(薦)元宵節的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的元宵節的作文5篇，希望對大家有所幫助。
元宵節的作文 篇1
這天是20xx年元宵節，也是我盼望已久節日，因為這一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花�！俺栽�！”媽媽手里端著熱氣騰騰元宵，嘴里高興地叫著，元宵象征著一家人團團圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿、沙沙黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。
吃過元宵，我們一家人便歡快來到街上看煙花，街上人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來，各個臉上洋溢著節日喜悅，我們隨著人流來到文化廣場，這里是看煙花好地方，只聽見“嗖”一聲，一朵大菊花在空中驟然開放，從花芯中綻放出無數個色彩斑斕花瓣，頓時把美麗夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同發出贊嘆聲；緊接著一朵朵色彩各異梨花在空中競先開放，爭奇斗艷；又聽見“砰”一聲，一個小圓點爆裂，迸出無數個小圓點，接著無數個小圓點變成無數個小蘑菇，它們像一個個小傘兵從空中飄落下來，一會兒消失在深邃夜空中，人們陶醉在這五彩繽紛世界里。
看完煙花，我們隨著人流開始觀花燈，街上燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運福娃燈……加上霓虹燈，把整個臨澤城裝扮得更加美麗。20xx年是虎年，花燈主角是福娃和十二生肖中虎，一個個金虎顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說：我老虎今天也該揚眉吐氣！彩燈綻放著絢爛色彩，好像在為國慶加油呢。最引人注目是縣政府門前兩條巨龍燈，它是那么雄偉壯觀，引來無數攝影愛好者。
正在這時，爸爸叫我去放爆竹，點著爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出一個個“流星”，像天女散花，像火樹銀花，像流星飛滾，我夢也想隨“流星”飛向藍天，我一定要好好學習，掌握許多知識，實現我嫦娥飛天夢！
元宵節的作文 篇2
年年“元宵”，今又“元宵”，在這一個元宵節，有一件令我難忘的事情，到底發生了什么呢？
晚上，我正在自言自語地和玩具在“對話”，突然聽見窗外傳來了陣陣聲響，我往窗外望去，原來是有人在放煙火，我就奇怪了：平常都沒人放的，今天怎么有呢？難道他們喜結良緣？我轉過身去思索著，又突然看見我的媽媽在廚房做著什么，于是我的好奇心推動了我前進的力量，走到媽媽的身邊，我滿懷好奇地問：“媽媽，你在干什么？”媽媽聽了我話后沒說什么，只是把手中的東西給我看了一下，這下我就跟奇怪了，問：“媽媽，你做湯圓干什么��？”媽媽笑著說：“我在做元宵啊，你都１３歲了，難道還不知道湯圓與元宵的區別嗎？”“誰說的，誰說的，我繆世博上知天文，下知地理，雖然只有天文地理中的萬分之一不到......”我臉紅了，但還是裝鎮定地說，“媽媽，我來幫你吧�！闭f完便擼起袖子準備幫媽媽。
我洗干凈手。第一次，我用足了力氣把一小塊面團一搓，結果把面團給弄壞了，我就奇怪了，怎么媽媽的是好的，而我的一搓就壞了呢？于是我問媽媽：“為什么我做的.老是壞呢？”媽媽告訴我要輕輕地揉，快慢不是問題。我聽了之后，恍然大悟，然后又開始了第二次嘗試，盡管還是失敗但是我又開始了第三次嘗試，這一次，我把面塊放入手中，把一小勺芝麻放入面塊中，然后再輕輕的，快快地揉啊揉，揉啊揉，掀開一只手看，一個完整的小元宵做好了，可是開心過頭，掉地上了……后來我吃了一大碗元宵，開心極了。
這可真是一個令我難忘的元宵��！
元宵節的作文 篇3
今天，是正月十五——元宵節。因為爸爸去xx培訓，所以我和媽媽在姥姥家過的`元宵節。
下午，妗妗和媽媽帶著我們兄弟四個去看燈展。在xx胡同，路中間，每隔兩三米都有一棵彩燈樹，路兩邊還有好多紅燈籠和花燈。而人們用布和鋼絲做成的飾物花燈更加好看，有年年有余、武松 打虎、豬八戒推磨盤、孔雀、龍柱、鳳凰等飾物花燈。我還和小表弟照了照片。
晚上，在姥姥家吃團圓飯時，我給姥姥、姥爺倒酒，祝他們健康快樂，我們還讓姥爺喝了魚頭酒。大家吃得很開心。吃完飯，大舅帶著我們去烤火。我們先用報紙生火，再用木柴讓火變得更旺。大 舅還讓我們從火上跳過來。剛開始大家都不敢跳，大舅教給我們怎樣跳才不會讓火燒著，熟悉了之后，我們一個接一個地跳，根本就停不下來了。玩得真開心！大舅告訴我們，沒有大人在，小孩子不能 玩火，要注意安全�？具^火，二舅給我們買煙花，我們就開始放了，玩得熱鬧極了！
這個元宵節我過得十分開心！
元宵節的作文 篇4
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵佳節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“�！弊�。
據說元宵佳節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的.小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮��！
今年的元宵佳節里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵佳節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！
元宵節的作文 篇5
今天是元宵節，是一家人吃元宵的日子。元宵俗稱湯圓，代表一家人團團圓圓，以前我只顧吃，卻不知道包湯圓還有一些講究。
包湯圓首先要用米粉和一個湯圓的“媽媽”——面團，注意面團加水和時水不能太多，負責就生不出“孩子”了，其次還要準備少量的米粉，是為了讓“孩子”生下來“健康安全”，不黏在一起。我先從大面團上移下一個小面團，然后放在雙手手心旋轉，第一個“孩子”是由朱政彥接生的湯圓寶寶就要出生了！我興奮的'大喊。媽媽說：“怎么生了個畸形的孩子？”我定神一看，咦，我搓的圓怎么就成了長方形了呢？唉，重來吧。這時，媽媽鼓勵我說：“其實包湯圓是要有技巧的，只要你掌握技巧，就一定能成功的�！蔽壹敝鴨枺骸澳羌记墒鞘裁茨�？”媽媽不慌不忙的說：“首先你的雙手要放在同一個位置上，要對齊。其次，雙手在搓是速度上要平均，你重新來試試�！蔽艺罩鴭寢尩脑捯槐橐槐榈脑�，終于把面團搓的圓圓的了。
看著我的成果，一個個圓溜溜的，我催著媽媽快點下，一會兒，一碗熱氣騰騰的湯圓端上來了，吃在嘴里甜甜的，滑滑的，黏黏的，爸爸媽媽都表揚了我，我心里美滋滋的。今年元宵節我過得很幸福！
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