第一名，決賽二等獎、中國青少年作家杯作品大賽銀獎、《故事作文》20xx年繪畫大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎、河安小學“英語風采”大賽獲“最佳風采獎”等。并于20xx年12月，在山東電視臺“我要上春晚”海選中被選中，春節期間參加了山東電視臺少兒頻道春節晚會的錄制。

少先隊員事跡9

　　郭子安，男，出生于1998年6月。北下莊聯校東木口中心小學五年級班長兼中隊長。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優秀的少先隊員。

　　一、勤奮學習，孜孜不倦。

　　在學習中，他求知欲強，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。五年來，郭子安同學多次獲得表彰，每學期都榮獲聯�！叭�好學生”、“優秀班干部”的稱號，2008年6月榮獲市三好生。此外，他還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。

　　二、尊敬師長，團結同學。

　　對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎他懂事，很有禮貌。對待同學也很熱誠，在學習上他更會幫助同學，他這種寬容、團結、真誠的品質受到了同學們的愛戴、教師們的好評。

　　三、認真工作大膽創新

　　作為學習委員，他處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，他認真負責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好隊員。在早讀和自習課上，主動帶領同學們讀課文，讀英語單詞。特別是讀英語單詞發現有的同學發音不正確，他會伸出援助之手。

　　在班級管理中他很好的配合其他班干部做好工作。遇到困難時他會出點子想辦法。在四川汶川發生地震后，他與幾個班干部商量在班級中召開了“獻愛心”主題班會，并第一個帶頭把自己的零花錢捐獻出來。這一舉動受到了領導和老師們的`好評。

　　四、積極ji'ji，不斷成長

　　“學習是無止境的，長到老，學到老”這是他的座右銘。五年的學習生活中，他時時都在讀，處處都在學，事事都在前。他積極參加學校組織的各項活動。面對成績他并沒有驕傲，而是把每次的成功當作每一次的起點，在今后的學習生活中他將會插上隱形的翅膀，與新世紀的藍天會面。

少先隊員事跡10

　　我叫xxx，今年11歲，是中心街小學五年級三班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　從小學一年級至今，我一向擔任班上的學習委員，每次考試成績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下方，我向大家說一下我平時的學習和生活。

　　一、學習上刻苦，成績優異

　　我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終持續j'j向上、孜孜以求的精神，應對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，j'j發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后及時復習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優秀干部。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時刻經常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……。在精通電腦的媽媽的指導下，還j'j地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。

　　二、生活快樂，品質優秀

　　我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻十分懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態度決定高度，細節決定成敗”，因此我從身邊的小事做起。

　　在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正正因有我，家里充滿了歡歌笑語。

　　在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經常得到同學家長的夸講�！皫兔�別人，快樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫忙同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。我的人緣特好，每次競選班干部，我的`選票都遠遠超出其他同學，令人震驚。作為班干部，我以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，j'j參加校值日活動，檢查監督衛生安全。有時為了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，常常深夜都沒有合眼休息。

　　三、愛好廣泛，多才多藝

　　我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜愛參加課外活動，不僅僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。我的書法作品多次獲得縣級、省級乃至國家級大獎，還多次被學校評為優秀小主持，小書法家，小繪畫家。四年級參加縣教育局舉辦的《中小學生規范漢字書法》比賽小學組獲一等獎，同年6月在學校藝術節中擔任主持人，并獲得一致好評。學校升旗儀式中經常擔任主持和演講。年底，榮獲全國“新華杯”少兒書畫大賽優秀獎。我的軟筆書法已過專業考試柒級，并多次榮獲四川省人才藝術大賽一等獎。

　　一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎樣見彩虹。我堅信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，ji'ji和奮發為墨，描繪充滿期望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。堅信我這個勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會像小樹苗一樣茁壯成長。

