• 高考生物知識點歸納總結

    時間:2025-01-09 09:11:57 生物/化工/環保/能源 我要投稿

    [精]高考生物知識點歸納總結

      總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的高考生物知識點歸納總結,歡迎閱讀與收藏。

    [精]高考生物知識點歸納總結

      1、生命系統的結構層次依次為:細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統是細胞

      2、光學顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→高倍物鏡觀察:①只能調節細準焦螺旋;②調節大光圈、凹面鏡

      3、原核細胞與真核細胞根本區別為:有無核膜為界限的細胞核

     、僭思毎簾o核膜,無染色體,如大腸桿菌等細菌、藍藻

     、谡婧思毎河泻四,有染色體,如酵母菌,各種動物

      注:病毒無細胞結構,但有dna或rna

      4、藍藻是原核生物,自養生物

      5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質

      6、細胞學說建立者是施萊登和施旺,細胞學說建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學說建立過程,是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程,充滿耐人尋味的曲折

      7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同,含量不同

      8、組成細胞的元素

     、俅罅繜o素:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg

     、谖⒘繜o素:fe、mn、b、zn、mo、cu

     、壑饕兀篶、h、o、n、p、s

     、芑驹兀篶

     、菁毎芍刂,含量最多元素為c,鮮重中含最最多元素為o

      9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,干重中含量最多的化合物為蛋白質。

      10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹iii染成橘黃色(或被蘇丹iv染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應。

      (2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗

      (3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加a液,再加b液)

      11、蛋白質的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結構通式為nh2—c—cooh,各種氨基酸的區別在于r基的不同。

      12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—nh—co—)叫肽鍵。

      13、脫水縮合中,脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數

      14、蛋白質多樣性原因:構成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序千變萬化,多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。

      15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—nh2)和一個羧基(—cooh),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因。

      16、遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸,簡稱dna;一類是核糖核酸,簡稱rna,核酸基本組成單位核苷酸。

      17、蛋白質功能:

     、俳Y構蛋白,如肌肉、羽毛、頭發、蛛絲

     、诖呋饔,如絕大多數酶

     、圻\輸載體,如血紅蛋白

     、軅鬟f信息,如胰島素

     、菝庖吖δ,如抗體

      18、氨基酸結合方式是脫水縮合:一個氨基酸分子的羧基(—cooh)與另一個氨基酸分子的氨基(—nh2)相連接,同時脫去一分子水,如圖:

      hohhh

      nh2—c—c—oh+h—n—c—coohh2o+nh2—c—c—n—c—cooh

      r1hr2r1ohr2

      19、dna、rna

      全稱:脫氧核糖核酸、核糖核酸

      分布:細胞核、線粒體、葉綠體、細胞質

      染色劑:甲基綠、吡羅紅

      鏈數:雙鏈、單鏈

      堿基:atcg、aucg

      五碳糖:脫氧核糖、核糖

      組成單位:脫氧核苷酸、核糖核苷酸

      代表生物:原核生物、真核生物、噬菌體、hiv、sars病毒

      高考生物必背知識點

      1、生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。

      2、細胞是生物體的結構和功能的基本單位;細胞是一切動植物結構的基本單位。病毒沒有細胞結構。

      3、新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎。

      4、生物體具應激性,因而能適應周圍環境。

      5、生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩定,又能不斷地進化。

      6、生物體都能適應一定的環境,也能影響環境。

      7、組成生物體的化學元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學元素是生物界所特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統一性。

      8、生物界與非生物界還具有差異性。

      9、糖類是細胞的主要能源物質,是生物體進行生命活動的主要能源物質。

      10、一切生命活動都離不開蛋白質。

      期中考試生物成績總結

      在這一周里有期中考試,我覺得我生物考得不好,我的生物考了37、5,因為我以前考的分數比現在多,我覺得我的數學考的好,我的數學考了107,因為我的數學比原來有進步,而且這回附加題給寫對了,但不過數學里的算式題,我覺得不應該錯,英語的分數我不知道,錯了什么題我也不知道,但不過我覺得我考的分數有點少,因為我有幾道題不會寫,語文里的作文,我考了19。我覺得考的也不好,因為我給大家拉分了,考完了這些,我有非常非常大的反思。

      我的生物反思就是每一次上廁所早點回來,然后再看生物書上自己不知道的題問別人,聽懂了再找跟上一道題一樣的題寫,寫完再問被人自己寫的這一道題對不對,要是對了的話,就在找自己不會的題問,要是寫錯了就接這問一下這一題怎么做,然后再找和著樣的題一樣的題寫。

      我的英語反思就是,把自己沒有背過的寫到一張紙條上,然后再背不會的,里面不會的都背過了,就把寫的單詞給劃掉。

      我語文里的作文也有反思,以后多看點書,然后積累詞句,然后用到自己的作文上,就這樣我就可以不給大家拉分了。

      這就是我的生物、英語、作文的反思了。

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