工作計劃匯編（5篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
我村位于鎮區結合部，現有農戶265戶，總人口671人，今年節育措施100%落實到位，獨生子女辦證率100%，全村已領獨生子女證累計32戶，村按有關規定全部兌現了獨生子女保健費(特別是農村稅費改革后，于20xx年一次性地補齊了20xx、20xx和20xx年度的獨生子女保健費)。關愛女孩優待證100%發放到位，有2戶符合獎勵扶助條件獲得國家給予的獎勵。連續5年沒有出現政策外生育，較好地完成人口與計生工作目標任務。20xx年以來，我村就開始實施計生村民自治工作，今年又作為市級計生村(居)民自治試點單位，我村重新制定了計生村規民約和服務管理協議，全面組織實施，取得了較好成效，有力地促進村級工作整體水平的提高。
一、提高思想認識，增強村計生工作的緊迫感和責任感
我村黨支部、村委會充分發揮對計生工作的領導作用，自覺承擔依法做好計生工作的責任。幾年來，村“兩委”認真學習了《村民委員會組織法》、中央《決定》、“一法三規”和省《條例》等法律法規，認真分析新形勢下計生工作的現狀，充分認識到隨著經濟的發展，村民生活水平的逐步提高，不符合政策生育的現象已多年沒有發生，大部分群眾的婚育觀念已逐步轉變。要想做好人口與計生工作，必須在計生工作思路和工作方法的轉變上下功夫，堅持依法行政，加大服務力度，使計生工作更加貼近群眾的需求，使大多數群眾都自覺參與到計生工作中，形成多數人做少數人工作的局面，實現群眾自我教育、自我管理、自我服務。
二、廣泛宣傳發動，抓好建章立約這個關鍵環節
計劃生育是一項群眾性工作，越廣泛深入地發動群眾，群眾實行計劃生育的自覺性和積極性就會越來越高，建章立約才能順利實現。一是多次召開由鎮住點國家干部、村兩委、計生協會理事、計生管理員和中心戶長等人參加的會議，學習計生法律法規，學習上級村民自治工作實施意見和有關文件精神，明確工作方法和實施步驟，把任務分解到人，實行村兩委包組、協會理事和中心戶長各負其職的責任制，村兩委、村老人協會理事、老黨員、計生協會理事人人都是宣傳員，使每家每戶都有聯系人，并通過廣播、標語、宣傳欄等宣傳，讓群眾知道本村要制定計生村規民約，知道村規民約事關國家的計劃生育大事，知道村民自治主要是由群眾依法實行自我管理、自我教育和自我服務。二是在到戶到人上下功夫。由村兩委成員、計生協會理事或老人協會理事、中心戶長、村民小組長組成宣講動員小組，包組負責，挨家挨戶做宣傳動員和思想教育工作，調動了村民參與計生村民自治工作的自覺性和積極性。民主選舉產生村民代表，廣泛收集群眾的意見和建議。對于少數流出人口，采取發信件寄宣傳材料等方法，使他們能夠及時參與到村民自治工作中。三是認真起草制定計生村規民約和服務管理協議。及時成立由村干部、計生協會會長、村計生管理員、市(鎮)人大代表、黨代表和村民代表等組成的`起草工作小組，對照法律法規，結合本村實際，認真完成起草工作，交由黨員大會、村民代表會議討論，逐條逐句逐字進行修改，然后印發各家各戶討論，起草小組到村民小組召開戶主會議、村民座談會，聽取意見和建議，并采取上門走訪、寄函、打電話等形式，反反復復、不厭其煩地征求村民的意見，并及時進行修改，及時張榜公告。經過四次修訂，最后召開村民大會表決，獲得95%以上村民通過，形成政策性強、適合本村實際、符合村民意愿，可操作性強的計生村規民約和服務管理協議。
三、認真組織實施，扎實推進我村計生工作
發揚民主，起草制定好計生村規民約和服務管理協議，是搞好我村計生工作的重要步驟;組織實施村規民約和服務管理協議，則是把計生村民自治工作落到實處的根本保證。一是充分發動群眾開展“學村規、懂村規、守村規、做主人”活動，把新制訂的村規民約及時發至各家各戶，逐條逐句講解，特別是對于不識字的農村婦女，更是耐心細致地解釋條文含義，使每個村民都懂村規，都能自覺自愿地遵守村規民約。二是及時與育齡群眾簽訂計生服務管理協議，提高群眾自我教育、自我管理、自我服務意識，強化遵章守約、誠實守信觀念，真正實現“民治”。三是實行評選計劃生育自治戶、自治組制度，評選出積極參加活動、思想比較穩定、主動落實措施、了解計劃生育政策、自覺遵章守法的自治戶、自治組，激發和調動廣大群眾參與計生村民自治工作的積極性。四是落實“三自”要求。自我教育時，注重發揮人口學校和中心戶的載體作用，堅持原則以群教群、以群幫群，開展人口與計生基礎知識的普及教育，促進婚育新風進萬家。