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音樂作文600字精品（8篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的音樂作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文600字 篇1
其實，在生活中，我們每一個人都是音樂的創造者，每一個人都會演奏出獨一無二的樂章。當然大自然也不例外，而生活就因這些音樂而精彩。
大森林里，有一群獨特的音樂家，盡管它們是一些渺小的生物，但它們也能演奏出無比動人的音樂。
有一次，它們在開演奏會的時候，風姐姐也來湊熱鬧了，也和它們一起演奏。當雨哥哥一聲令下時，大樹爺爺和風姐姐就開始演奏了，它們發出長笛的聲音。緊跟其后的就是鳥兒們了，他們是主唱，用它們最動人的歌聲，來演唱這一首歌曲。而現在就到，雨哥哥它發出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，這使整一首歌加快了速度，為何不見小花小草呢？——哦，原來還有雷公公呢！雷公公它發出的聲音，令整首曲變得高昂起來了。終于，到了最后一段了，最后一段的聲音比較低沉，所以這個艱巨的.任務就交給小花小草門吧。水珠從它們身上掉下來，發出“叮咚，叮咚”的聲音。演奏會終于圓滿結束。
森林中有這些音樂家，在我們的生活中，也有這樣的音樂家。每當人們在大街上行走時，我們每個人的鞋子都會發出不同的聲音，有的像打鼓一樣很沉的一個音；也有的像彈鋼琴一樣，非常的輕。而這些聲音似乎跟我們的心跳聲在互相照應著一樣，他們似乎是同一個樂隊的。
如果，我們的生活中，少了這些音樂，我想我們生活在一個寂靜的世界里，沒有一點兒樂趣，沒有一點兒氣氛，也沒有了一種點綴。如果，我們身邊少了這些渺小，而又重要的音樂，那我們的生活就是無味的。如果，少了這些美妙的音樂，即使我們生活在一個多姿多彩的世界，也會變得黑暗。所以，我們的生活會因為這些音樂而美麗，精彩。
是因為音樂而精彩，我們每一個人都需要音樂，而音樂是屬于我們每一個人的。
音樂作文600字 篇2
我們這音樂幫雖然不大，但趣事卻說也說不完。
此幫只有三人，那便是我——因有時總忘詞，便獲“劉忘詞”的雅號；小王——因音調太娘，便獲“王娘腔”的美稱；小岳——因總是跑調，得到了“岳跑調”的殊榮。
一次我們在練習唱國歌�！巴跄锴弧笔紫乳_唱，但唱出的'音調實在太娘了，他可是個男生耶！“岳跑調”聽不下去了，急忙扯開了喉嚨：“我們～萬眾一心冒著敵～人的炮火。前～進冒著敵人的～炮火前～進前進進進？”到后面，他面紅耳赤，簡直就是吼了�！巴跄锴弧毙Φ溃骸澳氵@調也跑的太厲害了吧，最后都到了西牛賀州了！”為了平息他們的爭論，我急忙唱道：“冒著敵人的炮火，前進。抱著敵人的家產……”一下子，“王娘腔”、“岳跑調”笑得腰也直不起來了，我拿過歌詞一看。呀！又唱錯了！都怪他們以前常這么唱，帶壞了我。
還有一次，我們學唱一首《學貓叫》。這樣卡通的歌曲，主唱非“王娘腔”莫屬了！但我們也不能閑著呀，于是我和“岳跑調”便自動承擔了一個任務——跟“王娘腔”的節奏學貓叫，沒想到就這簡單活兒，還讓我們弄出了笑話。
“王娘腔”開唱了：“我們一起學貓叫……”“汪汪汪！”噢！不——我的太祖爺爺呀！我咋又忘詞兒了！“王娘腔”被嚇了一跳，回過神兒說：“劉忘詞兒”，還沒到你家的貓叫呢！還有你學狗叫干啥呀？”唉！我顏面何存吶！
