科技的作文通用4篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的科技的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
20xx年的早晨,當太陽把第一縷金光灑向大地時,我在新住宅的新生活拉開了序幕。我的新住宅最大特點就是:神奇、美觀、高科技化。請你跟我來參觀。我剛剛踏入門時,屋里馬上會根據我的愛好播放我喜歡的`音樂和場景。
進入廚房,坐在餐桌前,你會發現餐桌有兩個按鈕。你按一下第一個按鈕,水果和食物就會自動送上來,使你大飽口福。第二個按鈕是教你做菜的,只要你說出像做什么菜,機器就會通過視頻告訴你應該怎么做。這時,你就可以大展身手了。
進入書房,你就只要說出你想讀的書,那本書就會自動飄過來。也可以不要看書,你說出書中的內容,書柜就會變成一個屏幕,把書里的內容放映出來。
鳥語花香的健身室更有一番情趣,健身器材一一出現在你的眼前,花朵的清香陣陣飄來,你仿佛置身大自然。進入臥室,假如你困了想睡覺,可以按床邊的按鈕,住宅里的燈就會全部關掉,空調減弱風力,窗自行關閉,整個住宅防盜設施啟動,讓你舒舒服服睡上一覺。
怎么樣?我未來的住宅不錯吧,在不久的將來,它會具有更多功能。
科技的作文 篇2
一個星期前,水老師在群里通知下節課要帶植物,我趕緊抓了一小把綠豆放在杯子里用水泡。不過就在“植物展示課”前,我發現了一個悲劇——由于我忘記換水,導致綠豆集體“自殺”了,嗚……
不過我覺得還可以補救一下,便從陽臺端出一盆長壽花,又讓爸爸給我打印了一份關于長壽花的資料,前往上課地點。
我先給大家介紹一下長壽花吧!長壽花又名圣誕伽藍菜,屬于多肉類,喜歡溫暖稍濕潤和陽光充足的環境。上課的時候,我們博學多才的'水老師還給我科普了一下長壽花的病蟲防治知識。她說長壽花會長一種白色的小蟲子,這些小蟲子會爬到葉片上,把植物吸干,遇到這種情況時要用棉簽蘸白醋和水的混合液,涂到有蟲的地方。
李瑞萌同學帶來的也是多肉,不過大家對它的名字爭論不休,這時水老師拿出了黑科技“AR掃描儀”掃了一下后,出現了一行字“發現一朵花,請查看!彼蠋熞稽c,這朵花的名稱信息就全出來了,原來這盆多肉叫“獵戶座”,花長成形之后花瓣邊緣會變成紅色。
接下來李緣夢突發奇想,她想掃描一下她的水仙。不過她沒有帶花,只有一張打印出來的黑白水仙花圖片。大家都很期待會掃描出什么,掃了一會兒居然出來一句“垃圾分類,請查看!贝蠹叶俭@呆了,花怎么變成垃圾了呢?點擊后居然是筆!下面還寫著“筆屬于干垃圾”,有人當場笑噴,還有人直接笑得倒在了地上。
這次的植物展示會既讓我認識了幾種我不知道的植物,也讓我知道高科技有時也會出錯,不能完全依賴它們。
科技的作文 篇3
今天,我和姐姐去上?萍拣^玩了。
我們先去三樓看,因為二樓和一樓前兩天都看過了。三樓里有衛星模型、火箭模型、衛星拍攝的地球畫面、星際影院……更好玩的在后面呢,還有射擊游戲、愛因斯坦相對論講解、模擬實驗室、核電站模型、打字機、電腦主板模型、U盤模型,除此之外還有好多好玩的呢,可惜時間有限,無法一一體驗。
這回我知道了許多以前不知道的`東西,下回我要知道更多。
科技的作文 篇4
科技,讓青春飛揚
前些天我和何卓謙,辜曉晴等同學代表六中參加了廣東省科技創新大賽,我們的“自制大尺寸LED投影儀”十分榮幸地獲得了省科技創新一等獎和盧馭龍科學實踐獎。在比賽的展場上,我見識到了什么叫人外有人,山外有山。那些科技感相當足的玩意兒,比如說在有一個參賽選手的電腦編程成果獲得了阿里巴巴的采用,還有我們隔壁組的一個深圳學生在參賽前就得到了國外的資金支持,有很大一部分甚至已經獲得了國家專利。而發明它們的,竟是我們的同齡人!
所以,不要覺得我們現在這么年輕,科技創新跟我們沒什么關系,青春無極限,要知道,創新力的發展往往都是我們最年輕的時候體現出來的。我在比賽的時候,認識了一個人,他叫盧馭龍,就是那個給我們頒發“盧馭龍科學實踐獎”的人。相信有些人對他不會陌生,他就是那個曾參加過中國達人秀,利用特斯拉線圈召喚閃電,被譽為“閃電俠”的人。他給我們的作品提了很多實用性的建議,讓我們受益匪淺。他自己就是一個不折不扣的科學狂人,他個性好強,對科學有著一種執著的'熱情,在科學創新探索的路上從沒停下過腳步。他沒上過大學,是因為他拒絕了清華大學的報送,成立了自己的科技公司。而他今年只有19歲其實,年輕就是我們的資本。
當然,年輕不是全部,那些讓青春飛揚的,如盧馭龍的科技之星們,他們比我們多的,還有一種勇氣,一種將一個微小想法付諸堅決實踐的勇氣。很多人會有疑問,明明是科技的話題,怎么會跟勇氣有關?在我看來,每個人在內心與大腦深處都會有著一股科技創新之氣,包括我,包括你。我們有沒有在碰到現實生活中某樣事情、事物有些不合理或是不太科學的地方,會在腦海中想象著解決這種情況的辦法思路?你們會不會在腦中發明一件東西,一種現實中可能還不存在的東西,甚至已經把具體功能、構思給想出來了?就像那個虎門的學生一樣,因為套尺的拉鏈經常容易斷,從而想到將套尺的拉鏈進行巧妙的改造,最終獲得國家專利。這就是科技創新,但是,大多數我們也只是想想?萍,是由人創造出來的,創造,是動手去做,而不是紙上談兵。大多數人缺少的不是創造的能力,缺少的是把腦中所想的事物轉化為現實的勇氣。真正有勇氣的人,是不會管科技的道路是有多么艱難,不管創作的東西是否學過,都會繼續前進。想得到,也做得到,這才是科技的精神所在。
以往中國的教育,并沒有對學生科學素養的培養下很大功夫,再加上中國人素來的保守性格,使得很多有著超前思想和創造性頭腦的學生從而錯過深造的良機,最終導致中國作為一個人口大國卻人才極少的情況出現。不過,在當前中國教育改革的途中,教育專家們也意識到了這點,開始注重對各年級學生科學素養的培養,F在,我們六中的科技節即將來臨,這無疑對很多同學來講都是一塊試金石,對所有同學來講是一種興趣,一種機遇,一種挑戰。因為,在科技節上,學渣可以虐爆學霸,所有人都有從中大放異彩的機會。
雖然不是每個人都能成為科學家,發明家,但我們年輕人需要的是一種對科技的崇尚,一種敢于實踐的勇氣,一種對未知困難的挑戰!科技讓智慧閃光,創新讓青春飛揚。
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