自我管理時，側重于教育引導群眾自覺執行計生政策，做到“四無”(即無政策外生育、無早婚早育、無非婚生育、無非法抱養)和“兩優”(即優生、優育)。自我服務時，組織群眾互幫互助，幫扶計生困難戶脫貧致富，為育齡群眾提供生產、生活、生育方面的服務，同時，廣泛發動社會力量開展敬老育小和社會保障服務工作，幫助群眾排憂解難，大力宣傳國家實施的獎勵扶助政策，使遵守計劃生育政策特別是獨女戶和“二女”戶在政治上感到光榮，經濟上得到保障，生活上受到照顧。五是建立經常性工作機制。一方面，建立黨支部村委會、計生協會聯席會議制度，每季度召開一次會議專題討論計生村民自治工作，聽取群眾反映的意見和建議，研究解決工作中存在的困難和問題。另一方面，建立村民代表、村計生協會理事、村計生管理員、中心戶長民主議事例會制度，每季度活動一次，會前充分聽取群眾意見，會上交流工作情況，反映群眾意見，對村民自治工作提出意見和建議，交由村兩委會決策。六是成立村民自治評議監督小組，由作風正派、辦事公道、有政策水平、敢于并善于做群眾工作的人員組成，對村計生工作進行全方位督促，確保計生村規民約和服務管理協議全面落實到位。
四、推行村務公開，發動群眾參與和監督計劃生育工作
我村村規民約明確規定：村民有權參與本村計劃生育的民主決策和民主管理，有權了解掌握計生法律法規、方針政策和有關知識，有權監督村干部依法辦事。為暢通監督渠道，我村在村部設立計生公開欄，定期公布村民的婚育、節育情況，長期公示再生育的生育政策、獨生子女父母光榮證辦證程序、計生“七個不準”規定、舉報獎勵辦法。同時，設立意見箱和舉報電話，廣泛聽取群眾對計生工作的意見和建議。規定在半年和年終分別召開一次村民代表會議，由村委會報告計生村規民約和服務管理協議的執行情況，接受群眾面對面的評議、質詢和監督，實現群眾對計生工作實行民主參與、民主管理、民主監督的意愿。
五、兌現優惠措施，為群眾提供各種優質服務
我村注重把計生工作與村集體福利相掛鉤，進一步強化計生利益導向機制，認真落實計生優先優惠和獎勵政策，幫助計劃生育戶解決實際困難和問題。一是積極開展計生宣傳服務活動。利用村人口學校、會員之家進行“五期”知識教育，普及避孕節育、優生優育、生殖保健知識，增強群眾的自我保健意識。二是為已婚育齡婦女提供生殖保健服務。在“三查兩補一治”工作中，加強上門隨訪服務，把醫療室和計生服務室“合二為一”，把疾病預防、衛生保健、康復指導、保健教育、計生服務融為一體，為群眾提供優質服務。三是幫助群眾排憂解難。四是及時為群眾辦實事辦好事。今年我村為2戶“女兒”戶、2戶獨生子女戶申請辦理了最低生活保障，優先安排了獨生子女和雙女戶中的困難戶進村辦企業，優先提供致富信息;在發放扶貧貸款、社會救濟物資等方面給予優先照顧。解決了他們的生活困難。對我村每年考上大中專院校的學生實施獎勵金制度，每生獎勵200元，使他們感受到黨和政府的關愛，享受到實行計劃生育的好處，促進村級工作整體水平的提高。
工作計劃 篇2
工作要點：
一、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數學生，作業不能按時完成或不完成現象加以糾正。加強習慣的養成教育。
二、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。
三、加強班級文化建設，如“學生特長展示角”“星星點燈”“安全角“等，營造良好的班級氛圍。
四、根據雙周教育重點和班級實際，組織好每節晨間談話及班隊會。
五、加強學校與家庭之間的聯系。
六、培養學生愛護公物，自覺保護公共財產的意識。
具體措施：
一、抓緊40分鐘課堂質量，積極開發學生動腦、動手的能力，養成上課認真聽講，課后按時完成作業的良好習慣。針對上學期作業質量、及完成率不高的情況，制定作業收發負責制度。由小組長負責催收作業，監督作業情況，統計未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業未交者都將做記錄，展示在作業完成情況表格內。并扣除相應的五角星作為警告。讓學生明白按時完成作業的重要。并要求作業完成上的認真、工整。
二、利用班隊會，晨會等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結合，促進學生文明，講禮貌習慣的養成。
三、每月進行一次個人衛生評比。評比內容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的'書包和學習用具等。