不過天公不作美，升入初中后，因學習緊張，我們這個幫就名存實亡了。但以前的種種趣事，卻都印在了我的腦海里。當然，假期不太忙的時候，我們還會在一起唱歌，說說以前的趣事，因為我們之間心靈還是相通的。
所謂“時光不老，樂幫不散”。
音樂作文600字 篇3
“哆是一只小母鹿，來是金色的陽光……”我兩手撫琴，唱著《音樂之聲》里的插曲，為我的妹妹吟奏著。病房里靜悄悄的，除了樂聲什么都沒有。妹妹眼上蒙著厚厚的紗布，蒼白的臉上現出平靜的神色，仿佛告訴我她的心在隨著音符跳動著。
“姐姐，音樂是什么顏色?"一句話打斷了美妙的樂聲。我看著那個跟我沒有任何血緣關系卻以姐妹相稱的女孩，一時竟不知道說些什么好，“是……透明的�！蔽液卣f，心想這個問題誰也說不準�！安�，音樂不是透明的�！泵妹每隙ǖ卣f�！盀槭裁�?”我奇怪了�！澳阋舱f不準呀?”妹妹低下頭，我走過去，拉開窗簾。金色的陽光透過玻璃，灑在我們身上�！耙魳肥墙鹕�，有金色的翅膀�！蔽易叩讲〈策�，談話難以進行下?去，因為我搞不懂妹妹心里到底在想些什么，她想告訴我什么。拉起她冰涼的手，妹妹再次開口:“音樂有生命，所以……所以她永遠都會活著�！蔽腋婀至�，這是她這年齡的人說得出來的話嗎?她繼續說道:“就是因為有了音樂，萬物才有生氣。而萬物有了生氣，世界才會有生命�！蔽颐靼琢�，妹妹的`眼睛·……就算我看不見了，我也不會泄氣，因為還有音樂在我身邊�！蔽胰靼琢�，前幾天，妹妹被告知她的眼睛幾乎不能復明了，或者說恢復視力的可能性接近于零。妹妹曾說過不想活之類的話，我還清楚地記得她還對醫生說，沒有眼睛，世界就不會接受她�，F在看來，沒有必要擔心了。
一抹笑容出現在妹妹的臉上，很燦爛，也很堅定。我們都有生命，包括音樂，因為有了音樂，我們的視野多了幾分明亮，我們的心中平添了幾分勇氣，我們的生活也多了幾抹金色。
美妙的樂聲再次響起。輕快的旋律，生命的節奏融人我們各自的心房.在音樂之聲中，我們盡情地笑，盡情地跳，盡情地唱著那熟悉的調子:“哆是一只小母鹿.來是金色的陽光……”樂聲那金色的翅膀，載著我們飛人藍天白云之中。
音樂作文600字 篇4
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著一陣排山倒海的掌聲后，期待已久的盛大音樂會開始了。
幕布拉開，現場一下子安靜下來了，周同學緩緩地將手貼在琴鍵上，靈活地跳躍起來，像一艘船在海上自由地航行；又像一輛越野車在草原上隨意地馳騁著……隨著蕩漾的琴聲，我仿佛置身在大海上，看一個個浪花在海面上翻涌；月光正從水天相接的地方升起來，微波粼粼的海面上，霎時間灑滿的月光，在那水天相接處，一條大魚正如海豚般一蹦一躍地朝我游來，它時而在海面旋轉，時而潛入海里，時而縱身一躍，在海上劃過一道優美的.弧線……
張開雙眼，鋼琴聲弱了下去，清脆的竹笛聲涌了上來。悠揚的笛聲在我的耳邊不斷縈繞著，我仿佛進入了“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的境地，仿佛體會到了詩人“深林人不知，明月來相照”的心境。漸漸地，我好像陶醉在了其中，世間萬物都如原子一般混沌在周圍，不知今夕是何夕。
本次音樂會的最后一個節目《大魚》被放在壓軸的位置，應該是最棒的吧！果不其然，三位演唱者一出場，這氣場把全場給震驚了。一開場，他們那嘹亮的嗓音，輪唱的形式，無時無刻不抓住觀眾的心，字字句句的演唱絲毫不亞于專業歌手。在他們的口中，那歌詞仿佛有了生命似的，從口中滑落，如一顆顆飽滿的珍珠一般落在地上，落入觀眾的耳朵，最后落在了觀眾的心里。除他們的歌聲外，全場無一絲雜音，所有的觀眾都屏息凝神，不忍打破這一份美好。