少先隊員事跡11

　　有一種顏色，飄揚在心中永不褪色，那是紅領巾的顏色；有一份光榮，想起就會激動不已，那是與紅領巾同行的光榮；有一種真情，藏在心中永不改變，那是對紅領巾的真摯情懷。在輔導員工作中，我與紅領巾們一起成長，情為紅領巾所系，心為紅領巾所牽，紅領巾給了我一份獨特的成長經歷。

　　回顧我的輔導員工作，我為我的每一點進步而高興，為自己能更好的服務那一群群孩子而驕傲。

　　一、為人師表，注重身教，做孩子們的表率。

　　教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，中隊輔導員更應如此首先。因此，我很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到。讓學生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見到紙屑就隨手撿起，并帶領中隊委員做好值日工作，值日生每日一換，但我自己卻是永遠的值日生，用我自己認真、嚴謹的工作作風潛移默化著這群可愛的孩子。

　　二、有教無類，關愛兒童，做孩子們的知心朋友。

　　作為中隊輔導員，我對自己的學生傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待。工作中深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友。畢業那年，我接手的`是五年級，孩子普遍比較成熟又難以管理，面對我這個剛走出校園的“黃毛丫頭”，似乎不屑一顧。于是，我為自己定下了“做學生課堂上的老師，課堂下的朋友”之目標。8年來，我時時以此鼓勵自己。

　　我深知，孩子學習固然重要，但是對孩子的品格教育也不容忽視。作為一名教育工作者，應該知道教育學生不僅僅局限在課堂上，還應該延伸到課堂以外。經常通過班級QQ群、班級博客群和孩子交心，在孩子遇到煩惱時，總是循循善誘的開導，時不時給孩子母親的溫暖，我覺得這幫孩子和自己的兒子一樣天真可愛，需要呵護和關愛。當學生將自己喜歡吃的東西放在講臺上留給我的時候，所有的苦和累都不算什么，因為幸福感溢滿心田。

　　還記得，我帶了全校較差的班級，班里還有幾個“鬧事分子”，認課老師幾乎沒有喜歡那個班級的。我沒有被困難所嚇倒，而是以“熱心、耐心、貼心、細心、恒心”去教育和感動他們，使這些學生有了很大轉變，不僅學會尊重老師了，還積極學習爭取把以前的不足都趕上。如今，我的“夢之翼中隊”是一個溫暖、和諧、積極向上的優秀班集體。團結、進取、活潑、創新是我所教班的最大特點。永無止境的進取心使我班取得了可喜的成績。所帶“夢之翼中隊”多次被評為“先進班集體”、“完美教室”。我積極履行教師職責，言傳身教，以身作則，用對學生一輩子負責的精神對待學生。

　　三、培養中隊干部，抓好隊伍的建設。

　　積極，向上的少先隊集體的形成，離不開小干部的重要作用。因此，培養得力的小干部是很重要的。我就結合“雛鷹爭章”活動，采用了學生自薦與民主選舉的形式選拔隊干部。由隊員們評選出各方面能力強，又關心集體，有強烈的責任感的隊員做中隊委員。同時，為了鼓勵中隊里的每一個少先隊員都能積極參與中隊建設，每一年都要開展“我是班級小主人”的活動，意在讓學生們都能意識到自己是集體的主人。通過近年來的實踐，中隊隊員的集體榮譽感和責任感有了大大的增強。而正是有了這些富有責任心和自豪感的隊員們，我所帶的中隊才會一直被評為學�！巴昝澜淌摇�，不少同學被學校評為“優秀少先隊員”，孫夢穎同學還被連云港市評為“港城四好少年”光榮稱號。