四、經常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進學生養成良好的思想品德及學習習慣。
五、鼓勵學生自帶跳繩、毽子、皮筋、棋類等有益的健康的運動器具，培養學生課間文明休息的良好習慣。
六、培養一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給每個學生體驗一下自主管理班級的辛苦，增強自己的責任心。
七、針對上學期出現的課桌損壞，及掃帚、簸箕的損壞想象嚴重，在班級實行物品認領。學生可以隨意選擇教室內任何一件公物作為自己的保護對象，要求學生認真負責，切不可馬馬虎虎，以一學期為限評比出“誰是最稱職的小主人”，加以適當的獎勵。從而讓學生自覺養成愛護公物的好習慣。
工作計劃 篇3
一 、指導思想
根據學校的總體要求與東儀路的具體情況，我們的宗旨就是：為了一切學生，此時一切為了學生，為了學生的一切，為了學校的一切，讓每位學生學的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學校當做自己的家園。
二、工作原則
愛崗敬業，忠于職守，做到：一心為學校著想，一心為家長
著想，一心為學生著想，一心為提高教學質量著想。堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學校的發展，一切出發點要有利于學校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學質量，學校所有老師的所作所為都要有利于團結協作。堅持“一切標準從高，一切要求從嚴，一切操作從細，一切為提高教學質量”。高標準，嚴要求，細操作，突出工作重點，狠抓關鍵環節。管理人員要做到以下幾點：
1）堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。
�。玻﹫猿忠矣诼毷�，盡心盡力，盡職盡責，認認真真，扎扎實實，兢兢業業，一絲不茍的出色的完成每一項工作。
3）要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機意識，競爭意識，要時刻牢記：“逆水行舟，不進則退”。工作既
要大刀闊斧，勇于創新，積極進取，又要如履薄冰，周密細致，穩扎穩打。
�。矗┮獣r刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠團結，同心協力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長，為振興仁民教育，發展仁民教育，創新仁民教育作出自己的貢獻。
三、部門設置與管理任務
東儀路校區設置有中補部、高中部、高補部、藝術部，校區部門較多，管理模式各有不同。針對這種形式，東儀路校區從管理上分頭治理，采用部門自治，權力下放，各自負責責任制。從學校的整體上，本校區計劃設置教務處與學生處，分頭管理教學與學生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設置上，中補計劃開設10個班級，高一開設6個班級，高二開設2個班級，高補開設6個班級，藝術開設14個班級，各班級的班主任必須進行嚴格的培訓，進行管理每日常規的學習，使所有的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學工作。
四、抓好常規管理，促進教學工作，提高教學質量
1、創建和諧、有力的管理教師隊伍
�。保┙⒑椭C、有力的管理教師隊伍就是學校發展既必要而且重
要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責任意識、質量意識和服務意識，克難奮進，精誠合作。培養教師的集體意識與合
作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強老師與老師、學生與老師、學生與學生、家長與老師之間的溝通與交流。
2）創建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動協調好各科之間關系，讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中，班主任應該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時處理班內問題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。