演奏結束了，劇場里響起了熱烈的掌聲，這掌聲猶如火山爆發，猶如地震來臨！
音樂會結束了，但那優美的曲聲仍在我的耳畔久久回蕩，它帶給我的不僅是音樂的享受，還有來自心靈的洗滌，讓我帶著比這次更強烈的期待，去等待下一次春季音樂會！
音樂作文600字 篇5
課間，我定神地望著眼前的卷子，紅紅的大叉觸為驚心。我心里悶悶不樂。這時，老師放了《竹蜻蜓》這首歌的旋律，這首歌的歌詞已由我們創編成了我們的班歌。
一開始是前奏，鏗鏘有力的前奏把我們拉進了一個美麗的世界，我仔細聽這歌聲，它的前奏沒有那么清脆，也沒有那么有氣勢，但動感十足，我暫時忘卻煩惱，頭不禁輕輕搖擺起來。
漸漸地，前奏奏完了，歌詞在不斷的涌了出來：“劃呀劃呀，看那小小船兒駛在寬廣大海，白帆在風中不斷追逐他的夢……”旋律漸強有力，我好像坐在一條小船上，雙手拿著船槳，使勁的劃，大海濺起碎玉般的水花。我好想高歌一曲，表示我滿心的愉快，那小船如同火箭從岸邊沖了出來，白帆在臺面隨風飄動，我張開雙臂，自已仿佛在歌詞的海洋里游泳。
一段時間后，歌曲進入了高潮，旋律變的高昂激越，有如我站在高山之巔，向山下俯視，大聲的吶喊，又有如瀑布從山上一瀉千里，發出雄師般的怒吼，更有如千軍萬馬從遠方飛奔而來，每個土兵眼神堅定�！八{色的小船是我小時候的諾亞方舟，多希望有一天能和它一起劃，當煩惱愈來愈多，玻璃彈珠愈少�！蔽腋柙~小聲地唱了起來，每一句歌詞意義深刻，激起我無限的遐想，回想小時候我和小伙伴坐在樹陰下，手拿了彈珠和同伴談笑風聲，時而趴在地上瞄準對方彈珠，時而把彈珠緊緊捏在手里，沒有作業，沒有父母嘮叨，任時間流逝�！拔抑牢乙崖亻L大了，”這時我聽到這句歌詞，我仿佛飛在天空中，張開夢想的`翅膀，風從我的眼邊吹過，我依然張開雙翅，任猶風把我吹到空中，我慢慢的飛入了夢想的太空，與星星融為一體。
歌詞到這就結束了，但我的想象還在繼續，我心中的不開心已完全消除，拿起練習卷認真分析起來——
音樂作文600字 篇6
音樂是一串音符，一段旋律，一句句歌詞組合而成的主要產物嗎？不是的，音樂只是件免費贈送的商品，真正重要的產物，是作者的心。
音樂，就是一座心的圣殿，無數共鳴的心在這里相遇，與作者的心交流，彼此用心感受，在快樂中快樂，在憂愁中憂愁，亦是件美事。
我就很喜歡在音樂中與他人的心相交，閑暇時拿出手機，旁若無人地聽起來。我喜歡聽的音樂五花八門：快樂的，悲傷的，各種樂器合奏的，名曲，小調，中國的，外國的。。。。。。但永遠不變的，是去與作者的心相連，手與手相接。他快樂時，我亦快樂，他悲傷時，我亦替他感到悲傷，音樂只有在感悟作者的思想和感悟人生時才別有一番韻味。頓時，音樂從死文字中活了過來，煥發出勃勃生機，正是因為心的力量才使它充滿活力。
除了感悟心，也要感悟旋律。我聽音樂時并不在乎作者編的歌詞，而是聽他作的旋律，最好是讓自己將切身的體會嵌入其中。在感受憂傷充溢的曲子，仰望天空，沉思，想想自己的傷心事，和著旋律，獨自陷入孤寂，這就更能了解作者的心情。
走在無人的林蔭小道上，摘一朵鮮花，偶爾會有幾片樹葉如蝴蝶般飛下來，落在路邊一塊長滿青苔的石頭上。清脆的鳥鳴，悅耳的蟲聲。若此時聽音樂，那就大煞情境了。這一花，一木，一鳥，一蟲都是大自然為譜作屬于它的.音樂而創造出來的。靜下心來，仔細聆聽大自然的聲音，真希望自己是一棵樹，或立在寂靜無聲田野上，或在水平如鏡的小溪邊，或在高山峻嶺峰頂上，又或在氣勢磅礴的瀑布下，寂寞著站著，親近大自然。