　　四、勇于創新，開展豐富多彩的中隊活動。

　　作為中隊輔導員，我深深體會到：活動是少先隊的生命，帶領孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導員的天職。結合隊員特點，在組織活動時，我力求達到“五點”，即活動主題要小一點；活動內容離隊員要近一點；構思設計要巧一點；，活動要落得實一點；內容形式要新一點。在這個方法指導下，我組織隊員們開展了“我最喜歡的老師”、“班級小明星”、“感恩”等活動來拉近心與心的距離；在爭創“李四光中隊”活動中，假日開展了以“珍惜水資源”、“爭當環保小衛士”和“我愛地球母親”為主題的環保調查，植樹綠化活動。20xx年，我們中隊的實踐活動《節約校園，我在行動》榮獲縣級綜合實踐活動成果展示二等獎。與此同時，在學校組織的各項活動和競賽，隊員們也都投入極大的熱情積極參與。我們在縣“紅領巾”系列活動、“完美教室展示”、“首屆校園十佳歌手大賽”、“溫馨教室評比”、“校園大課間評比活動”、“雷鋒故事”演講比賽都獲得了多項的榮譽，一張張獲獎證書都寫著我們這個集體的凝聚力，讓學生得到實際得到鍛煉，引導學生在做中學習如何進取，取得了比口頭宣講更有成效的實際工作效果！

　　作為一個“太陽底下最美麗的事業”的中隊輔導員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦，腳踏實地地在平凡的崗位上播灑汗水和愛心，在這個平凡但崇高的崗位上繼續奉獻，用火一樣的熱情，與紅領巾相伴，做一名不老的教師！

少先隊員事跡12

　　XXX，湖口縣第二小學三（8）中隊的一名少先隊員，他，文靜內向，樂于助人，有擔當，有責任。

　　品學兼優，屢獲佳績

　　自入學以來，他能夠在各方面嚴格要求自己，守紀律，懂禮貌，樂于助人，勤學善思，年年成績優秀，連續多次獲得“學習標兵”、“學習積極分子”、“五好少年”、“學雷鋒標兵”等榮譽稱號。他學習態度端正，講究學習方法，充分利用課堂上的40分鐘，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收。課后獨立完成作業，做到當天任務當天完成。課外閱讀是他最大的興趣愛好，圖書館也是每周必去的地方，每天堅持閱讀，已經成為他的一種習慣。幾年來他閱讀了大量的書籍，在他的'書柜和床頭擺滿了各類圖書，讀書使他開闊了視野，陶冶了情操。

　　樂于助人，充滿愛心

　　在父母心中，他是一個乖巧懂事的好孩子，體諒父母的辛勞，經常做一些力所能及的家務活，掃地、擦桌子、扔垃圾這些他都搶著做；在老師眼里，他不僅品學兼優而且是個小助手，老師交給的任務他都樂于接受，并且認真完成，有始有終；在同學眼里，他隨和大方、樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則。當有同學在學習上遇到困難時，他總是放下自己的書本，耐心地幫他們解答，一直到同學聽懂了為止。他還積極參加各種公益活動，爭當小志愿者。20xx年，湖口遭遇特大洪水災害時，他毅然拿出自己的壓歲錢，和媽媽一起買了面包、飲料等食品慰問抗洪官兵。20xx年，跟隨未保站工作人員去看望付垅鄉的留守兒童時，他再一次傾囊而出為鄉村的孩子們添置學習用品。長期以來他以自己的真誠與無私贏得了老師和同學們的稱贊，成為同學們學習的榜樣。

　　興趣廣泛，全面發展他追求全面發展、興趣廣泛。除了認真學習課本知識以外，還積極參與學校的各項活動，業余時間他也安排得十分合理。書法、電子百拼，跳繩，籃球，魔方，都是他非常喜歡的活動，他還多次獲得湖口縣和九江市少兒電子百拼賽優異成績。也曾獲得校運動會名次。他就像一塊干燥的海綿，不停地汲取著、學習著，又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂的成長著、翱翔著。

　　XXX同學，一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個人。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

少先隊員事跡13

　　王奕涵，柏各莊鎮中心小學六（二）班的學生，現任學校大隊長，夢之聲廣播站編輯部長，�；@球隊的主力隊員。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩，六年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成為一個全面發展的優秀少先隊員。