�。常I造和諧的師生關系， 形成教師勤教，學生勤學；學生敢問、善問，教師善誘、善導的真情流動的師生關系。
2 強化教學管理，促進教學質量的提高
1）抓好教學日常管理， 向備課要質量，向課堂要效果、向訓練要成績。針對學生的特點，要求科任老師從學生進校開始規范學生的答題行為，幫助他們培養良好學習習慣和科學的學習方法，對學生有問必答，有錯必糾。
�。玻⿵娀嘀魅温氊�，班主任工作要做細，要有溫度，有愛心，要幫助學生放下包袱，樹立信心，確定目標，激發他們的學習熱情，對他們有難必幫，有求必應，讓失利學生感受到溫暖，班主任工作要做實，要有力度。開學后，班主任要迅速摸清每位同學的家庭環境，并通過觀察、談話等方式了解學生的性格，根據每次月考成績，進行認真的.質量分析，及時反饋到科任教師，及時解決問題，高補
班級迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對學生的短腿科目，與家長及時聯系抓好一對一的補救工作。另外，老師應該對學生的平時表現認真觀察，及時處理問題，特別就是思想問題。
3）強化任課教師的備課職責，各學科要有詳細教學計劃與復習方法策略。把握教學目標，分階段制定教學要求，及時調整自己的教學方法，合理調整進度和難度，定期檢查落實情況。各學科要注意限時訓練、階段訓練、隨堂測驗，在夯實基礎的同時也重視能力的提高。
�。矗﹫猿纸處熃虒W情況記載、反饋制度。學校主管領導應對學生的意見及時反饋予任課教師，督促老師及時調整自己的教學方法，與學生進行交流，解決問題。對存在問題較大的老師，此時學校應及時進行調整，避免給學校造成不良的影響。
五、加強交流與學習
1、建立健全有力的學習機制，加強校際之間、兩校區之間的學習互助活動。在長期的交流與學習之中取長補短，及時調整與改正自己，使自己在各方面達到更加完善。
2、制定各項管理制度，做到有規可行
1）制定切實可行的管理制度，讓目標任務有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內的所有事務及時處理，如有難度，及時與
學校各處室聯系，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，此時從學生與老師的思想工作上加強統一，統一認識，統一思想，統一管理。學校的各項例會必須有準備，有內容，有思想，有作用，不開無準備之會。班會必須有實效，有教案，班級問題處理必須有結果。
�。玻┳ズ媒處煹慕虒W工作，在教師提供教學計劃的同時，此時必須抓好教學計劃的落實工作。班主任與教學主管領導認真聽取任課教師的課堂教學，明確老師的進度，進行教學進度的對比。對課堂教學中出現與教學無關的事情時，及時給予指正，確保上課質量。
3）重視教學常規，加強教學管理，提高教學質量。積極抓好課堂教學與考練的工作，認真進行教學質量的分析。特別就是每次月考或者統考之后，班主任應該及時對班級學生的成績進行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學生的問題所在，及時調整學生的心態。另外，從班級整體出發，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進行班級經驗交流會。特別對部分學生進行面對面的交流，確保學生成績的提高。
�。矗┳ズ靡粚σ坏妮o導與晚補工作。對各班的弱科學生應及時與其家長聯系，征得家長同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學生進行質量跟蹤，幫助學生及時解決學習上的任何問題。對成績提高較慢的學生，老師應做到有耐心，有愛心，有信心，讓學生對學習充滿信心。
工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期工作以市教研室精神為指導，以縣教研室工作計劃為依據，以全面推進素質教育為目標，以實施新課程改革和提高德育工作實效為中心。繼續深化教學改革，體現以學生發展為本的思想，重視培養學生的創新精神和實踐能力，以課堂教學改進計劃為抓手，在轉變舊的教學模式的基礎上，重視學生主動參與課堂教學，提高教師的教學水平，正確引導學生形成良好的思想品德和行為習慣，具有辨別是非的能力和健康的心理素質。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，提高教師素質。