在音樂的世界中感悟，你聽到的不是一串音符，一段旋律，一句句歌詞，而是作者與大自然那顆偉大的心的訴頌。
音樂作文600字 篇7
我喜愛音樂，因為音樂使人高尚，音樂使人充實，音樂使人熱愛生活。接下來我就帶你們走進音樂世界。
在星期一的下午，我們上了一節音樂課。老師先讓我們學習聲調的強與弱，弱用"p"表示，強用"f"表示，我們還是不明白，突然，老師讓我們把強與弱看做數學中的大于號和小于號，我們突然明白了,老師讓我們先聽她唱視唱，在跟著學。
老師唱著歌曲《我是少年的阿凡提》，它的曲作者是富林，詞作者是孫濤。介紹完了，我們開始唱了。我們仿佛看著阿凡提，在幫助別人，別人都在感謝他，突然，一群起馬的人把阿凡提帶走了，不知帶到哪里......老師看著我們，陽光正照在我們興奮不已的'臉上，照著我們閉得緊緊的眼睛。
接下來，老師教我們學唱歌，老師唱一句我們學一句，老師順便彈著鋼子琴，讓我們跟著節奏唱著，老師用熟練的手法讓手指在鋼琴鍵上跳舞，我們聽得入迷，琴聲戛然而止，我們從意境中醒過來，老師說讓我們自己練習一會兒，過了幾分鐘，老師讓一個一個同學接著唱，沒輪到我時，我心里很緊張，自言自語道：“我唱不好，怎么辦呢”？但是，我又在想象另一種畫面，那樣的畫面是多么的祥和、喜慶、歡喜，阿凡提起著小毛驢，在大街上轉著，每到一個地方，都要去別人的家里拜訪，每家每戶都非常歡迎他，而且全部的食物聚起來都可以變成滿漢全席呢!這時，老師叫我的名字，輪到我唱了，我站起來，大聲的唱起來，我簡直陶醉在動聽的旋律里，老師和同學們都為我鼓起掌來。
我喜愛音樂，熱愛音樂，因為音樂能帶給我快樂，帶給我喜悅，帶去我的憂慮。��！美妙的音樂帶給我的東西真多啊，我非常喜歡音樂！
音樂作文600字 篇8
我的夢想是長大以后能成為一名歌手。能站在耀眼的舞臺上放聲歌唱。這個夢想主要來源于一位歌手“鄧紫棋”因為她動人的歌聲能讓疲倦的人，立刻清醒過來，還能讓觀眾煩躁的心變得平靜下來。我就想像“鄧紫棋”一樣在舞臺上自信地歌唱。
在學校里我被老師選入了校合唱團。起初我去的時候。連音調都唱不準。我很無奈所以，想退出。但，總有人在背后支持著我，說：“加油，你現在不是才開始練嗎？不要放棄，我相信你一定會成功的！”就是因為這句話使我有了這個夢想。后來，經過長久的時間的努力訓練。終于，我的音再也沒有跑過調了。
后來，我參加了一個比賽。初賽時正好是冬天，可我們居然要穿裙子這讓我又一次的想放棄。老師鼓勵我說：“加油，你一定行的�！甭牭竭@句話，頓時，我感到一陣陣濃烈的暖意向我走來，使我倍感溫暖。我想：“我一定不能放棄，要堅持到底，不能半途而廢，更不能讓相信我的人感到失望�！彼�，我勇敢地站上了舞臺。用明亮的歌聲把觀眾的心“唱暖”了。沒想到我們還進了復賽。結果我們得了三等獎。雖然這張獎狀沒什么特別，但，這張獎狀是支持我的人的結晶。所以，可以說，這張獎狀是我得的獎狀中最寶貴的一張！
現在，我已經開始經歷這漫長的實現夢想的旅途了。
希望我的夢想有一天能實現。這樣不但對我的`影響非常大。而且，最重要的是我將要用這個成就來回報一直在背后支持著我的那些“朋友”。因為是他們給予我的鼓勵；是他們讓我擁有了夢想；是他們在我最絕望的時候幫助的我。所以，我一定會用未來的成就來回報那些幫助過我的人！
我一定會努力實現我的音樂夢的！
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