　　一、品學兼優，屢獲佳績。

　　王奕涵同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后復習的工作。她找到了適合自己的學習方法，不斷地努力著，學習成績非常優秀。

　　二、老師的好幫手，同學們的好榜樣。

　　在家中，她是一個好女兒，在學校，她是一個好學生。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂于助人，心地善良、同學們都喜歡她。作為班干部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，是同學的好榜樣。

　　在父母心中，她是一個自立能力強，乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖；在老師眼里，她不僅品學兼優，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意接受，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助，對于生活上有困難的同學，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。在學校組織的多次捐款活動中，她帶頭拿出自己的零花錢，為災區的人民獻出自己的.一份愛心。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱贊，成為同學們學習的榜樣！

　　三、興趣廣泛，全面發展。

　　她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還積極參與組織學校的各項活動，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……

　　王奕涵同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩一定會飛向祖國蔚藍的天空。

少先隊員事跡14

　　xx小學有這樣一個男孩。他在老師的言傳身教、父母的悉心教導下，他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，他一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。他就是xx小學六年級學生葉xx。

　　有花自有香，不必大風揚，在家里，他是尊敬長輩、孝順父母、獨立自強的好孩子；在學校，他是勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的少先隊員；在社會，他是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。他常說要努力做一個像他的名字一樣，積極向上、有學問、有德行的人。

　　在家里，他尊敬長輩、孝順父母。每天放學回家做完作業，他都會幫父母做些力所能及的家務，打掃衛生，收拾房間，自己的事獨立完成。

　　在學校，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲，與同學在互學互比中取長補短共同進��；對于班集體的榮譽他倍加愛護，學校舉行的`各種主題的征文、書法，各種類型的繪畫、手抄報，他幾乎都自告奮勇的報名參加，只要有集體活動都能見到他快樂的身影。葉xx同學德智體美勞全面發展，在20xx——20xx學年，被評為“市級三好學生”。

　　在社會，他誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動。在社會實踐活動中磨礪自己的毅力，增長自己的才干。三年級時，他參加了村婦聯舉辦的留守兒童暑期夏令營，成為青少年志愿者，在活動中教那些父母在外打工的孩子們跳舞，教他們做手工、畫畫、和他們一起游戲。他說：“能當上青少年志愿者，與留守兒童們一起學習、游戲，我真的很榮幸。但遺憾的是，我的力量微薄不能幫到他們更多。我真希望他們的父母能早點回來陪伴他們��！”

　　從小他就喜歡跳舞，除了參加學校的活動，在校外，他也積極參加社會活動，每一年都參加村里、鎮上以及縣級舉辦文藝活動。他的陽光、積極、勤奮、向上也感染著身邊的每一個人。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。一路走來，葉xx同學不斷充實自己，在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，正像小樹苗一樣一年年茁壯成長。

少先隊員事跡15

　　李XX，女，現年12歲。錫城鎮芹菜塘小學六年級班學生，學習委員，小隊長。在這所學校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。

　　一、品學兼優，屢獲佳績。

　　李XX同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。一年級，她光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

　　功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，李XX同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲三好生的稱號，還獲得了學校優秀隊干部的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前，李XX同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的`標準。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。

　　李XX同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。學校開展與不文明行為告別的活動，平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　在學校里，李XX同學是個優秀的組織者。經常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來，多次主持學校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。認真負責的工作態度獲得老師和同學們的一致好評。

　　三、學習小老師，樂于助人。

　　李XX同學學習認真，成績優秀。但她并沒有因此而滿足，常說：祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難，總是十分耐心地講解，哪怕是三五遍，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，她并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　四、興趣廣泛，素質全面。

　　積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會，總是第一個報名參加；開展各類活動，總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策，在各種比賽中多次獲獎。李XX同學處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，是少先隊員的貼心朋友，學習的楷模。

　　人的一生，學無止境，李XX同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

　　鑒于以上突出事跡，特推薦李XX同學為優秀少先隊員。

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