1．傳達縣教研室工作精神。
2．大力進行課程、教材和教法的研究。
3．大力加強新課程的培訓和學習。采用多種方法、多渠道、多層次、多形式組織培訓教師。內容：學習課標、分析教材、看光盤、研究課例、互動評課、分析案例等。吃透教材，掌握教法。
4、認真學習《思品與社會》、《品德與社會》課程目標。以學科調研指導和教師交流研討為主要形式，以課堂教學為主要陣地，以教學方式和學習方式的轉變為核心。
�。ǘ┘訌娊萄薪M建設，充分發揮教研組的作用。
1．教研組活動定時間、定內容，深入了解各年級教學目標和課時內容。
2．教研組繼續“六有”：即有分管領導、有計劃、有內容、有總結、有課題、有記錄。每月至少一次教研組活動。教研組建設要由規范化向特色化發展。
3．在組內開展探究性學習的理論學習，鼓勵教師撰寫探究性學習在課堂教學中運用的教案，師生共同探索新知發展的過程。
4．規范上課、聽課、評課制度，提高聽課的量，上課、評課的`質。
5．隨堂聽課檢查，進一步了解各教師的教學進度及專課專用的情況。
6．定期檢查教師備課情況，特別是教學目標的制定，是重點檢查內容，同時及時反饋檢查結果，要求教師有1/3的課后教學隨筆，促進教師提高備課質量。
�。ㄈB透先進理論，運用現代化手段，優化課堂教學，提高教學效率。
1．不斷開拓教學思路，創造各種條件讓教師了解當前品德與社會學科的教學動態。
2．充分運用現有的課程資源，力求教法、學法的不斷創新，提高教學效率。
3．平時在組內，加強教學中重點、難點及備課交流。
4．結合信息課，培養學生收集信息，整理資料的能力，使探究性學習在課前得到滲透，課后得到延伸。
5．教學中，進一步反思教師的教學觀念和平時教學行為之間的差距，優化課堂教學。
三、具體安排：
二月份 ： 制訂計劃
三月份 ：
1、傳達縣教研室的會議精神
2、檢查備課
四月份 ：
1、學習并討論教研計劃，明確學期要求，傳達基礎教育工作精神
2、反饋教案的檢查情況，組內聽課活動落實
五月份：
1、 認真學習《品德與生活、品德與社會》的課程標準
2、組內聽課活動
六月份 ：
1、組內聽課活動
2、優秀論文評比
七月份 ：學期小結，課后教學隨筆檢查
工作計劃 篇5
工作目標：
1． 降低客戶端客訴率。
2． 降低OQC的退貨率。
3． 降低產線的OATL及OAIL的數據。
4． 加強內部交流和產線管理人員的溝通。
5． 做好IPQC的物料核對、首件檢查及巡回檢驗。
近期的工作計劃：
1． 落實工程師處理每個異常的改善方案，執行到位，追蹤其結果。
2． 我負責的線機體結構簡單，機種繁多，換線比較頻繁，人員流動量比較大，所以我近期的工作重點將放在改善產線的作業不良。
3． 積極協助、配合、幫助生產，品質第一，不斷改善，正確滿足客戶的要求。
4． 結合生產實際情況，有意識的向上級提出有關改善工作的建議和意見，不斷完善工作方式、方法。
5． 敢于堅持原則，敢于對品質負責，敢于與不良較真。
降低產線作業不良的幾個步驟與措施：
1． 收集每個機種在客戶端、OQC、產線所發生異常的改善方案，并要求產線依方案落實執行，能得到有效的管控。
2． 收集在PE修理站、產線外觀修理站及各段LQC打出的不良現象及數據進行統計。將此數據反應給生產，讓生產加以改善。
3． 將產線生產統計相對應機種的不良數據及現象通知產線領班，并反饋給PE和QE，并對異常分析結果跟蹤和反饋跟蹤結果。
4． 協助QE工程師分析產線不良，了解原因，找到對策進行改善，落實到每個動作上，提前做好預防措施。
5． 我會采取流程反方向措施，把后段所發生的問題點向前段反應，一步一步反饋到問題的起點，從前段解決問題。
6． 對于產線新人和換位作業，我會特別稽核他們的作業手法，追蹤其結果。
7． 出現不良現象要及時通知其他生產同款機型的'IPQC注意，監督操作員有無 按標準作業，宣導員工做好自檢。
8． 對于產線的LQC，比如PK段我會把每個機種在客戶端.OQC所發生的問題列印一份表格統計出來給他們看。教導他們產品的檢查執行標準和界線，品質對于企業的重要性和她們的價值觀。
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