• 學校有償補課自查報告

    時間:2025-01-09 07:41:39 報告范文 我要投稿

    學校有償補課自查報告

      隨著社會一步步向前發展,我們都不可避免地要接觸到報告,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的學校有償補課自查報告,歡迎大家分享。

    學校有償補課自查報告

    學校有償補課自查報告1

      根據市教育局“朝陽市龍城區治理公辦中小學校及在職教師有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的實施方案”通知的具體要求,為維護我校教師的良好師德形象,規范辦學行為,減輕學生課業負擔,我校在職教師進行自查:

      1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。

      2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。

      3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。

      4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

      5、不利用職務之便組織或介紹學

      6、不做以贏利為目的的其它形式的'補課、輔導、辦班。

      7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

      8、不以任何形式私自向學生推銷、征訂教輔資料。

      9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。

      總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰,時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發生。

    學校有償補課自查報告2

      為了進一步貫徹落實福建省教育廳《關于嚴禁組織有償補課的通知》、漳州市教育局《關于進一步加強中小學教師師德師風教育禁止有償補課的通知》和龍海市教工委《關于嚴禁在職教師從事有償家教的通知》、,《龍海市教育局關于嚴禁有償辦班補課、有效預防體罰學生主題教育活動的實施方案》等文件精神,在全體教師中弘揚良好的師德師風,規范教師從教行為,維護學校和教師良好形象,學校領導組織全體教師開展有償家教情況自查自糾,同時進行了摸底調查,現將我校自查情況進行匯報:

      一、加強宣傳,開展正面教育

      從事有償家教和教學態度偏激、教育方式方法不當,不僅違背教師職業道德,有損教師形象,而且有悖于《義務教育法》、《教師法》和《福建省教育系統“十條禁令》。為了幫助教師認清危害,學校組織教師學習相關法律法規。使全體教師進一步統一思想,提高認識,明確開展主題教育活動的必要性和目的要求,同時聯系教育系統的有關案例,開展專題討論,明確整治有償補課是辦人民滿意教育的重要舉措。傳承關愛學生,愛崗敬業,為人師表,無私奉獻的優良風尚,全體教師都簽訂了堅決抵制家教家養承諾書。

      二、落實自查自糾,廉潔自律

      學校行政人員及在職教師、臨時代課老師都在學習的基礎上,對照法律法規及文件等規定,認真剖析思想認識,深刻自查自我的教學行為。按自查項目內容每位教師實事求是填寫《嚴禁中小學教師從事有償家教自查報表》,由于全校教師都能自覺地遵照上級文件精神和要求,抵制有償家教,自查結果令我們比較滿意。但社會大環境的變化,我校一定要再認真學習上級部門的.文件精神,檢查我們工作中的缺失,學習兄弟學校的寶貴經驗,將規范辦學行為落實的更加到位,爭做社會滿意,學生滿意,上級領導放心的合格學校。

    學校有償補課自查報告3

      為了有效的遏制教師有償違規補課,規范教師從教行為,樹立教師良好形象,推進師德師風建設,近日我市教育局相繼出臺了一系列關于禁止有償違規補課的規定和處罰措施,學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神,在會議上,教育辦領導和鄔校長分別提出了明確要求,會后,教師個人進行了自查自糾。

      一直以來,我遵照《教師道德規范》的要求嚴格要求自己。依法執教,愛崗敬業,關愛學生,廉潔從教,從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續努力,嚴格遵守上級領導的`規定和要求,并保證做到以下幾點:,一、不利用放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地,組織學生收費或變相收費進行違規補課、有償家教;

      二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規收費補課;

    三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教;

      四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課;組織學生參加校外培訓機構培訓。

      正如我國現代教育家陶行知先生的一句格言:“捧著一顆心來,不帶半根草去!苯逃橇夹牡氖聵I,職業的特殊性注

      定了我們教師必須淡泊名利,放棄一些世俗的追求,必須堅守高尚情操,樂于奉獻。奉獻是師德的靈魂。在這個相對浮躁和功利的社會中,我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求,不為物質所累,保持心境的純正與安寧,抗誘惑、拒腐蝕,拒絕有償家教,為培育學生健康成長作出無私的奉獻,只有這樣,才能真正守護教育者的尊嚴。

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